三年级上册语文课件－语文园地六｜人教（部编版）

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小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。找找关键句小城里每一个庭院都栽了很多树。

这段话中开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话写的。交流平台

那些花儿千姿百态。你看，有的像妈妈烫过的头发，卷卷的，弯弯曲曲的；有的像个小绒球，毛绒绒的；有的大，有的小，大的像碗口，小的如纽扣；还有的像一个个小太阳，看上去非常精神……它们的颜色更是各不相同，有白的、黄的、粉红的、金黄的、紫红的……五彩缤纷，美丽极了。那些花儿千姿百态。交流平台

校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。乒乓小将们打得多认真啊！

学过的课文中还能找出哪些关键句？找一找，和同学交流一下吧！这段话是围绕中间这句话来写的。交流平台

有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

这样的句子也有可能在一句话的末尾或中间。说说看法

找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。

我们习作的时候也可以学着这样写。交流平台

一段话或一篇文章围绕一个句子的意思来写，这个句子就是关键句。关键句不仅能帮助我们阅读，写作时写上关键句，也会让我们的文章脉络更清晰。交流平台起概括和总述作用的关键句一般在段的开头。起承上启下作用的关键句一般在段的中间。起归纳和总结作用的关键句一般在段的末尾。起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。识字加油站蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同特点。第一行加点的字都有“虫”，而且这些字都跟虫有关；第二行加点的字都有“鱼”，而且这些字都跟鱼有关。........识字加油站读准字音蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼kēdǒuépánɡxièlǐjì鲨鱼shā词句段运用我发现：加点字都是由两个汉字组成的，其中的一个汉字表示事物的类别，另一个表示事物的读音。这样的汉字叫做形声字。识字加油站猜一猜，这些形声字怎么读？

鸭鹅鹦鹉胳腿胸脯词句段运用懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄词语积累chànwēihōnɡ读这些词语时,你眼前浮现出怎样的画面？词句段运用我发现：这些词语都是ABB结构。第一行的词语都是描写行为动作的，第二行的词语都是描写环境的。词句段运用①西沙群岛的水里海参到处都是，在（）的海底（）地蠕动。②八十多岁的老奶奶从（）的房间里（）地走出来。试试选择一两个词语写句子。③小敏从（）的教室里跑出来，（）地奔向操场。静悄悄懒洋洋空荡荡颤巍巍闹哄哄兴冲冲词句段运用

车站的人可真多……

用下面的句子开头，试着说一段话。

我喜欢夏天的夜晚……词句段运用

车站的人可真多。只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了！”不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆黄车，谁知还没等车停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声浑成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班，让我们上去。这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上车下人太多，司机哪能听到他的声音啊。我会说词句段运用

我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了。一会儿，星星们组成了一头凶猛的狮子正向我扑过来；一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做老鹰捉小鸡的游戏；一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了，想着想着，那些东西就不见了。我会说日积月累早发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。日积月累

诗歌背景

《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句。此诗是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣!”日积月累

古诗大意

清晨朝霞满天我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已