幼儿园中班音乐公开课教案《睡觉》含反思_第1页
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-4-小朋友园中班音乐公开课教案《睡觉》含反思【--中班音乐教案】中班音乐公开课教案《睡觉》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友能用固定的句式叙述歌词内容，并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿势，在熟识旋律的基础上，学唱歌曲《睡觉》，激发喜爱小动物的情感，感受歌曲的乐趣，快来看看小朋友园中班音乐公开课《睡觉》含反思教案吧。活动目标：1、在熟识旋律的基础上，学唱歌曲《睡觉》。2、能用固定的句式叙述歌词内容，并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿势。3、激发喜爱小动物的情感，感受歌曲的乐趣。4、在学习歌表演的基础上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。5、通过整体观赏音乐、图片和动作，关心小朋友理解歌词内容。活动预备：1、图片。2、PPT课件。活动过程：（一）回忆故事内容，引起小朋友爱好。老师：刚才我们读了《一本叙述睡觉》的书。故事里有谁？老师依据小朋友回答出示动物图片。（二）用三个字，一句话的方式来说一说动物睡觉的状态。1、引导小朋友叙述动物睡觉的方式。老师：看！小动物们来了，他们在干什么？别吵，小动物睡觉啦！他们是怎么睡觉的？2、引导小朋友用三字、一句话的方法来说一说小动物睡觉。（1）大象睡觉呼呼呼，马儿睡觉站着睡，鲸儿睡觉游游游，树袋熊睡觉静静静（背宝宝）。（2）猫头鹰睡觉在白天，小鱼儿睡觉刺眼睛，企鹅睡觉靠一起，长颈鹿睡觉静静静。（二）熟识歌曲，学习感受。1、完整叙述，记忆歌词。（标记记忆法）老师：我们一起来把他们睡觉的样子说一说。2、老师范唱，感知歌曲。老师：小动物睡觉的样子太可爱的，老师都忍不住想唱一唱呢。3、小朋友学唱，感受歌曲。老师：请大家轻轻的跟着老师来唱一唱。（藏图法唱2-3遍）4、变换形式，巩固练习。老师：我们来合作演唱，分成四组，每一组扮演一种小动物，用接唱的方式表演歌曲。轮到的站起来唱。（三）动作表现，体验乐趣。1、启发引导，动作表现。老师：这么好玩的歌曲假如能加上动作就更好了，想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢？2、动作表演，体验歌曲的乐趣。（集体，小组，个别）老师：谁情愿来给大家边唱边表演歌曲的？3、给歌曲取名字。老师：今日我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲，你们觉得可以给歌曲取个什么名字呢？（四）拓展阅历，丰富歌词。老师：还有很多小动物睡觉的样子我们还没有说到呢，以后大家可以连续编一编，唱一唱。活动延长：日常活动：连续了解其他动物的睡觉形式，并将其编入歌曲。教学反思：小朋友的爱好特别浓，能乐观回答老师的问题，但在小朋友争论的这个阶段，我应当创设情景，让小朋友体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不行缺少的一种

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