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文档简介
2014-2015学年江苏省启东市长江中学七年级12月月考语文试卷(解析版)1、读拼音,写汉字。(4分)
主zǎi(
)
卷zhì(
)浩繁
qiè(
)而不舍
zhuó(
)热【答案】宰帙锲灼【解析】
试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。注意声调和词语的含义,然后写出正确的字来。“帙、锲”两字,形似字较多,注意。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、诗句填空。(6分)
(1)学而不思则罔,
。
(2)
,便引诗情到碧霄。
(3)最是一年春好处,
。
(4)
,可以为师矣。
(5)《西江月》中“
,
”两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻。【答案】(1)思而不学则殆(2)晴空一鹤排云上(3)绝胜烟柳满皇都(4)温故而知新(5)稻花香里说丰年,听取蛙声一片【解析】
试题分析:1—4小题属于根据提示对出上句或下句即可,5小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全词,然后根据提示,写出合适的句子。小题1注意“殆”的写法。小题2注意“鹤”的写法,小题3注意“绝胜”的写法,小题4注意“知新”的写法,小题5注意“稻花香”的写法,古诗文名句的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3、
早晨,汤姆一觉醒来,迷迷糊糊不知身在何方。他坐起来,揉揉眼,向周围看了看。很快他想了起来。此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分,林子里一片静谧,给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。树叶儿一动也不动,没有任何声音打扰大自然的酣眠。露珠儿还逗留在树叶和草叶上。一层白色的灰烬盖在那堆火上,一缕淡淡的烟直飘向天空。而乔和哈克都还睡得正香。
这段文字选自《汤姆·索亚历险记》,描写了汤姆在
上醒来时看到的美景,表现了汤姆
的心情。汤姆为什么会踏上这个冒险之旅呢?【答案】杰克逊岛
快乐
厌倦了学校枯燥的生活,汤姆在体验了人情的冷暖和情感的孤独后,决定踏上这个历险之旅。【解析】
试题分析:此题考查学生对名著《汤姆·索亚历险记》中的重要人物的了解,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。4、
毕淑敏在《风不能把阳光打败》一文中,花了大量笔墨论述了“用‘同时’代替‘
’”的主张,其意图是要我们具有正确看待世界和自身的目光。
《我的五样》文质兼美,情理兼顾,生动细腻地记叙了作者的亲身经历的心理测试的全过程。从中带出了“我”经历的“选”和“弃”的痛苦和艰难。这五样中,
是作者最后选上,同时也是最后留下来的那个。【答案】但是
笔【解析】
试题分析:此题考查学生对文章内容的理解和把握,要求学生仔细阅读文章,能够识记文内的关键信息。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。5、阅读下面这首古诗,完成后面小题。(4分)
冷香菊
陈荣卿
晚秋风紧晓霜寒,香阵飘飘透竹帘。
荒径幽林甘冷落,肯于人世学趋炎?
【小题1】请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。(2分)
【小题2】从三、四句看,全诗表达了作者怎样的情感?(2分)【答案】
【小题1】晚秋的冷风呼呼作响,早晨的冰霜带着刺人的寒意,坚韧的菊花却在此毅然绽放,它势必要将阵阵的幽香飘入我的房中,更要飘满整个寒冷的晚秋。
【小题2】表达了作者对菊花不惧寒冷,坚韧开放的赞美与喜爱(浅)。表达了作者不趋炎附势,洁身自好的情感。(深)【解析】
【小题1】试题分析:“风紧”和“霜严”两个词写出了菊花开放的环境,“香”和“透”两个词写出菊花“清香四溢”。一、二两句描绘出晚秋的冷风呼呼作响,早晨的冰霜带着刺人的寒意,坚韧的菊花却在此毅然绽放,它势必要将阵阵的幽香飘入我的房中,更要飘满整个寒冷的晚秋。
考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从“甘冷落”中可以得出作者借菊花表达自己不趋炎附势,洁身自好的情感。
考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。6、阅读下面两篇文言文,完成后面小题。(12分)
(一)
世人以竹、木、牙、骨之类为叫子①,置入喉中吹之,能作人言,谓之“颡②叫子”。尝有病瘖③者,为人所苦,烦冤无以自言。听讼④者试取叫子令颡之,作声如傀儡子⑤。粗能辨其一二,其冤获申。此亦可记也。
——选自《梦溪笔谈》
注释:①叫子:口吹发声之器,也就是哨子。②颡(sǎnɡ):通“嗓”。③瘖(yīn):今作“喑”,嗓子哑,失声。④讼:诉讼,在法庭上争辩是非曲直。⑤傀儡子:指木偶戏,北齐颜之推的《颜氏家训·书证》中已出现“傀儡子”一词。傀儡子始于汉代,盛行于魏晋。
(二)
钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
【小题1】解释句中加点的词(6分)
①患其塔动(
)
②未布瓦(
)
③贻以金钗(
)
④匠师如其言(
)
⑤世人以竹、木、牙、骨(
)⑥尝有病瘖者(
)
【小题2】翻译句子。(4分)
①粗能辨其一二,其冤获申②人皆伏其精练
【小题3】结合上面两篇文章以及你对《梦溪笔谈》的了解,说说这两篇文章体现了什么共同的主题?【答案】
【小题1】①嫌,担心②铺排③赠给④遵照
⑤用
⑥曾经
【小题2】①约略可以听懂一些他要说的意思,他的冤情因此得以申雪。②人们都佩服喻皓的高明
【小题3】反映了我国古代劳动人民的聪明智慧或北宋时期的科学成就。
附译文:人们用竹、木、牙、骨之类的材料做成哨子,放在喉咙里吹,能够模仿人讲话的声音,这种哨子就叫“嗓叫子”。曾有人得了哑症,被人坑害,烦恼与冤情没有办法自己说出来。负责审判的官员试着拿来“嗓叫子”让他放在喉咙里,这人发出来的声音就像傀儡戏演员模拟人物声音一般。约略可以听懂一些他要说的意思,他的冤情因此得以申雪。这件事情也是值得一记的。【解析】
【小题1】
试题分析:出题思想,考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。先读懂全文,再思考所学过的这几个字语有哪些含义,根据句意推断。注意“患”的古今异义,总结“以”的用法和意义。。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意1句中的“辨”“一二”的含义,2句中“皆”“精练”的含义。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:题干要求,结合对《梦溪笔谈》的认识,谈两文的认识,《梦溪笔谈》是一部涉及古代汉族自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。结合两文分析,两文都是说明我国古代劳动人民具有聪明的智慧。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。7、阅读下面的文章,完成后面小题(12分)
晨
刘白羽
①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(yu)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静。
②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞,烂漫的宁静?是的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个人的生活之中,不知要经历多少曲新复杂的道路——他焦灼,困难,轻松,欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧,而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生气勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到:精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。
③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了芙,而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。
④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。
⑤突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
【小题1】第①段依次描写
、沾满露珠的藤树的绿叶、
等景物,表现了早晨的“清新、宁静”。(4分)
【小题2】第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?(3分)
【小题3】第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?(3分)
【小题4】你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。(2分)【答案】
【小题1】淡淡的朝阳轻轻嘶叫的小蝉
【小题2】①鼓舞人意,促人起步;②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。
【小题3】描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
【小题4】这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。【解析】
【小题1】
试题分析:此题考查学生对文段内容的理解和把握,仔细阅读,把握所描写的早晨的景物即可。
考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。
【小题2】
试题分析:“把清晨比作‘新的起点’、‘生活的航道上升起的白帆’这一比喻对人生有何启迪”,分析时,我们要读二、三两段,清晨是一天的开始,它是富有朝气、生气勃勃的,因此把它比作“新起点”,“是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步”,这就是对人生的启迪。而第三段中,清晨是“这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步”,把它比作“生活的航道上的白帆”“标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向”,这就是对我们人生的启迪。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:“那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然”由此句可知,它写出了朝云,颜色嫩红,轻柔、绰约、缥缈、悠然的特点。“那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样”这个语句写出了朝云颜色的变化,由红变白,越来越透明。把两个句子加以比较,即可得出结论。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】
试题分析:理解文章主旨要结合文章内容、所描写的景物及其特点等,还要看看运用了什么写作手法,在描写、叙事中表达出什么样的理想情怀。在分析主旨时,借助其中的关键语句,判断作者的立场情感,能帮助我们选择正确的词语来组织语言。本文确实“不只是描写清晨的景物”,它是借景写情,表达自己对人生的思考与认识,表达自己要投入到人生奋斗历程中的激情与渴望。
考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。8、阅读下面的文章,完成后面小题(12分)
黄河是中华民族的摇篮
①黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而,我们是怎样对待这条母亲河的呢?说句实话,我们对不起黄河。据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多,她周围的森林面积却一天比一天减少,造成了越来越多的水土流失,终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多,河面逐渐上升,有些地方,比如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”!。大概是母亲生我们的气吧,河水一次又一次地跑出来教训我们,造成了难以想象的损失。
②那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水排放量高达21.2亿吨,工业垃圾及生活垃圾近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在,宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人,也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,怎能保证身体健康呢?
③黄河污染问题,关系到千千万万人民的生产生活,关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视,不赶快控制污染,情况将更加严重。那样的话,黄河母亲会____________________________________。如果我们想保护自己,保护中华民族,就必须先想办法保护母亲,保护黄河。
【小题1】根据第①段,请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。(2分)
直接原因是____________________________________________________________
根本原因是____________________________________________________________
【小题2】(1)请用自己的话概括回答:文中第二段画横线部分主要运用
、
的说明方法,说明了________________________________。(4分)
(2)据此,请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些?(2分)
【小题3】参照①段中划线的句子,在③段中横线上补出一句话,请写在下面,使上下文语意连贯,语气顺畅。(2分)
答:那样的话,黄河母亲会_________________________________________________
【小题4】文中加点的“主要”一词能否去掉,为什么?(2分)【答案】
【小题1】河底的泥沙越来越多(河面逐渐上升)。森林面积逐年减少(造成水土流失)。
【小题2】(1)列数字、举例子
黄河受污染的程度极其严重。(2)农业污水和生活污水,工业垃圾和生活垃圾,农业和化肥。
【小题3】更加生气,并且用更加严厉的方式教训我们。
【小题4】不能。“主要”表示除黄河之外,附近污水还有别的排放渠道;去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。【解析】
【小题1】
试题分析:仔细阅读第一段内容,用原文回答即可。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:1.说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。(3)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。结合语境具体分析即可。2.仔细阅读第二段即可。
考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:此题考查学生的理解能力,联系上下文,根据语境意思理解,写出恰当的句子来即可。
考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:此题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比,表达效果方面考虑。从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。“主要”说明不是“唯一”。
考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。9、(35+5分)
爱是一种表现,一种感情,一种力量,是人生智慧的最高体现。它可以用一种独到的方法把我们心灵的迷惑一扫而空;它可以用一种温和的方式将我们的寒冷驱走。在爱的温暖和宁静中,你将进入到花繁柳密处对人生作做深入,最细微,最独到的品位。
请以“情暖冬日”为题,写一篇不少于600字的文章。【答案】参考例文
情暖冬日
爱是一种表现,一种感情,一种力量,是没的结晶,是人生智慧的最高体现。它可以用一种独到的方法就我们心灵的迷惑一扫而空。它可以用一种温和的方式将我们的寒冷驱走。
然而在这一个冬天,爱则是冬天里的一把火,温暖了整个寒冬。在这里爱是一种人与人之间的亲情,一种关心和帮助:它也可以是一个微笑,哪怕是一杯水。
因为全球气候变化的原因,今年的冬天全世界大部分地区普遍降雪,而且进于大量的降雪,我国也遭受了严重的霜冻灾害,给人民带来了极大的危害。其中我
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