2023-2024学年河南省新乡市小学语文六年级上册期末自测模拟模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据本单元学过的内容填空。

（1）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_______________，_______________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“_______________，_______________。”

（2）古语有云：“_______________，_______________。”不可改也。

（3）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——______________________________。

（4）《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的_______________的故事，赞扬了____________________。后来人们把真正了解自己的人叫作“______”，用“高山流水”比喻_______________。

2、根据所学知识填空。

（1）“胜日寻芳_________，无边光景_________。________________，万紫千红总是春。”这是一首描写___________（季节）风光的诗。我还想起了诗人的另一首诗——《观书有感》（其一）。其中的“__________________？__________________”两句诗常常用来比喻不断学习新知识，才能到达新境界。

（2）《竹节人》一文主要讲了____________、___________以及老师没收竹节人却自己玩了起来的事。读本文时，若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应重点读___________这一部分。

3、把成语补充完整，再选择合适的成语填空。

___________之音

画龙__________

___________天工

__________龙蛇

__________曼舞

余音__________

黄钟___________

__________如生

（1）这段细节描写是______之笔，让整篇文章熠熠生辉。

（2）舅舅家有一幅书法作品，写得特别好，______，气势万千。

（3）先生演奏的这曲《二泉映月》______，真是三日不绝，耐人寻味。

4、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据语境填写合适的词语。

（1）看着夜空中绚丽的烟花，妈妈_______道：“多美啊！”

（2）“谢谢你，不过我得回家了。”我________了李红的邀请。

（3）我被眼前的美景吸引了，突然身旁传来一声___________：“多美的草原啊！”

（4）看着小明因考试不及格而沮丧，妈妈_________：“一次失败不要紧，下回努力取得好成绩。”

（5）周末，黄霏霏和同学表演舞蹈，台下的观众传来一片_________：“跳得真棒啊！”

（6）爸爸看着我摔伤的腿，____________：“你的腿怎么这样了？”

（7）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交吧！”____________，我就后悔了。

（8）春天来了，我们看到天空中各式各样的风筝，忍不住_________：“真美啊！”突然，我一不小心踩到了一位爷爷的脚，“对不起！”我连忙_________。爷爷摇了摇头，微笑着_________：“没关系，你也不是故意的，真是个有礼貌的孩子！”天色渐暗，小伙伴约我去他家吃饭，我怕妈妈担心，便________了他的邀请。

5、根据所学知识填空。

（1）《夏天里的成长》是________写的。课文以“____________________________”这一中心句引领全文，以“____________”点明夏天事物成长的特征，分别从________的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”，以及____________三个方面进行具体描写。

（2）《盼》这篇课文的作者是________，文章紧扣“____”字，具体写“我”放学后好不容易盼到下雨，回到家后想借买酱油的机会穿新雨衣，却没能如愿，此时“我”的心情是________的；第二天早晨，走出家门发现下雨了，“我”的心情又是________的。

6、近义词。

探索——______

猜测——______

研究——_______

提供——______二、书写题7、锦jǐn

【部首】钅

【结构】左右

【文字源流】会意字。从帛，帛是丝织品，锦也是一种丝织品；从金（钅），金有华丽、贵重义，锦是有彩色花纹比较贵重的丝织品；金（jin）兼表声。錦简化为锦。本义是有颜色花纹的丝织品。

【常用词组】锦衣、锦囊、锦上添花

【课文原句】尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

三、信息匹配8、读一读下面的四字词语，并完成练习。

排山倒海

粉身碎骨

热血沸腾

斩钉截铁

居高临下

惊天动地

（1）反义词：犹豫不决——______________

（2）含一对反义词的四字词语：______________。

（3）与画横线的词语结构相同的四字词语：_____________、____________、

_____________。

（4）选词填空。

①梅兰芳刚一上场，剧院里就响起了_____________般的掌声。

②面对疫情，医护人员向党和人民起誓：保证完成任务，即使__________也在所不惜。

③危急关头，_______________的青年志愿者们扛起了保障医护人员后勤的大旗。四、现代文阅读9、课外阅读。我爱大自然可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象，那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想联翩。大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。大自然像一位知识渊博的老师，她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻地工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。大自然又像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地去奉献自己。大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。正是因为这一切的一切，我才爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。1．联系上下文，写出下列词语的意思。

（1）遐想联翩：____________________________________________________________

（2）心甘情愿：____________________________________________________________

2．根据短文内容填空。

在作者眼里，大自然像魔术师、______、______、______和______，写出了大自然的______、______和______。从这些想象之中，我们可以体会到作者对大自然____________的思想感情。

3．这篇文章的结构是（

）A．总分总式结构B．对照式结构C．分论点结构D．并列式结构4．第2～5自然段之间的关系是（

）A．因果关系B．转折关系C．递进关系D．并列关系5．这篇文章的作者想象奇特，主要运用了______、______、______的修辞手法，这样表达的好处是：_____________________________________。五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用相同的修辞手法仿写一句话）

______________________

（2）我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天，一抹嘴笑了：“我属骆驼的，喝一顿管三天！”（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）

______________________

（3）修改下面的文段。（提示：一处错别字，一处标点符号错误，两处语病）

《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。

_____________________11、按要求改写句子。

1．把陈述句改写成反问句。 

狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反问句改成陈述句。 

老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？

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