北师大版四年级下册数学《等量关系》教学设计_第1页
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文档简介

班课

等量关系

学课

数学新授

主人教时

使人1教内教目

课本64—页

结合具体情境，在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系。知道同一等量关系可以用不同的表示形式。初步体会等量关系在日常生活在的广泛存在，体会数学的应用价值。在探索等量关系的过程中，体会用字母表示数的优越性。教重教难

在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系。知道同一等量关系可以用不同的表示形式。教准

课件无教过一、复习巩固观看课件复习生活中的数量关系。二、探究新知1、说一说，什么时候相等？

二备指名说一说三幅图什么意思，并说一说第三图平衡或相等的条件是什么？强调这个等式，就是一个等量关系式。

2、请你表示出妹妹的身高与姚、笑笑身高的关系。（）线段图表示，板书关系式。（）数量关系式表示，板书关系式：妹妹身高×2=姚明身高妹妹身高20厘米笑身高3、他们还找出了这样的等量关，你能看懂吗？姚明身高÷2=妹妹身高笑笑身-20厘米=妹妹身高所以，姚明与笑笑身高的关系是：姚明身高÷2=笑笑身高-厘米三、巩固练习完成“练一练”第1、、题第1题：什么时候相等？你能说等量关系吗？100克一樱桃重=一个苹果的重量第2题：请你表示下列数量间的量关系。指名说出等量关系）一个苹果重一个梨的重=200克+100克（）个鸡蛋重量2=100克（）本数故>的单价×元第3题：学生读题，了解题意。长方形的长、宽、周长、面积分别用a，b，表示，你能写出那些等量关系？（在练习本上，写一写等量关系式，学生可能只写一个，告诉学生同是三个数量可以写出不同的数量关系式

四、课堂小结谈谈这节课用什么收获？五、布置作业：练一练第4、。六、板书设计：妹妹身高×2=姚明身高姚明身高÷2=妹妹身高

等量关系妹妹身高+20厘=笑笑身高笑笑身高-20

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