幼儿园大班教案《书是我的好朋友》含反思_第1页
幼儿园大班教案《书是我的好朋友》含反思_第2页
幼儿园大班教案《书是我的好朋友》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园大班教案《书是我的好朋友》含反思【--大班主题教案】大班教案《书是我的好伴侣》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友要求认真看书中图画内容，鼓舞他们参与说话活动，并说出自己的看法，大胆地与同伴沟通自己看过的书，认真倾听他人说话，知道书带给大家的乐趣，知道爱惜图书，了解阅读姿态与方法，快来看看小朋友园大班《书是我的好伴侣》含反思教案吧。活动目标1、大胆地与同伴沟通自己看过的书，认真倾听他人说话。2、要求小朋友认真看书中图画内容，鼓舞他们参与说话活动，并说出自己的看法3、知道书带给大家的乐趣，知道爱惜图书，了解阅读姿态与方法。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。5、激发了小朋友的奇怪 心和探究欲望。教学重点、难点把握看图画书的正确方姿态、知道疼惜书和书带给我们的欢乐和学问。会阅读图画书，把握书中也许故事内容，会叙述自己的看法。能急躁听他人叙述。活动预备小朋友从家里带一本自己喜爱的图画书活动过程一、引入活动：猜谜语:一页一页翻开来，有图有字真精彩，假如和它做伴侣，你会聪慧又可爱。你们能猜出这个谜语的谜底是什么吗？（谜底是：书）二、谈话活动：书是我的伴侣1、了解书的作用提问：你喜爱书吗？书给我们带来了哪些好处？书里有很多的故事，书教给我们很多有用的学问，书让我们懂得了什么好什么不好，我喜爱和书在一起。2、沟通阅读方法：书要一页一页的翻，每一页都要认真的看，看书要有正确的姿态。3、沟通活动：小朋友拿出自己的带来书，相互介绍书名、书中的主要人物和内容。告知大家书中的主要内容、自己喜爱的人物（动物）或最喜爱的故事情节。教学反思1、通过本课的学习，让孩子渐渐的喜爱看书，对图画书也有了新的熟悉。2、会阅读图画书的也许内容，把握阅读图书的基本方法。同时在这过程中也结合健康、社会活动的有关内容（如：看书的姿态、书要一页一页的阅读，眼睛与书的距离等）不争抢图书，会整理整理图书等良好行为习惯。3、由于条件的限制，孩子们平常都没有良好的阅读习惯，家长也不理解小朋友园的阅读活动。本节课后，还是有部分小朋友不好好的阅读图画书，对阅读的姿态把握的也不是很好。看来时我的这节课设计的不到位。以后要努力学习提高自己的教学水平。小百科：书是人类用来纪录一切成就的主要工具，一般指装订成册的、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论