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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是(

)A.塞下(sài)

貂裘(diāo)

如拭(shì)B.千嶂(zhàng)

平冈(gǎng)

磨折(zhé)C.未勒(lè)

未屑(xiè)

麾下炙(jiù)D.羌管(qiāng)

的卢(dì)

倾城(qīng)2、阅读下面的文字,按要求作答。《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng

①(A.祟

B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯②(A.sù

B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲(A.历程

B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙(A.琳琅满目

B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,

下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是(

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统

②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇

③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①3、下列句子中加点成语使用无误的一项是(

)A.网红睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”B.他坚决不屑置辩地说:“说什么我也要跟你学,就算我是你的累赘也罢。”C.在老师和同学们的帮助下,他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。D.小区业委会作用大,但万万别让这8种人混入,否则君子固穷!4、下列句子没有语病、表意明确的一项是(

)A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。B.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古代诗文按要求填空。

(1)三军可夺帅也,________。(《论语》十二章)

(2)________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(3)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)

(4)何当共剪西窗烛,________。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的氛围的句子是:________,________。

(6)《行军九日思长安故园》中表达诗人对战乱中人民疾苦的关切之情的名句是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面三则选文,完成下面小题。

【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《曹刿论战》)

【乙】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。“令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【丙】赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”(节选自《史记》)1.下列句子中加点词语解释正确的一项(

)A.小大之狱(诉讼事件)/时时而间进(参与)B.肉食者鄙(鄙陋,目光短浅)/面刺寡人之过者(当面讽刺)C.期年(满)/彼竭我盈(充沛,饱满)D.忠之属也(忠诚)/望其旗靡(倒下)2.将甲文中画线句子翻译成现代汉语。

小信未孚,神弗福也。

3.甲文中的鲁庄公和乙文中的齐威王身上有哪些相同点?

4.根据甲、丙两文的内容,分析曹刿和赵括在谈兵论战方面有什么不同。

5.从甲、乙两文中有关战争内容的论述,分析它们对现代战争有哪些启示。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。五我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。1.对文中画线句子中的词语分析错误的一项是(

)A.“颓唐”表明了穷困中的无奈,“仰面”是说要始终坚守读书人的清高。B.“颓唐”表明了穷困潦倒,“仰面”是说因身体疾无法低头。C.“颓唐”和“仰面”,一对矛盾的词语传达出了孔乙己内心的挣扎。D.“颓唐”写神态,“仰面”写动作,细腻的描写中暗示了孔乙己复杂的性格特征。2.对文中“我”的形象理解正确的一项是(

)A.“我”作为酒店的一位小伙计,和掌柜、看客们一样,觉着孔乙己十分可笑。B.“我”作为酒店的一位小伙计,此时对孔乙己更多的是同情,同情却又不能帮助孔乙己。C.“我”虽然年龄小,却少年老成,完全看透了世态的炎凉、人心的险恶。D.“我”因为年龄小,还不懂得世道人心,对周围人的表现以及孔乙己的境遇无动于衷。3.对结尾一句话理解错误的一项是(

)A.“大约”和“的确”看似矛盾的词语,含蓄、深刻地表现了孔乙己的悲剧命运。B.孔乙己的命运是那个社会所有失落的读书人的命运,含蓄地批判了当时社会的冷酷。C.孔乙己可能已经死了,“我”和掌柜、看客们深感惋惜,都期盼能够再看到他。D.孔乙己活着只不过是给人们增添了笑料,是否真的死了,没有人去关注。4.下列理解分析有误的一项是(

)A.作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌,表现了孔乙己生活状况的潦倒和困苦。B.文中写周围人对孔乙己的笑,表现了众人的冷酷与麻木,以及对弱者的践踏与鄙视。C.掌柜反复说“孔乙己还欠十九个钱呢”,其目的是希望孔乙己到来,给店里带来快乐的气氛。D.小说从多角度刻画孔乙己这个人物形象,主要采用了外貌、动作、神态等描写,正面描写侧面描写相结合。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成各题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.上阕围绕“异”字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B.“衡阳雁去无留意”意思是:衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融。2.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,运用了什么表现手法,表达了此人怎样的心理。简要分析。六、语言表达(共10分)指出下面句子所采用的修辞手法。

(1)文字是一道桥梁。(

)

(2)如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直的,长河背后一轮落

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