版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四上第一单元一、填空。是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。设计班徽第一步要确定能体现班级奋斗目标的。设计班徽第二步要选定体现主题词的和。国有国法,校有校纪,。是班级共同生活的规则。可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。我们是班规的,也应该是班规的。大家一起制订的班规,是对班集体的要求,每个人都应该。大家一起讨论、制订的班规,可能会有的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况的地方。都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起,共同和美好的校园生活。班级与班级之间既有,也有。给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是的,甚至会产生。班级间的竞争必须使用。每个班级都有自己的特点,都有值得和的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的和。真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的和的精神,而不会在意胜败的结果。二、选择题。(每题只有一个正确答案)1、以下选项是班级优点的有()①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私帮助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③B.①②③④C.①③2、以下对班徽作用的说法正确的是()。①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④代表了一个学校的目标A.①②③④B.①②③C.①②3、应当怎样制订班规呢?下面做法你认为哪项合理?()A.班规是由老师一个人制订的B.班规是班干部制订的C.班规的老师带领同学们讨论后再确定的4、以下同学们的做法不正确的是()。A.老师上课,同学们交头接耳。B.看到同学们乱扔纸屑,他帮忙捡起。C.看到班级图书乱了,他帮忙整理。5、做一个班级受欢迎的人,应该讲究必要的礼节()。A.看完的图书先自己收着,不放回图书角。B.上课不举手也可以回答问题。C.积极帮助同学们做一些力所能及的事。6、班规制订了,在执行中,哪种做法是错误的?()A.针对班级中存在的问题,提出班规的内容。B.老师总是爱提问前排的同学,班规应该加一条,老师提问应该兼顾全班同学。C.班规实行中,即使有不合理的内容,也需要遵守。7、在班级中,哪些地方不值得我们学习?()A.班级成立了宣传小组,合作设计班级海报。B.开学领书了,同学们都很积极去搬书。C.班级搞小团队,排斥其他同学。8、我们要正确对待班级间的竞争,下面做法正确的是()。A.为了迎接学校活动,我们班每天放学后都认真练习。B.在参加知识竞赛时,为了取得好成绩,我偷看了别人的试卷。C.为了在摄影大赛中取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。9、在学校组织的活动中,我们应该怎么做?()A.我只为我们班喝彩。B.为了干扰其他班级的比赛心情,有同学建议制作一条贬低其他班级的横幅。C.在比赛中欣赏他人的卓越表现和努力拼搏的精神,为他人喝彩。10.对于学校生活中存在的问题,我们不应该怎么做?()A.跟父母交流,找到解决方法。B.怕老师不高兴,什么也不说。C.可以向学校提建议。三、判断题。正确的打“√”,错误的打“×”)1.没有规矩,不成方圆。()2.班规重在执行。()3.班规是学校共同生活的规则。()4.如果发现班规中存在问题,班规可以改进。()5.班级建立了“岗位轮换”制度,每位同学都要承担不同的责任。()6.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了学校全体学生的奋斗目标。()7.班规是班级所有成员都应该遵守的。()8.学校的图书可以拿回家看,第二天再带来学校。()9.班规是班干部讨论制订的。()10.班规的内容不能事无巨细、面面俱到。()11.班规制订了,就要严格执行,不能随便更改。()12.班级的管理是班干部的事,与我们没有关系。()13.班级之间的竞争是正常的,不能使用不正当的方式获胜。()14.卫生评比时,看到隔壁班有垃圾,不管自己的事,不用帮忙捡起来。()15.我把班级的图书撕破了,我悄悄地贴好,不用告诉老师。()16.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。()17.在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。()四、连线。1、我们的班规课堂上互相尊重,说话文明,不打架同学之间尊重老师,认真听讲,积极发言讲究个人卫生干净整洁,不乱扔垃圾保持教室和校园穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手2、设计班徽第一步写上解说词第二步确定能体现班级奋斗目标的主题词第三步选定体现主题词的象征图案和颜色第四步把选定的图案有机地组合起来五、简答题。1、不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们一起回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?2、每个班都有自己的不足,为了让班级更棒,请针对班级的问题和不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。3、请设计一个主题明确、简洁美观的班徽,并向大家介绍你的设计想法。4、有同学认为,新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。但有的同学认为,班规既然制订了,就要严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?四年级上册第一单元题库答案一、填空。1.班徽2.主题词3.象征图案颜色4.班有班规5.班规6.班规7.制订者守护者8.所有成员自觉遵守9.不完善10.不符合11.每个班12.合作创造分享13.合作竞争14.竞争15.不光彩不良后果16.正当方式17.尊重欣赏18.认可赞赏19.卓越表现努力拼搏二、选择题。ABCACCCACB三、判断题。对对错对对错对错错错对错对错错对错四、连线。(1)课堂上互相尊重,说话文明,不打架同学之间尊重老师,认真听讲,积极发言讲究个人卫生干净整洁,不乱扔垃圾保持教室和校园穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手(2)第一步写上解说词第二步确定能体现班级奋斗目标的主题词第三步选定体现主题词的象征图案和颜色第四步把选定的图案有机
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司冷却筛分工工艺技术规程
- 井下采矿工班组管理水平考核试卷含答案
- 《危险化学品仓库储存通则》GB15603-2022的解读
- 消防设施共用责任划分协议书范本
- 河北省保定市曲阳县2023-2024学年五年级上学期语文期末调研试卷(含答案)
- 汽车制造业公差分析实施要点
- 湖北省荆州市2025-2026学年高三年级上册9月开学考试生物试题
- 河南省平顶山市2026届九年级上学期第一次月考历史试卷(含答案)
- 河南省2025-2026学年高一年级上册第二次联考数学试卷(含解析)
- 河北省职业院校“新材料智能生产与检验”(中职组)技能大赛考试题库(含答案)
- 护理不良事件的处理及上报流程
- 桥梁桩基施工管理办法
- 恶性肿瘤日间诊疗专家共识
- 医院信息安全管理制度培训
- tnm评估管理制度
- 国企招投标管理制度
- 口腔大出血急救
- 人工智能赋能心理健康教育
- 沥青站材料管理制度
- 供水公司笔试试题及答案
- (高清版)DB33∕T 1191-2020 暴雨强度计算标准
评论
0/150
提交评论