杨梓中学2022年第二学期九年级第一次素质测试

杨梓中学2022年第二学期九年级第一次素质测试语文试卷出卷人：莫红芹审卷人：陈昔刚时量：150分钟总分：150计分：一、积累与运用(共26分)1.下列句中加点字的字音或字形都正确的一项是（）(2分)A.洋溢yì晶莹剔透tì苍桑望眼欲穿B.翘首qiào断壁残垣yuán蜿蜒闲情逸志C.坍塌tā战战兢兢jīng要决无精打采D.顷刻qǐng伤痕累累lěi烽烟心旷神怡2.下列语段中加点词语运用不正确的项是()(2分)人的一生中，总有些酸楚的往事，让人泪流满面，不堪回首，也总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又迷途知返，而一些生死别离的无奈，相聚重逢的喜悦、放弃与执着、忧愁与快乐、心痛过的、感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。既有千回百转的惆怅，又有情意悠长的旋律，不时在心中回荡、徘徊、萦绕。沉醉B.迷途知返C.跌宕起伏D.惆怅3.下列句子中没有语病的项是()(2分)A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。B.不管在学校里如何风光，到了社会上我们往往会发现这些都不值一提，所以我们定要保持谦虚，切忌不可目空一切。C.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘了后面的知识。D.每个孩子心中都有两颗种子，第一颗种子的核心品质是自我控制力，第二颗种子的核心成分是主动性和创造性。4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分)①但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。②固然，一切经典，都有它的时代局限性。③这实际是一种似是而非的认识。④有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。⑤“局限性”也是后人得以认识那个时代的“历史教科书”。A②④①⑤③B.④③②①⑤C.①②⑤④③D.④③①②⑤5.从传统文化的角度来看，下列表述错误的一项是()(2分)年是猪年，对应的地支是亥;2022年是鼠年，对应的地支是子。B.称别人的学生为高足，送人东西请对方惠存，请人担任职务为屈就。C.雨水节气表明空气湿润，雨水增多;谷雨节气表明寒潮基本结束，气温回升，利于谷物生长;寒露节气表明气温下降，露水更凉。D.小明对爷爷说:“过了年，我就十八了。爷爷您可以帮我行冠礼了!”6.综合运用(共6分)戏曲是我国传统的民间艺术，“长沙花鼓戏”更是文艺舞台上一颗璀璨的明珠。请同学们完成以“戏曲大舞台”为主题的综合性实践活动。(1)[活动大策划]为了弘扬民族文化，某中学决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务:组织者已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。(2分)步骤一:戏曲知识讲座步骤二:戏曲知识竞赛步骤三:步骤四:(2)【戏曲大搜集】长沙花鼓戏是湖南戏曲中影响较大的一种。其题材来源于农村生活，乡土味重；形式以小调见长，字正腔圆，真挚动听，深得湖南人民的喜欢。下面是同学们搜集的一组曲目，其中有两个不属于长沙花鼓戏，请你找出来。()(只填序号，2分)天仙配》②《打铜锣》③《梁山伯与祝英台》④《刘海砍樵》⑤《补锅》⑥《讨学钱》(3)[戏曲大传承]长沙花鼓戏虽然历史悠久，曲目众多，气息浓郁，轻松活泼，但随着现代文艺的多元化，逐渐濒临“灭亡”。如何保护这些非物质文化遗产，请你写两点建议。(2分)7.古诗文默写填空(5分，每空1分)(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“______________，______________”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。(2)王安石的《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是：______________，______________。(3)_______________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》名著阅读(共5分)8.下列对名著内容的表述中，正确的一项是()A.《简·爱》中简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。B.施耐庵的《水浒传》用了许多笔墨刻画了杨志这一英雄形象，其中“怒杀泼皮牛二”“押送生辰纲”“醉打蒋门神”都是与他相关的情节。C.《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛。D.《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家吴敬梓的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。9.有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。(3分)①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏二、阅读(共54分)(一)古诗文阅读(共20分)阙题①刘昚虚②道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闭门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。[注释]①阙题:即缺少题目。原题缺失，后人加标“阙题”二字。②刘昚(shèn)虚:字全乙，新吴(今江西奉新县)人，唐代诗人。10.下列对诗的内容理解有误的两项是(）(4分)A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。B.“闭门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。C.“深柳读书堂"，融情于景，表现了作者一心向学的沉静安详。D.全诗都用景语织成，没有一句直接抒情，表达了作者对山中美景的喜爱之情。E.全诗清新自然，婉转流畅，按时间顺序写来，使读者仿佛随着诗人走访了这位隐者的别墅。11.诗中的写水之句堪称妙笔，请赏析“时有落花至，远随流水香”。(4分)阅读下面的文言文，完成第12题至第15题。柳开传柳开，字仲涂，大名人。开幼颖异，有胆勇。夜与家人立庭中，有盗入室，众恐不敢动，开裁①十三，亟②取剑逐之，盗逾垣出，开挥刃断二足指。徙全州。全西溪洞有粟氏，聚族五百余人，常钞劫③民口粮畜，开为作衣带巾帽，选牙吏勇辩者得三辈④，使入，谕⑤之曰:“尔能归我，即有厚赏，给田为屋处之;不然，发兵深入，灭尔类矣。”粟氏惧，留二吏为质，率其酋四人与一吏偕来。开厚其犒赐，吏民争以鼓吹饮之⑥。居数日遣还，如期携老幼悉至。开即赋其居业，作《时鉴》一篇，刻石戒⑦之。遣其酋入朝，授本州上佐⑧。赐开钱三十万。(选自《宋史·柳开传》，有删改)[注释】①裁:同“才”。②亟:立刻。③钞劫:抢劫。④辈:人。⑤谕:告诉，使之明白。⑥争以鼓吹饮之:意为热情欢迎款待他们。⑦戒:告诫。⑧上佐:官名。12.下列各组词中，加点字的意义相同的项是(B)(2分)A.使入，谕之曰/安陵君因使唐唯使于秦(《唐睢不辱使命》)B.尔能归我/尔安敢轻吾射(《卖油翁》)C.如期携老幼悉至/庭下如积水空明（《记承天寺夜游记》）D.遣其酋入朝/皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是()(2分)例句:作《时鉴》一篇，刻石戒之A.久之，目似眼，意暇甚。(《狼》B.水陆草木之花。(《爱莲说》C.无案牍之劳形。(《陋室铭》)D.蹴尔而与之。(《鱼我所欲也》14.用现代汉语翻译下列句子。(3分)粟氏惧，留二吏为质，率其酋四人与一吏偕来。15.为了让全西溪洞粟氏遵纪守法，柳开采取了怎样的策略?并结合文章内容分析他的性格特点。(5分)(二)说明文阅读(共8分)快递①早在周代，我国便已出现快递制度。据《周礼·秋官》记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必达”。实际上，商朝已有近似于现代的快递雏形，这已在殷墟甲骨文中得到证实。②古代快递主要用于政令、军情的传递，民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”，如果快递变成慢递，或将邮件递错、丢失等，都将被严惩。③汉代设“传驿”，用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车，这种专用车叫“传车”。当时，用马车快递叫“传”，用马速递称“驿”。东汉以后，“传车”逐渐被淘汰，马成为快递的主要交通工具，称为“马递”。在投递过程中，一般是“换马不换人”，投递员一般跑完全程。④古代快递对里程、速度都有具体的规定，这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里，这是当时的速度极限了。隋唐时期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文书，则日行五百里。宋代的快递“急脚递”，是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递，也是一种马递，要求日行四百里。元代的“急递铺”，更接近今天的快递公司，程限与宋代一样。⑤现代快递是物流服务的重要组成部分，它的特点是“快”，能够在短时间内将物品运达目标地点。但是，由于要经过不同的站点，环节较多，易使物品流失或损坏，安全系数相对较低。⑥现代快递，由于运输方式和客户需求的不同，通常分为不同的快递服务种类，具体如下:类别类型特点运输方式航空快运最为快捷，已经成为快递的常用方式之一公路快运是目前运输量最大的快递方式铁路快运运量大、安全、准时水上快运适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输运输速度特快专递门到门或桌到桌服务，速度更快，多是紧急的小物品，以文件和小包裹为主一般快递速度和安全系数都一般，适合一般物品⑦目前我国有8000多家快递企业，从业人员达到90多万，已经跃升为全球第二大的快递国家。2022年快递业务量完成206亿件，同比增长48%，最高日处理量超过亿件；快递业务收入2760亿元，同比增长35%；预计2022年业务量完成275亿件，同比增长34%；快递业务收入3530亿元，同比增长28%。中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中，相对国际快递巨头而言，中国快递企业业务发展程度还很低，现在的快递业务量还不到GDP的%，与发达国家达到GDP的1%相比差距还很大。(选自《读书文摘》，有改动)16.下列说法与原文意思相符合的项是()(2分)A.在我国古代，快递最早出现在商朝，快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“行夫”。B.早在元代，已经成立了第一个“快递公司”“急递铺”，作业人员为“急脚递”，靠人为步递可日行四百里。C.现代快递，可以根据客户的不同需求提供不同的快递服务，甚至可提供门到门、桌到桌的特快专递服务。D.目前，我国快递服务行业发展异常迅速，已经跃为全球第二快递国家，达到了发达国家的水平。17.下列说法有误的一项是()(2分)A.本文的说明对象是快递。B.本文按快递制度从中国到外国发展的空间顺序来进行说明。C.文章第⑦段主要运用了列数字的说明方法，说明中国快递业务量迅猛增长，极具说服力。D.“在投递过程中，一般是‘换马不换人’，投递员一般跑完全程。”一句中两个“一般”体现了说明文语言准确的特点。18.请你根据上文有关快递的知识，结合下面的链接材料,回答问题。(共4分)[链接材料]小慧是上海人，今年转到长沙就读，她需要在三天之内将自己的团员档案通过快递从上海转到长沙。你认为她应该选用什么快递服务?请说明理由。(三)议论文阅读(共8分)定位清宁人生①《老子》中说:“昔之得一者，天得一以清，地得一以宁。”大意是说，往昔曾得过道的，天得到道而清明，地得到道而宁静。清朝黄鷟来《题杨人庵总戎无著图》诗:“天地贵得一，清宁以定位。”意思是说，天地的可贵之处在于它们得到过道，以清宁来定位自己。清宁就是清明宁静的意思。天地如此，推衍到人，一个人能将人生定位为清宁，并一贯保持，也是可贵之人。②定位清宁人生，体现着甘于低调、清爽对人、光明做事的处世风格。清代廉吏于成龙在罗城当知县时，他与罗城百姓同甘共苦,由原来的日食两餐减成一餐。于成龙说:“我一个人在这里，不需要这么多东西，把这些东西拿回去奉养你们的父母，就跟给我用一样。”于成龙把人生定位为清宁，为官一任，造福一方，是他的人生追求。“官之于民，犹父之于子。父不慈则子不孝，官不清则民不良。”无论是他当知县，还是升任知州，以至后来的江南总督，于成龙不以身处高官为张扬，低调行事，一心一意关心百姓疾苦，受到老百姓的爱戴。于成龙的廉洁，难得可贵，贵在持之以恒，贵在淡定如菊，视名利为粪土，惟有心中那盏清宁的明灯照亮前行的路。③“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”54岁的诸葛亮给他8岁的儿子的告诫。淡泊与宁静，体现的正是人生清宁的两种状态。这几句话真切体现了诸葛亮对人生的哲理思考:一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。事实上，诸葛亮的人生清宁，具有雄才大略的诸葛亮，躬耕于南阳，静观世事变化，刘备的“三顾茅庐”才使诸葛亮出山，他抱定为刘备打江山的心愿，说出了“鞠躬尽瘁，死而后已”的豪言，发出了“静以修身，俭以养德”的感慨，没有定位清宁，没有清宁的经历，诸葛亮怎能有如此大悟，怎么受后人敬仰?④然而，现实总是充满诱惑，总是引人徘徊。定位清宁人生不易，守住清宁更难。一些人，打小受到良好教育，定位了清宁人生，工作初始还能言行一致，谨小慎微。可是，随着职务地位的上升，伴着外界的诱惑增多，清宁的初心渐渐远离，贪图安逸和享受，好大喜功，结果让自己身陷图圈。建国后的张子善贪污案，就是例证，惨痛的教训，让人深思。⑤回顾历史，坚守清宁的人给我们留下佳话。东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说:“故人知君，君不知故人，何也?”王密没听明白杨震的责备之意，说:“天黑，无人知晓。”杨震说:“天知，神知，你知，我知，何谓无知?”王密这才明白过来，大感惭愧。由此可见，经得住诱感是守住清宁人生的法宝，自以为天不知地不知，然而“世上没有不透风的墙”，邪恶终会受惩罚。⑥定位清宁人生，保持初心不变，是人生的大智慧。人生路上，荆棘丛生，诱惑众多，惟有定位清宁，然后不懈坚守清宁，人生方向才不会偏离。这可贵的人生态度，必然助你的人生绘出别样的精彩画卷。(选自《思维与智慧》作者张培胜，有刪改)下列最适合做文章中心论点的一项是()(2分)A定位清宁人生。B.一个人能将人生定位为清宁，并一贯保持，也是可贵之人。C.定位清宁人生，体现着甘于低调、清爽对人、光明做事的处世风格。D.定位清宁，坚守清宁，必然助你的人生绘出别样的精彩画卷。20.对于文章内容的分析，下列选项中有误的一项是()(2分)A.第②段中列举于成龙的事例主要论证了定位清宁人生体现着甘于低调、清爽对人、光明做事的处世风格这个分论点。B.第③段中诸葛亮的例子是证明人生清宁的两种状态淡泊与宁静。C.第⑤段列举杨震拒贿的例子是为了说明不但要定位清宁，更要守住清宁。D.第②③④⑤段的论证思路是“总分总”式。21.选文开头引用《老子》和清朝黄鷟来《题杨人庵总戎无著图》有什么作用?(4分)(四)记叙文阅读(共18分)割麦①骄阳似火，热浪滚滚，整个大地像一只熊熊燃烧的火炉。金黃的麦田里，父子俩头顶烈日，正挥舞着镰刀在割麦。②“爸，我渴!”儿子觉得嗓子冒烟，渴得憋气。汗水顺着他的头发往下淌，爬过脸颊，像一条条缓慢流淌的小溪。几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里，像虫子在叮咬，咸咸涩涩的，难受。③儿子的声音尽管不大，在寂静的麦田里，应该能够清晰地传进父亲的耳朵。可是父亲没有应声。他依旧忙碌地埋头割麦。镰刀挥舞如风，只听到唰唰唰的割麦声。④“爸，我渴!”在委屈的支使下，儿子的音量大起来，那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。⑤父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色，黑糊糊的，亮闪闪的，仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。⑥“爸，我渴死了!”儿子焦躁起来，如一头面临宰杀的困兽。父亲依旧面无表情地看看他，再迅疾地抹一一把汗水。⑦“爸，我受不了了!”儿子咚地一下将镰刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼哧直喘气，四肢瘫软着，像一堆烂泥。⑧“坚持!”父亲边割麦，边吼道。这是父亲从清晨割麦以来，对儿子说的第一句话。那两个字像从父亲嘴里迸射出来的，掷地有声。⑨父亲的脸一半隐在麦丛里，看不到表情。可那声音，儿子听明白了.。⑩父亲的那句话就像催泪弹，一下子轰出了儿子的泪，肆意橫流。泪光里，儿子想到了往年的麦收时节，如果赶上放假，父亲总不让他下地，说怕晒中暑了，让他在家吹着电扇做作业。他其实没做作业，更多的时间消耗在电视上了。⑾自从母亲病逝后，父亲身兼父母两职，给他缝书包，钉扣子，削铅笔，灌墨水。小时候，父亲总是早起做饭，等候他吃好，然后背着他，走过崎岖的山路，目送他进了校门，再回家下地劳动。⑿这个碰巧赶上的麦收天，刚好放假，父亲怎么就这样残忍地让自已经受如此的磨砺，儿子不明白。儿子想着想着，嗓子里就发出鸣呜的哭声，如一只失去母亲的小兽的哀鸣。“快割，哭啥?你16岁了，以为还是孩子吗?”父亲声震如雷。儿子的哭声被父亲粗壮的吼叫生生地堵了回去，只剩下低低的呜咽。儿子无奈地拿起镰刀，又蹒跚着走回麦田，弯腰和父亲并肩割起来。⒀“知道吗?每年给你的那几千元学费，就是爸这样苦出来的。我在你这么大的时候，你爷爷不让读了，家里缺少劳力，非得让我回家劳动.....”唰唰的割麦声里，父亲的话时隐时现，像在风浪里颠簸的一条小船，但还是字字句句灌进了儿子的耳鼓。“那时候，我就想，如果将来我有了孩子，我一定不让他失学，卖命我也送他!可是，你在好好读书吗?”父亲沉默了半晌，直起腰抹把汗说:“娃，人一辈子只有一次十五六岁呀!”⒁父亲的话，如一阵轻风，儿子心头有了舒服的凉意。儿子第一次想到了自己的学业。三天后，儿子帮父亲收割完了所有的麦子。父子俩都成了非洲黑人，尤其是儿子，满脸的皮肤黝黑黝黑的，只剩下眼睛在闪闪发亮。临上学的前一天晚上，吃完饭，儿子默默走上前，替父亲搓掉了晒得褪壳的皮肤。那些皮肤，炸裂开来，像皴裂的松树皮，一片又一片。儿子动作舒缓，轻轻地，细细地，像侍弄婴儿。儿子的眼里盈满泪，快要滚落。⒂一个月后，父亲再次给老师打去了电话。老师在电话里欣喜地告诉父亲:“你儿子变化挺大的，不知为什么，那次收假后，他突然就不打游戏不上网了，成绩直线上升，老师们都夸他呢!”⑥父亲听完电话，眼眶里汪满了泪....(选自《意林》，作者李桂芳，有改动)22.阅读文章②~⑦段，填写下列表格。(共4分)儿子的语言儿子的情感父亲的表现“爸，我渴!”憋气难受没有应声“爸，我渴!”①直起腰，攥紧拳头“爸，我渴死了!”②③“爸，我受不了了!”崩溃无奈④23.文中划线的语句在人物描写方面有何特点？请简析。（4分）父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸病难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。24.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是()(4分)A.文章运用倒叙的手法，写父亲通过言传身教教育儿子要努力读书的故事。B.文章第①段“骄阳似火，热浪滚滚，整个大地像只熊熊燃烧的火炉”是环境描写，为后文情节发展蓄势。C.文章第⑿段，“儿子想着想着