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文档简介
温州市直十校结盟2010学年第二学期期中试卷八年级科学本卷可能用到的相对原子质量H-1O-16C-12N-14Na-23Cl-35。5一、选择题(此题有20小题,每题2分,共40分,请选出切合题意的一个正确选项1、6月5日是世界环境保护日。以下活动对环境造成污染的是()
.)A.①②B.①③C.①④D.②④2、为了形象展现水分解的微观过程,某同学制作了以下模型表示相应的微观粒子,此中表示水电解过程中不可以再分的微粒的是()3、探月卫星“嫦娥一号”主要任务之一是探明月球上氦
-3
的储量。右图是氦
-3
原子构造表示图,以下说法错误的选项是()A、原子核内质子数等于核外电子数B、氦-3原子由原子核和核外电子构成C、氦—3原子核内有2个质子D、质子和中子是不行再分的粒子4、以以下图所示,图中“○"和“●”分别表示两种质子数不一样的原子,此中表示化合物的是()5、以下各图所示的实验操作中,正确的选项是()6、下边是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,此中不正确的选项是()2-:表示2个锰酸根离子总合带2个单位负电荷4B、维生素C(CHO):表示该物质由三种元素构成,每个分子中含20个原子686C、Ar:可表示1个氩原子D、2O:表示2个氧原子7、以下相关二氧化碳的实验中,只好证明二氧化碳的物理性质的是()8、与自然界碳循环没有直接关系的是
(
)A、光合作用B、呼吸作用
C、微生物的分解作用
D、水分的蒸发9、以下对一些事实的解说不正确的选项是(
)事实
解说A花香四溢BH2O2能杀菌消毒而H2O则不可以C温度计中的水银(汞)热胀冷缩D水电解产生氢气和氧气10、右图是某化学反响的微观模拟表示图是()A、该反响前后元素的种类发生了改变
分子不停运动两种物质的分子构成不一样原子的大小发生改变构成分子的原子从头组合,每个小球代表一种元素的原子。以下说法正确的B、在“
”分子中,若“
”元素化合价为
+1价,则“”元素化合价为-2价C、该图示说明化学变化中分子、原子都可分D、参加反响的“”和“”分子的个数比为1∶211、以下图所示的反响,以下相关这几个反响的表达中,错误的选项是()硫在氧气中焚烧铁在氧气中焚烧人体内的呼吸作用铁生锈A、都是氧化反响B、都是迟缓反响C、都生成了氧化物D、都利用了氧气的氧化性12、以下试剂瓶标签上的化学式书写错误的选项是()13、“神舟七号"载人飞船实现了我国初次航天员出舱行走。运载火箭的发动机中使用了液氧,液氧的作用是()A、支持燃料焚烧B、冷却发动机C、做燃料D、供应航天员呼吸14、有些年青人喜爱染发,染发时一般要用到一种着色剂—对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来损害,其分子构造以下图。以下相关对苯二胺的说法不正确的选项是()A、对苯二胺的化学式为C6H8N2B、对苯二胺的相对分子质量(式量)为108C、对苯二胺中含有6个碳原子、8个氧原子、2个氮原子D、对苯二胺由碳、氢、氮三种元素构成的15、以下说法中正确的选项是()A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大批白雾B、细铁丝在氧气中焚烧火星四射C、硫粉在空气中焚烧产生光亮的蓝紫色火焰D、木炭在空气中焚烧发出白光16、叶绿素在光合作用中的作用是()A、使叶片呈绿色B、汲取二氧化碳C、汲取太阳光能D、制造淀粉17、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反响,其微观表示图以下图.(说明:一种小球代表一种元素的原子)则以下说法中正确的选项是()A、图示中的反响物都是单质B、图示中共有4种物质C、该反响属于化合反响D、该图示不切合质量守恒定律18、下边四位同学在议论某个化学方程式表示的意义,他们所描绘的化学方程式是()点燃A、SO2SO22CO点燃2CO2O2B、2H2点燃2H2OO2C、CH4点燃2H2O2O2CO2D、19、据统计,我国20世纪90年月就发生火灾约89万起,给人民造成重要损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下边对灭火实例的灭火原理解说不正确的选项是()灭火实例灭火原理A住所失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔断空气或氧气C炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄隔断空气或氧气D息灭丛林火灾时,设置隔绝带可燃物与焚烧物隔绝20、用新鲜大豆绿叶进行以下图实验。若将该装置放在充分的光照下,剖析D处气体成分,最有可能的是()2A、O的量多于B处B、O2的量与B处相等22C、没有CO和OD、CO2的量多于B处二、简答题(每空1分,化学方程式2分,共30分)21、用元素符号或化学式填空:(1)3个铜原子▲;(2)3个水分子▲(3)4个硫酸根离子▲(4)空气中含量最多的气体___▲__(5)+5价的磷元素___▲___(6)2个铁离子▲22、以下分别盛有不一样物质的容器中,所盛物质属于(1)单质的是▲,(2)化合物的是▲,(3)混淆物的是▲,(4)氧化物的是▲.(均填容器下的代号)23、某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验。1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。而后采集到了甲乙两瓶气体。2)将放有足量红磷的焚烧匙伸入甲瓶中(如图)。用放大镜聚焦,使红磷焚烧,瓶内充满了白烟。而后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中一定含有▲。(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水立刻变污浊。这说明竹子里的气体中肯定含有▲,该反响的化学方程式为了▲。24、如图,左图是人在沉静呼吸时肺内气压变化的表示图,右图是沉静呼吸时胸廓变化表示图。在左图的d点处,此时肺内气压▲__外界大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).当胸廓变化处于右图的B状态时,肺内气压的变化反应于左图中的____▲___段(选填“ab"、“bc”或“cd")。25、如图,选一盆银边天竺葵(取叶边沿呈白色的种),预选放在黑暗中48小时,再将叶片左侧用黑纸夹住,而后把天竺葵放在阳光下照4小时,再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不一样部位取下A、B、C三个大小同样的圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,拿出后再加碘溶液.1)将植株放在黑暗处48小时的目的是______________▲________。(2)A、B、C三个圆片能变蓝色的是_____▲______.3)比较A、B,说明____________▲__________。(4)比较B、C,说明___________▲___________。(5)此实验说明光合作用的产物是____________▲____________。26、经过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你联合以下装置图回答以下问题:(友谊提示:所选装置均填序号)(1)写出指定仪器名称:①▲②▲.(2)实验室制取和采集CO2气体时应采用▲两装置相连结,查验集气瓶中CO2能否采集满的方法是▲。实验室用KMnO4制取O2时,用排水法采集O2完成后,停止实验时的操作次序是▲。(4)已知氨气(NH)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。3实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混淆物来制取氨气.其发生装置是▲,采集装置是▲。27、近几十年来,因为人类耗费的能源急剧增添,丛林、草原受到损坏,大气中二氧化碳的含量不停上涨。二氧化碳气体像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面汲取太阳光的热量不易消散,进而致使全世界变暖,这类现象叫“温室效应”。为了保护环境,降低大气中二氧化碳的含量,防备“温室效应"的进一步加剧,从二氧化碳的开释角度考虑,可采纳的举措有▲,从二氧化碳的汲取角度考虑,可采纳的举措有▲三、实验研究题(每空2分,共18分)28、为了研究焚烧的条件,小军查阅资料得悉:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了以下图的实验装置.将分别盛有少许白磷和少许红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少许白磷直接投入到烧杯的水中。察看到的实验现象以下:①试管中的白磷焚烧,产生大批的白烟;②试管中的红磷不焚烧;③烧杯中的白磷不焚烧。(1)白磷焚烧的化学方程式为________▲_________。(2)剖析实验现象,得出结论是____________________________▲___________(3)请你依据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足______▲________(4)若使水中的白磷焚烧,能够如何操作?_________▲___________29、小丽同学欲经过实考证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并达成了下表所示的研究实验:实验操作实验现象实验结论或总结结论总结取5mL5%的过氧化氢溶液有气泡产①过氧化氢分解产生氧气,可是▲。实验一于试管中,伸入带火星的生,木条二氧化②反响的化学方程式为:木条不复燃锰是过▲。氧化氢向盛水的试管中加入二氧没有显然二氧化锰加入水中不产生实验二分解的化锰,伸入带火星的木条现象氧气催化剂③▲④▲二氧化锰能加速过氧化氢实验三的分解(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.(2)小英同学以为仅由上述实验还不可以完整得出表内的“总结",需要对上述实验方案进行增补,此中必需的是___▲____.A、实验前称量加入实验三中的二氧化锰的质量B、实验后将实验三中的二氧化锰干燥、称量C、将实验一的试管加热D、倾倒掉实验三中反响后的液体,向节余的固体中从头加人过氧化氢溶液四、剖析计算题(5+7=12分)30、2010年的某一天,青岛市12名市民在一同会餐出现了亚硝酸钠(NaNO2)中毒,经医院全力急救所有离开了生命危险,这举事故主假如因为亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐极相像惹起的。针对亚硝酸钠(NaNO2),请回答以下问题:(1)亚硝酸钠中氮元素的化合价为____▲______(2)亚硝酸钠中Na、N、O三种元素的质量比是▲.3)亚硝酸钠中所含氧元素的质量分数为多少?(结果保存至0。1%)31、2009年12月,联合国天气变化大会在丹麦国都哥本哈根举行。此次大会的主要内容是商讨全世界应付天气变化的政策框架,确立国家的二氧化碳减排指标,所以做科学实验也应提倡绿色环保。右图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的荒弃物也少。用该仪器达成“制取并查验CO2”的实验只耗费了0。66克3的盐酸(密度为1.1克/厘米)。化学方程式为:
10%CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑1)请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?(结果保存两位小数)(2)往常达成这个实验大概需10%的盐酸6毫升,这是微型实验中盐酸用量的多少倍?(3)实验中的石灰水属于纯净物仍是混淆物?▲。(4)“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的▲.(填字母)2010学年第二学期期中质量检测八年级科学参照答案本卷可能用到的相对原子质量H-1O-16C-12N-14Na-23Cl-35。5一、选择题(每题2分,共40分)12345678910BCDCAABDCD11121314151617181920BCACBCBCAD二、简答题(每空1分,化学方程式2分,共30分)21、(1)3Cu(2)3HO2—(4)N(5)3+(3)4SO(6)2Fe2222、(1)A(2)D(3)BCE(4)D23、(2)氧气(或O2)(3)二氧化碳(或CO2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O24、(1)小于(2)bc25。(1)耗费掉原有的淀粉(2)B(3)光合作用需要光(4)光合作用需要叶绿素(5)
淀粉26(1)①长颈漏斗②水槽(2)BC;用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭
,则说明已经集满;反之,则没满。(3)先将导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯(4)A;D27、减少煤、石油等燃料的焚烧、植树造林(其余答案合理均可)三、实验研究题(每空2分,共18分)28
点燃1)4P+5O2==2P2O52)可燃物焚烧温度要达到着火点,并与氧气(空气)充分接触3)试管中白磷焚烧生成的五氧化二磷会污染空气(4)用导管向水中白磷的表面通氧气(合理即可)29(1)①反响慢2HO2=2HO+O2↑③向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条④
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