部编版六年级上册期末考试语文试卷与答案（共五套）

部编版六年级上册期末考试语文试卷（一）

（时间：90分钟总分：100分）

第一部分积累运用（60分）

一、看拼音，根据语境写词语。（10分）

pdoxidojingylnglinglisdtuotidowdng

jtisdngshtinjianbdoyudnkangkdizhdngzhdng

11

____|___

1

11

二、给加点的字选择正确的读音画“J”。（3分）

入场券（quanjuan）吞没（m6imo）一哄而散（hongh6ng）

气氛（fenfen）坠落（zuizhui）弄巧成拙（zhu。zhud）

•♦•

三、按查字典的要求填空。（3分）

“善”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画。它在字典中的

意思有：①善良，友好；②擅长，长于；③好，表示赞同；④熟悉；⑤容易；⑥

办好。请为下列加点的“善”字选择正确的解释。

1.伯牙普鼓琴。（）

2.菁哉，峨峨兮若泰山！（）

3.来者不等。（）

4.工欲普其事，必先利其器。（）

四、选择题。（10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.礼貌沮丧煎熬斩钉截铁B.枯竭肃静暴发襟飘带舞

C.考察疙瘩慷概栩栩如生D.糟糕拘束羞涩别出心栽

2.下列加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.狼牙山五壮士的英雄事迹，惊天动地，气肚山河！

B.沿着晃动的梯子，我分心巽巽地爬上沾满灰尘的小阁楼。

C.这场比赛，我国选手投商二号，取得了胜利。

D.他很注重书写，写的字并颦有Jf。

3.对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）

A.用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张）

B.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（反问）

C.黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人）

D.她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻）

4.下列句子没有语病的一句是（）

A.讲解员抑扬顿挫的讲解，深深地吸引着每一位游客。

B.太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。

C.在爸爸妈妈的精心呵护下，使我健康快乐地成长起来了。

D.故宫里陈列着清朝历代皇帝使用过的东西和文物。

5.下列说法有误的一项是（）

A.《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B.《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。

C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D.“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。

五、开心词语岛。（22分）

1.辨字组词。（5分）

谜（）沸（）篮（）普（）栽（）

迷（）佛（）蓝（）谱（）裁（）

2..用“静”字组词，填入下面句子中的括号里。（3分）

（1）10月1日，观看了70周年大阅兵后，我的心久久不能（）□

（2）遇到问题，我们要（）思考，不要慌张。

（3）夜幕降临，树林里一片（），鸦雀无声。

3.把下面的词语补充完整，并选词填空。（8分）

（）（）生花威风（）（）理（）气（）

（）妙（）肖（）（）风霜天（）（）音

（1）从养路工人那（）的脸上，看得到的是他们工作的辛苦。

（2）作文比赛上，他（）又获得了第一名的好成绩，令同学羡慕。

4.给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。（4分）

（1）考试时要沉着军足，不要（）o

（2）新中国成立的消息传来,干静的神州大地顿时（）了起来。

（3）终于脱险了，我们虽感到序砥但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到

（）o

（4）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典

的开始。

5.选词填空。（2分）

成果成就

（1）改革开放以来，我国的社会主义建设（）辉煌。

（2）少工委举办了科技小发明（）展览。

因为...所以...如果.....就...

（3）（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到

补充。

（4）（）闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，（）在神佛面前许下愿

心，用圈子将他套住了。

六、按要求写句子。（4分）

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

2.通过读书，使我明白了许多做人的道理。（修改病句）

3.闰土心里的稀奇事，让我羡慕。（改成反问句）

4.红军长征的道路有千难万险。千难万险没有阻挡红军前进的步伐。（用关联词

合并成一句话）

七、积累运用（8分）

1.“，大渡桥横铁索寒。”选自写的《七律•长征》，

这首诗表现了工农红军的气概和精神，其中的中心句

是“，"。

2.《少年闰土》的作者是,原名周树人，是伟大的文学家、革命家、

思想家，我知道她的侄女周晔写过一篇纪念他的文章是《》。

3.,江清月近人。

4.等闲识得东风面，o

5.那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使

我总想高歌一曲，表示我满心的o

6.少选之间而,钟子期又日：“善哉乎,

汤汤乎。“

第二部分阅读理解（20分）

八、（一）课内阅读。（10分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心眺的很厉害，自己也不

知道为什么要这样做。但是她觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上,

让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的

吗？自己的五个孩子已经够他受的了...是他来啦？....不，还没来！……为什么

把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我

一顿也好！“

门嘎吱一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

1.（D文中的“裹“字用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查

（）部。

（2）“安”字在字典中的意思有:①安全，平安，跟“危”相对；②安置，装

设；③平静，稳定。

“忐忑不安”中的“安”的意思是（）。（填序号）

2.在文中找出下列词语的近义调。

自食其果一（）心神不宁一（）好像一（）

3.这段文字中的省略号的作用是（）

A.用于引文的省略。

B.用于重复的词句的省略

C.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。

4.“嗯，揍我一顿也好！”朗读这一句话时:要读得（）

A.缓慢B.激昂C.短而有力

5.请你把文中的心理活动描写用“一”划出来，从这个心理活动描写中你觉得桑

娜是个怎样的人？

（二）课外阅读（10分）

勇气叩响成功的大门

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书

籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一

天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，

一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若

是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教

授家的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，

教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。

一位面色红润、须发皆白、精神矍铢的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进

来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里

我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这

个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张

纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助

手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物

理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

（1）把短文第7自然段开头加标点处加上标点。

（2）联系上下文解释词语。

大名鼎鼎：________________________

须发皆白：__________________________

（3）写出文中画横线句子的意思。

（4）这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员

们的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。

又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，

后来，他成为,并在皇家学院任职。法拉第的成功说明

的重要性。

九、快乐习作。（20分）

题目：的一天

有人说：“只要你认真观察，用心感受，每一天的生活都是与众不同的。”这

句话说得不错，相信你在生活中也曾经经历过欣喜的一天，梦想成真的一天，别

开生面的一天，垂头丧气的一天……请你选择其中一天，把题目补充完整，写一

篇记叙文，不少于400个字。习作中不准出现真实地名、校名、人名等。

参考答案:

、咆哮晶莹伶俐洒脱眺望

沮丧瞬间抱怨慷慨郑重

---quanmohong

fenzhuizhud

三、口91.②2.d分3.①4.⑥

四、1.A2.D3.D4.A5.B

五、1.谜语沸腾篮球普通栽树

迷路仿佛蓝天谱写裁剪

2.平静冷静寂静

3.妙笔生花威风凛凛理直气壮

惟妙惟肖饱经风霜天籁之音

（1）饱经风霜（2）妙笔生花

4.慌张沸腾哀伤汇集

5.成就成果

如果……就……因为……所以……

六、1。桑娜补帆。

2.删去“使”或者“通过”

3。“闰土心里的稀奇事，怎能不让我羡慕？”或“闰土心里的稀奇事，难

道不让我羡慕？”

4.虽然.....但是......（即使也）（符合文意即可）

七、（1）金沙水拍云崖暖毛泽东大无畏革命乐观主义红军不怕远征难,

万水千山只等闲

（2）鲁迅我的伯父鲁迅先生

（3）野旷天低树

（4）万紫千红总是春

（5）可爱清鲜明朗愉快

（6）志在流水鼓琴若流水

八、（-）1（1）G-

（2）（3）

2.自作自受忐忑不安仿佛

3.C

4.C

5.他会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了...是

他来啦？....不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？...他会揍

我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！

桑娜是一个充满爱心、善良、乐于助人的人。（意思对即可）

（二）⑴“?”，“，o!”

（2）戴维教授很出名，知道他的人很多。戴维教授的头发和胡须都白了。

（3）当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。

（4）嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物理学家和化

学家勇气

部编版六年级上册期末考试语文试卷（二）

第一部分积累运用（60分）

一、看拼音，写词语。（10分）

xiusdh6fiikangkfiikuji6shenyin

jtisdngshfinjiandiytixu6nydzhdngzh6ng

二、给加点的字选择正确的读音画“J”。（3分）

笨拙（zhu<5zhuo）唱和（h白he）摇空(yieye)

恶劣（lielie）蒙古（m6ngm§ng）蜷缩(juanqudn)

三、字义分得清。（3分）

“御”用部首查字法查部，再查画,“御”第十一笔是—

在字典中的意思是：①驾驶（马车）。②与皇帝有关。③抵挡。④封建社会

上级对下级的管理和使用。“抵御”中“御”的意思是，根据这个

意思还可以组词:“吾执御矣。”中"御"的意思是0（填

序号）

四、选择题。（10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.检阅制服煎熬横七坚八B.枯竭肃静猜侧襟飘带舞

C.考察疙瘩慷慨斩钉截铁D.协商拘束羞涩别出心栽

2.下列加点的成语运用不恰当的一项是（）B

A.公园的布局独具匠心，门前的石雕惟妙惟肖，今车玉工。

B.远方传来巨大的爆炸声，把教室里的学生们的耳朵都快震聋了，真是余苜

级等。.

C.书法老师在铺开的白纸上第串坐螃，写下一个大大的“爱”字。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.不管家长还是老师，都应承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。

B.同学们都很爱护今天的幸福生活。

C.兄妹俩把美妙的琴声陶醉了。

D.中国创新科技成果交流会落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕

果。

4.对于“把握课文的主要内容”这一说法错误的一项是（）

A.文章的题目提示文章的主要内容。

B.关键句对了解课文主要内容有很大帮助。

C.写人的文章可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。

D.把各部分的主要意思连起来，把握主要内容。

5.与“一水护田将绿绕，两山排阚送青来。”句式不同的一句是（）

A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D.七八个星天外，两三点雨山前。

五、开心词语岛。（22分）

1.辨字组词。（5分）

喧（）稍（）涯（）普（）栽（）

宣（）梢（）崖（）谱（）裁（）

2..用“静”字组词，填入下面句子中的括号里。（3分）

（1）听了英雄的报告，我的心情久久不能（）。

（2）答卷时要沉着（）,遇到难题也不要着急。

（3）夜幕降临，树林里一片（），鸦雀无声。

3.把下面的词语补充完整，并选词填空。（8分）

排（）倒（）（）钉（）铁别出（）（）

（）（）吞枣（）（）可当弄（）成（）

（1）理解肤浅是因为看书时（），所以我们要认真读书，反复思考。

（2）在战斗的紧要关头，团长（）地下达了冲锋的命令.

4.给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。（2分）

（1）考试时要沉着年牢，不要（）。

（2）新中国成立的消息传来,干静的神州大地顿时（）了起来。

（3）终于脱险了，我们虽感到序愧,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到

（）o

（4）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典

的开始。

5.选词填空。（2分）

爆发暴发

（1）山洪（），冲毁了河堤，淹没了整个村庄。

（2）杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（）出一阵热泪的掌声。

之所以……是因为……如果……就……

（3）（）地球上的资源枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。

（4）（）地球上的资源越来越少，（）人类不加节制地开采。

6.选择下列各句运用的说明方法，填序号。（2分）

A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较

（1）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多

间。（）

（2）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西）

（3）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，

银河系对宇宙来说又是沧海一粟。（）

（4）太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。皇帝即位生日、婚礼和元旦等都在这

里举行仪式。（—）

六、按要求写句子。（5分）

1.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）

2.周总理受到全国人民的尊敬。周总理在世界人民心中有着崇高的地位。（用关

联词把两句话合为一句话）（1分）

3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）

4.可惜正月过去了，闰土须回家里去。（改为双重否定句）

5.五壮士的英勇壮举令我们感动。（改为反问句）

七、判断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。（2分）

1.《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色。（）

2.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期，八路军的五位战士为掩护

主力部队和群众的转移，诱敌上山，英勇杀敌，舍身跳崖的事。（）

3.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。（）

4.“南朝四百八十寺”是说南朝有三百八十个佛寺。（）

八、我会积累并填空。（5分）

1.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是“，J

2.《六月二十七日望湖楼醉书》中“,两句

写出了由骤雨转晴天的变化。

3.在辛弃疾的笔下，由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后的情景的诗句是

“，O，，

4.等闲识得东风面，0

5.那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总

想高歌一曲，表示我满心的o

第二部分阅读理解（20分）

八、（-）课内阅读。（10分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空

是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而

并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,

一会儿乂下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条

悬那.么塞羡就像.只用绿鱼.渲染.，…丕用.墨线勾勒.的史.国画.那样二…到.处里鱼欲迹.2.

轻轻逸△云酥£..这种境界•，…既便△.愎叹:…区则.人靛服.，…既愿么文理瞿•，…又想坐工

低畛二直壹丽的生送在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味

着草原的无限乐趣。

1.这段话选自写的《》。

2.2.这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子

是o

3.画“”的句子是()句，句中“无边的绿毯”指()，

“白色的大花”指(兀

4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的句子是,写作

者感受的句子是o在写景中融入感受这

样写的好处是。

(~)课外阅读(10分)

丁香结(节选)

在我断续住了近三十年的斗(d6udbu)室外，有三棵白丁香。每到春来，伏

案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不

那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透

出参(cancen)差(chaci)的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，

几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄(b

6bao)o许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的

文思和梦想。

古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着(zhu

6zhdo)了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模

糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今

年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞圆

圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解

不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁

香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平

淡无味了么？

1.划去括号中不合适的读音。

2.结合文章,想一想人们为什么把丁香花喻为“丁香结二用“”标出来。

3.“每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”联系上下文可以知道，这里的“积

雪”指的是__________________

4.用“”标出文中引用的诗句，结合课文可以知道，丁香在诗词中往往表

达一种丁香在诗词中往往表达一种（）、

A.悲凉B.愁绪C.伤心D.困苦

5.把标“—”的句子改为陈述句。（2分）

九、快乐习作。（20分）

题目：在中成长

幸福和谐的生活，让我们懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们实现了超

越。不知不觉中，我们学会了很多，这就是在成长。请结合自己的生活体验，完

成这次习作。从“逆境、磨炼、呵护、关爱……”中选一个话题，围绕这一话题，

写清楚让自己成长的具体事例。写完可以用规范的修改符号修改习作。

参考答案:

一、羞涩和蔼慷慨枯竭呻吟

沮丧瞬间抵御悬崖郑重

二、zhudheye

liemengquan

三、彳'9横折钩③防御①

四、LC2.B3.D4.C5.C

五、1.喧闹稍微生涯普通栽树

宣布树梢悬崖谱写裁剪

2.平静冷静寂静

3.排山倒海斩钉截铁别出心裁圆冏吞枣势不可当弄巧成拙

（1）囱冏吞枣（2）斩钉截铁

4.慌张沸腾哀伤汇集

5.暴发爆发

如果……就……之所以……是因为

6.BADC

六、1.我想起战友。

2.提示：不仅……还……

3.平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。

4.可惜正月过去了，闰土不得不回家里去

5.五壮士的英勇壮举怎能不令我们感动呢？

七、Jvvx

八、1.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是“绿树村边绕,青山郭外斜

2.《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天土两

句写出了由骤雨转晴天的变化。

3.在辛弃疾的笔下，由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后的情景的诗句

是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

4.万紫千红总是春

5.可爱清鲜明朗愉快

九、（一）1.这段话选自老舍写的《草原》。

2.这段话写出了草原绿的特点，最能突这一特点的句子是在天底下，一碧千

里，而并不茫茫。

3.画“”的句子是（比喻句）句，句中“无边的绿毯”指（草原），

“白色的大花”指（羊群）。

4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的句子是那些小丘的线条是那么柔美，就

像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

写作者感受的句子是这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又

想坐下低吟一首奇丽的小诗。在写景中融入感受这样写的好处是作者直抒胸臆,

让我们仿佛感受到了作者的那份惊喜与愉快。

（-）

1.斗（dbu）室参（cen）差（ci）单薄（b6）着（zhu6）了

2.小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

3.白色的丁香花

4.古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

B.愁绪

5.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂就太平淡无味了。

部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）

（时间:90分钟总分：100分）

一、积累与应用。

1.看拼音，写词语。

gedajusangdiyiipdishandaohai

maowuningshirexuefeiteng

2.给加点字选择正确的读音，用“标出。

更(gGnggeng)好子弹(tandan)闷（menmen）热

狰狞(ningning)人参(sh@ncan)柏（b6bdi）树

3.比一比，再组词。

「梁（）「搏()「概(）「挛（）

YY

粱（）I博()IM(）L挛（）

4.把下列词语补充完整，并完成填空。

①（）自（）思②（）手（）脚③神（）不（）

④不（）思（）⑤五（）六（）⑥（）头（）脑

（1）写出两个含有“思”的四字词语：

（2）模仿词语②写两个含有“手”“脚”的四字词语:

（3）的旗子在空中飘扬。

（4）他地坐在那里，不知道在想些什么。

（5）根据意思写词语。

①形容丧失了意识，对外界毫无反应或昏迷过去。（）

②用不着想，形容说话做事迅速。（）

5.下列句子中的省略号有什么作用？把正确的序号填在括号里。

A.表示心理活动的时断时续。B.表示省略递增的次数。

C.表示语意的跳跃。D.表示说话结巴，欲言又止。

（1）今天天真冷啊！……妈妈，爸爸什么时候回来？（）

（2）他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任

务。”（）

（3）客厅的桌子上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳，香味怡人。（）

（4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子

已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……

他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（）

6.按要求写句子。

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。（修改病句）

（2）敌人扑了上来。（改成比喻句）

（3）四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）

（4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）

7.写出下列句子运用的描写方法。

（1）“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿

的都有,鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（）

（2）我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还

有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而

和谐的美，是我从来没看见过的。（）

（3）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镶子夹

出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好惮带。

（）

（4）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（）

二、根据课文内容填空。

8.《七律•长征》一诗对举世闻名的作了生动地描写和热烈的歌颂，

其中“”两句表现了红军无所畏

惧的英雄气概，表现了红军取得长征胜利后的喜悦心情。全诗赞颂了红军战士的

精神。

9.《开国大典》一文是按顺序来写的，着重写了、

、、四个场面。

10.《书湖阴先生壁》是一代写的，其中运用典故，把山水化成具

有生命感情的形象的诗句是“_____________________________________

三、口语交际。

11.星期天，小轩和哥哥写完作业后，商量着去做什么，小轩说去图书馆看

书、买书，哥哥说去篮球场打球。请你根据他们不同的意见分别发表看法。

小轩：___________________________________________________

哥哥：___________________________________________________

四、阅读。

（-）课内阅读。

盼〈节选》

有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚斑墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住

了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，

雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!果然，随着几声闷雷，头顶上真的落

上了几个雨点儿。我了伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋

地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

“妈妈！”我嚷着奔进厨房。

“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”

“可是……还差半小时啊。”我嘟嚷着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

“那就休息一下。"妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜

要呢。

“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？"我央求着。

“你看，酱油我下班带回来了。"妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。

“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。"我一边说，一边

用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

“我什么时候说过要炖肉？”妈妈娴上米饭，转过身来看了我两眼。

“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也

没人告诉我要炖什么肉。

12.写出下列加点字的正确读音。（2分）

嗔闹（）甩打（）嘤着（）售油（）

13.选文第一自然段中，变天时路人的反应是,

“我"的反应是,二者之间形成,写出

了“我”对下雨的“

14.文中画“一一”的句子中，描写“我”的动作的词语有

，这些词语体现了“我“的心情。

15.为了出去，“我”找了什么借口？

16.“我一边说，一边用眼睛瞟着窗外，生怕雨停了”，这句话写出了什么？

（二）课外阅读。

冬天过去了

坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西

凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路

尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，

一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来，怕弟弟冻着，父

亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放

下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，

他喃喃地说：“冬天快过去了。”

已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天

对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣，屋内取暖的柴火，全家人充饥的饭

食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我

们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正

值中年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。

还是一个冬季，有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无

米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，

不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，

手抚在我的头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪

里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把。都被他拒绝了：

“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵

发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。

到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，别饿坏了。”我要父

亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他

又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去

了。"我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，

朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一片白渍渍的印

迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远

了……

父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语，但那句“冬天快过去了”

的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。

17.全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。

（1）_______________________________________________

（2）

18.联系上下文，分析文中画线句子的含义。

19.请按要求回答下列问题。

（1）在选文中找出一处概括父亲对“我”影响至深的句子，写在下面。

（2）第3自然段中表现“我”的矛盾心情的词语是

20.请从文中摘录令你感悟最深的词语或句子并简要赏析。

摘录：___________________________________________________

赏析：___________________________________________________

五、作文。

题目：谢谢你，给我的（温暖、鼓励、安慰……）

要求：①补充题目；②写出真情实感；③字数在400字左右。

参考答案:

一、1.疙瘩沮丧抵御排山倒海枯竭茅屋凝视热血沸腾

2g.6ngdanmenningshenbai

3.梁（木梁）搏（搏斗）概（大概）挛（痉挛）

粱（高粱）博（博士）慨（梗概）季（李生）

4.独沉指回志清假索颜色呆呆

（1）埋头沉思深思熟虑

（2）七手八脚笨手笨脚

（3）五颜六色

（4）呆头呆脑

（5）神志不清不加思索

5.(1)C(2)D(3)B(4)A

6.(1)随地吐痰是一种不文明的习惯。

(2)敌人像饿狼一样扑了上来。

(3)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

(4)死亡逼近。

7.(1)语言描写(2)神态描写(3)动作描写(4)环境描写

二、8.长征更喜岷山千里雪，三军过后更开颜革命英雄主义和革命乐观主义

9.时间宣布成立升旗鸣炮阅兵盛况群众游行

10.宋王安石一水护田将绿绕，两山排阂送青来。

三、小轩：我先去图书馆看书，然后买书，买好书后我去篮球场找你。

哥哥：那我去篮球场打球，等你买好书，你来找我，我们一起回家。

四、(一)12.xuanshuairangjiang

13.加快了走路的速度放慢了脚步对比渴望

14.伸手仰起头甩打跑进极度兴奋

15.我要给妈妈买酱油

16.写出了我担心雨会立刻停止，不能穿上新的雨衣出去玩耍。

(二)17(1)数九寒天，父亲每日背着弟弟去乡卫生院治疗。

(2)冬天里，父亲向好几个亲戚家借来米，然后到离家三十里外的学校给

“我”换饭票。

18.这句话既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹，也是心中对苦难

生活必将过去的美好期望。

19.(1)那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我

以鼓舞，教我对未来充满期望。

(2)磨蹭

20.摘录:有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风

袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。

赏析:句子运用了动作描写，“背”“脱”“裹”等动词描画出父亲送弟弟去医院时

环境的艰难，表现出父亲对弟弟的呵护与关爱。

部编版六年级上册期末考试语文试卷（四）

（时间:90分钟总分：100分）

一、下列四组词语中加点字的读音没有错误的是（）。（3分）

A.勾勒(lei)小丘（qiU）孕育(yun)摇里（ye）

B.磅礴(bo)号笑(ning)豫皖苏（wGn）颠然（bo）

C.拘束(su)强射（fu）后女g(fei)保侑(you)

D.祭奠(dian)蜷缩(quan)铁轨(gui)曝书画（pti）

二、看拼音，写词语。（8分）

huanghurikouxuanydningjii

huoyanzonghebainianshunjian

三、下面词语的书写都正确的一项是（）（3分）

A.遮盖枯竭资源荡漾厨房

B.检阅呻吟逗引琴健目睹

C.毫迈轰鸣苔葬拍摄猜测

D.结制预定甘蔗清幽经厉

四、火眼金睛。（6分）

1.下面句子朗读停顿最恰当的一项是（）o

A.善/哉乎鼓琴，汤汤乎/若/流水

B.善哉乎/鼓琴，汤汤/乎若/流水

C.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水

2.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”一句运用了（）的说明方法。

A.举例子B.作比较C.打比方

3.“就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋。”

一句运用了（）的手法。

A.外貌描写B.动作描写C.心理描写

五、下列句子中没有语病的一项是（）（4分）

A.随着“二十四节气”成功“人遗”，体现出国际社会对中国传统智慧的认可。

B.中国创新科技成果交流会落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

C.不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。

D.这件事可能绝对再不能拖拖延了。

六、下列句子不属于比喻句的一项是（）0（3分）

A.她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

B.书是人类进步的阶梯。

C.柳树的枝条好像无数根绿色的丝带。

D.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。

七、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（11分）

巧夺（）（）（）（）如生惟（）惟（）

襟（）带（）（）穷（）尽（）（）冲冲

自（）自（）断断（）（）

1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都，真可谓o

2.这场雨地下了一星期，池塘里的水都涨满了。

八、按要求完成练习。（4分）

1.小圆虫披着彩衣。（把句子写得具体些）

2.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的干涸。（修改病句）

3.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头

上砸去。（照样子，写句子）

4.请写一句你所知道的鲁迅先生的名言。

九、根据情境写诗句。（6分）

1.来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“

2.望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“

3.春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安

石的两句诗："，

十、口语交际。（4分）

你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的故事吗？

十一、阅读《夏日里的成长》选段，回答问题。（11分）

草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起

来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说:“不热不长，不热不大。

“跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁

轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级跳班，快

点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说:“六月六，看谷秀。"又说:"处暑不

出头，割谷喂老牛。〃农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成

的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

1.课文中提到了哪些事物？（3分）

2.如何理解文中划线的句子？（4分）

3.选文中第二段中的两句谚语是什么意思？对你有什么启发？（4分）

十二、阅读下文，回答问题。（12分）

领养

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜

里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。火火迅速蔓延，一楼已是一片

火海。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭着喊救命。

突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次

出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人却消失在茫茫夜色

之中。调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇致府召开群众集会，

商议谁来收养这孩子。

一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想

收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。

最后本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她。”

自始至终，小女孩一直沉默不语。

一个男人从大厅的后面走上前来，他步履缓慢，似乎在思受着痛苦。他径直

来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了

可怕的伤疤。孩子叫出声来这就是救我的那个人地一下子蹦起来双手紧

紧地抱住了男人的脖子就像她遭难的那天夜里一样她把脸埋进他的怀里，抽

泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

他们相互搀扶的背影，渐渐消失在人们的视野中……

1.写出下列词语的近义词或反义词。（4分）

写反义词：迅速一一（）消失一