丰润中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一1

丰润中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开头。（）

推断题

对

错

2：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

3：组织同学到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）

推断题

对

错

4：在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）

推断题

对

错

5：同学的（）体现在同学入学后，自然地把老师作为亲近、信任、敬重甚至崇拜的对象，作为猎取学问的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

单项选择题：

A、主体性

B、制造性

C、依靠性

D、向师性

6：在重大国际竞赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的心情状态是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、道德感

7：在（）意识状态里，人的意识最清楚，最能集中留意，能够有意识地去完成一件事情。

单项选择题：

A、可掌握的

B、白日梦

C、自动化的

D、睡眠

8：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

单项选择题：

A、有结构

B、无结构

C、感性

D、规律性

9：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

10：假如“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真推断，下面不能确定其真假的是（）。

单项选择题：

A、我们班至少有一个同学不会使用计算机

B、我们班所以的同学都会使用计算机

C、我们班有的同学会使用计算机

D、不会使用计算机的有些是我们班的同学

11：县级人民政府依据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

单项选择题：

A、中学

B、寄宿学校

C、学校

D、学校

12：从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?（）

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动

13：结构主义课程论的创立者是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、杜威

14：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

15：青梅竹马两小无猜这两个成语出自（）。

单项选择题：

A、白居易《长恨歌》

B、李白《长干行》

C、杜甫《兵车行》

D、高适《燕歌行》

16：教育心理学不仅要讨论如何有效地学与有效地教，而且要讨论教育的科学内容。（）

推断题

对

错

17：同学渴望充分发挥自己的潜能，盼望自己越来越成为所盼望的人物，完成与自己力量相称的一切活动。依据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

单项选择题：

A、自我实现的需要

B、敬重的需要

C、求知的需要

D、审美的需要

18：学习策略是学习者制定的学习方案，由（）。

单项选择题：

A、意识和力量构成

B、规章和技能构成

C、认知策略构成

D、阅历和方法构成

19：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、深思型

D、冲动型

20：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

21：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）

推断题

对

错

22：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的共性进展空间越来越大。（）

推断题

对

错

23：《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是（）

单项选择题：

A、1986年4月12日

B、1986年9月1日

C、2022年6月29日

D、2022年9月1日

24：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、教好与管好同学

C、做好个别教育工作

D、组织和培育班集体

25：未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括（）。

单项选择题：

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

26：依据概念的外延特征，可以分为单独概念、一般概念和__________。（）

单项选择题：

A、详细概念

B、集合概念

C、科学概念

D、人工概念

27：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

28：在心理学进展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结说

B、发觉说

C、顿悟说

D、认知说

29：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）

推断题

对

错

30：师生关系主要表现在（）

多项选择题

A、敬重与被敬重的人际关系

B、爱与被爱的伴侣关系

C、服务与被服务的工作关系

D、领导与被领导的管理关系

E、指导与被指导的教育关系

31：技能是根据规章、程序、基于练习而完成才智任务或身体协调动作的力量，下列与技能的三种类型不符的是（）。

单项选择题：

A、身体协调力量

B、才智力量

C、元认知技能

D、自主力量

32：柯尔伯格认为年龄与道德进展阶段成正比。（）

推断题

对

错

33：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

34：根据自我意识进展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、1岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

35：刺激停止后，脑中连续保持特别清楚，鲜亮的表象是（）

单项选择题：

A、遗觉性

B、后象

C、表象

D、想象

36：不属于我国中学校德育的主要途径的是（）。

单项选择题：

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

37：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

38：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

单项选择题：

A、时教必有正业

B、君子之教。喻也

C、藏息相辅

D、不凌节而施

39：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

40：魏格纳在看地图时突然出现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）

单项选择题：

A、理论思维

B、分析思维

C、阅历思维

D、直觉思维

41：评价目标是最高水平的认知学习结果。（）

推断题

对

错

42：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）

单项选择题：

A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表

B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表

C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表

D、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表

43：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料上的方法称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

44：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

单项选择题：

A、场依存性

B、发散型

C、冲动性

D、深思型

45：下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。

单项选择题：

A、以儿童为中心、依据儿童当前的爱好与需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化，要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

46：迁移是学习的一种一般现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）。

单项选择题：

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

47：依据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

推断题

对

错

48：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

49：依据加涅的学习结果分类理论，“同学闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）

单项选择题：

A、信号学习

B、刺激一反应联结学习

C、连锁学习

D、言语联想学习

50：现在许多国家高等教育的进展，都担负着进展科学、产生新的科学学问技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。

单项选择题：

A、教育是科学学问再生产的手段

B、教育是进展科学的一个重要手段

C、教育要先于经济而进展

D、教育是劳动力再生产的重要手段

51：内部学习动机最为核心的成分是奇怪   心和（）

单项选择题：

A、主动性

B、乐观性

C、求知欲

D、成就感

52：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃供应了平台？

单项选择题：

A、1

B、2

C、3

D、4

53：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

54：教学原则是依据（）制定的。

单项选择题：

A、教学过程的基本规律

B、教育部颁布的文件

C、教学目的和教学过程规律

D、教学目的

55：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、争论法

56：依据下列材料，请回答{TSE}题：课堂上老师在介绍木星时，根据教材指出它有13颗卫星，突然，有个同学否定了老师的说法：“不，应当是15颗。”另一个同学立刻补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个同学：“你怎么知道是15颗?”同学答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问其次个同学，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，兴奋地说：“你们真了不起!课本上有些学问的确陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星毕竟有多少颗，课后我们再讨论核实，好吗?”{TS}你赞同这位老师的教学方法吗?（）

多项选择题

A、赞同

B、不赞同

57：造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要缘由是（）

单项选择题：

A、受地形地势的影响

B、受人类活动的影响

C、受海陆分布的影响

D、受纬度因素的影响

58：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

59：一个人依据自己的总体目标，对时间做出总体支配，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动挨次表来。这是属于（）。

单项选择题：

A、资源管理策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精加工策略

60：在课堂上，假如同学完全正确地回答了老师提出的问题，老师便没有必要对同学的回答作出评价了。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析：

2：答案C

解析略

3：答案错误

解析：

4：答案错误

解析在青年期，认知内驱力和自我提高内驱力成为同学学习的主要动机，同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。

5：答案D

解析题干描述的是同学向师性的详细表现。

6：答案B

解析激情是一种剧烈的、爆发式的、持续时间较短的心情状态。题干所描述的是一种乐观的激情状态。

7：答案A

解析在正常条件下，意识具有四种不同的状态：可掌握的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可掌握的意识状态，人的意识最清楚，最能集中留意，能够有意识地去做成一件事情，是意识的第一状态。

8：答案B

解析：

9：答案错误

解析适当的过度学习有利于学问的保持。

10：答案C

解析“有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必定为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的冲突命题为“我们班全部同学都会使用计算机”，故B项必定为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必定为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“全部的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班有的同学会使用计算机是真还是假：故答案选C。

11：答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府依据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

12：答案A,B,C

解析个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，其次层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。

13：答案C

解析布鲁纳是结构主义课程论的创立者

14：答案正确

解析：

15：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】李白的《长干行》中有：妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。青梅竹马和两小无猜这两个成语即出自此处。因此本题选B。

16：答案错误

解析：

17：答案A

解析【解析】自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，盼望自己越来越成为盼望的人物，完成与自己力量相称的一切活动。

18：答案B

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A,E

解析我国心理学家主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

21：答案错误

解析：

22：答案正确

解析略。

23：答案A

解析：

24：答案D

解析略

25：答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定，爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)敬重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心进展规律和特点；(3)教育与爱护相结合。

26：答案B

解析：

27：答案A,B,C

解析自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验与自我监控。

28：答案A

解析：

29：答案正确

解析√

30：答案A,B,E

解析：

31：答案D

解析四个选项中，只有自主力量不属于技能的范畴。

32：答案错误

解析年龄与道德进展阶段有肯定的关系，但不完全对应。

33：答案D

解析：

34：答案B

解析：

35：答案A

解析：

36：答案D

解析：

37：答案A

解析垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的阅历。(本解析由张恩凯供应)

38：答案D

解析：

39：答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。

40：答案D

解析：

41：答案正确

解析由于评价目标要素超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值推断。

42：答案C

解析”水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。

43：答案B

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。

44：答案D

解析