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文档简介

丹凤2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:学校德育过程的基本冲突是()之间的冲突。

单项选择题:

A、教育者与德育内容

B、教育者与教育方法

C、教育者与受教育者

D、德育要求与受教育者已有的德育水平

2:以下问题属于无结构问题的是()

单项选择题:

A、数学应用题

B、怎样培育同学的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2022年奥运会主办方是哪个国家

3:下列哪种状况不属于老师常用的反思方法?()

单项选择题:

A、具体描述

B、写反思日记

C、沟通争论

D、行为仿照

4:老师私自拆同学信件并偷看了同学信件内容的行为侵害了同学的()。

单项选择题:

A、通信自由

B、隐私权

C、通信隐秘

D、A、B和C

5:与同学自主性探究学习方式相适应的课程详细结构以单元形式为最相宜,其结构包括()。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

6:动作技能的特点不包括()

单项选择题:

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

7:所谓的准时复习,应当是指().

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

8:儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()

单项选择题:

A、4—6岁

B、6—8岁

C、8—10岁

D、10一12岁

9:教学媒体包括()。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

10:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

11:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。

单项选择题:

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

12:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

13:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

14:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题:

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

15:在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。

单项选择题:

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

16:某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为()。

单项选择题:

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、一般内驱力

17:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。

单项选择题:

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

18:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题:

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

19:在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。

单项选择题:

A、班级成员融洽

B、优秀班干部

C、负责的班主任

D、良好的班风

20:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。

多项选择题

A、复述

B、回忆

C、再认

D、组块

21:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性表现在熟悉对象的间接性与概括性、熟悉方式的简捷性与高效性、熟悉的交往性与实践性、熟悉的教育性与进展性和()。

单项选择题:

A、简单性

B、差异性

C、有领导的熟悉

D、直接性

22:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

单项选择题:

A、学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B、学问、情感、意志

C、面对世界、面对将来、面对现代化

D、世界观、人生观、价值观

23:心理健康是肯定的。()

推断题

24:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]

多项选择题

A、吸引同学的留意力

B、引起同学的思维兴奋

C、通过启发让同学一步步猎取新知

D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确     地把握学问

25:任何一种品德都包含三个基本成分,道德认知、道德情感、道德行为。()

推断题

26:老师职业道德的基本原则是()。

单项选择题:

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

27:负有中学校生受教育权实现义务的主体不包括()。

单项选择题:

A、老师

B、学校

C、国家

D、企业

28:根据记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是由于少了()。

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、前摄抑制和倒摄抑制

D、自然消退

29:遗传打算论的代表人物是()。

多项选择题

A、高尔登

B、华生

C、霍尔

D、吴伟士

E、施太伦

30:现在时间的凌晨1点至3点,按古代的五更计算是()。

单项选择题:

A、一更

B、二更

C、三更

D、四更

31:班会的特点有()。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

32:为了便于同学把握高台跳水技巧,一位体育老师上课时将高台跳水的教学视频放映给同学学习,体现了教学媒体在()方面的功能。

单项选择题:

A、设置疑点,引发思索

B、创设情境,建立共同阅历

C、提示示范,便于仿照

D、展现事实,获得直观阅历

33:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题:

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

34:德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

35:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的学问叫()

单项选择题:

A、理性学问

B、陈述性学问

C、感性学问

D、程序性学问

36:下列作品、作家、国别对应错误的是()。

单项选择题:

A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国

B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国

C、《死魂灵》——果戈理——英国

D、《红字》——霍桑一——美国

37:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。

单项选择题:

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感。

38:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。

单项选择题:

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

39:关于“教材”,表达适当的选项是()。

单项选择题:

A、学校教学的唯一依据

B、教学的唯一工具

C、同学学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

40:()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题:

A、老师领导风格

B、班级

C、学校

D、班级

41:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、李清照是我国第一位女词人,其词善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽

B、柳永为北宋第一个专业词人,著有《乐章集》

C、柳宗元,世称柳河东,曾提倡古文运动,列为“唐宋八大家”之首

D、司马光为北宋史学家,主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》

42:下列属于正式群体的有()。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

43:行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

44:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题:

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

45:学校儿童的社会性进展突出表现在()。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

46:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。

单项选择题:

A、老师随堂评价

B、老师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

47:成就动机可分为力求胜利和避开失败两种倾向,力求胜利者的成就动机()。

单项选择题:

A、高

B、低

C、与避开失败者一样

D、与学习无关

48:昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

单项选择题:

A、“教育学的雏形”

B、第一部特地论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本讨论教学法的书

49:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件乐观关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

单项选择题:

A、面对全体同学原则

B、进展性原则

C、敬重与理解同学原则

D、敬重同学主体性原则

50:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题:

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

51:学习策略可以从以下几个方面进行描述?()

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。

E、学习策略是元认知

52:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()

推断题

53:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和()。

单项选择题:

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、避开困难的倾向

D、追求刺激的倾向

54:构成教育活动的基本要素是()。

单项选择题:

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

55:万老师教学很仔细,常常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特殊大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果始终不好。万老师需要反思的是()。

单项选择题:

A、教学态度

B、教学方式

C、教学目的

D、教学条件

56:某同学在英语测验中取得了高分,他将胜利归于运气好,这种归因具有的特征是()。

单项选择题:

A、内部—稳定—可控的

B、内部—不稳定—不行控的

C、外部—稳定—可控的

D、外部—不稳定—不行控的

57:奠定儿童人格和心理健康基础的是()。

单项选择题:

A、社会

B、家庭

C、学校

D、老师

58:道德进展阶段论最早是由()提出的。

单项选择题:

A、华生

B、巴甫洛夫

C、皮亚杰

D、斯金纳

59:属于高级规章的学习活动的是()。

单项选择题:

A、问题解决

B、概念学习

C、规章学习

D、接受学习

60:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。

单项选择题:

A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,闻名的“四史”(《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》)均为纪传体

B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以《诗经》为代表的四言古诗,以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等,都是古体诗

C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹

D、《百万英镑》是美国闻名作家马克·吐温的代表作。马克.吐温被誉为美国文学史上闻名的幽默大师

查看答案

1:答案D

解析学校德育的基本冲突是德育要求与受教育者已有的德育水平。

2:答案B

解析无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。

3:答案D

解析行为仿照不属于老师教学反思的方法。

4:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】老师私自拆看同学的信件,不仅侵害了同学的通信自由和通信私密权,也侵害了同学的隐私权。

5:答案B,D,E

解析与同学的自主性探究学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为相宜,每一个单元必需包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在肯定的课程单元中,同学通过各种活动必需完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出推断的依据。

6:答案A

解析:

7:答案A

解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。

8:答案C

解析识记性试题。儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为8—10岁。(本解析由张恩凯供应)

9:答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。

10:答案错误

解析学校教育能关心个体形成对自身进展的自主力量,使个体的进展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对同学今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,这不仅对同学当下而且对其进展来说,更具有长远意义。

11:答案A

解析:

12:答案正确

解析老师的提问要面对全体同学,无论是让全班同学一起回答的,还是让个别同学回答的。让个别同学回答,只是老师对同学把握的一种抽查方式,其他同学同样也要进行思索,在该同学回答的时候可以赐予订正或补充。(本解析由张恩凯供应)

13:答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

14:答案D

解析:

15:答案A

解析孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。

16:答案C

解析认知内驱力指一种同学渴望了解、理解,并把握学问的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可,取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。

17:答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

18:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

19:答案D

解析良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

20:答案B,C

解析:

21:答案C

解析教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性之一表现在同学的熟悉始终是在老师的传授、指导下进行以达到熟悉目的的,因此这种熟悉是有领导的熟悉。

22:答案A

解析新课程改革中提出的课程“三维目标”是:学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

23:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

24:答案A,B,C,D

解析:

25:答案正确

解析:

26:答案B

解析:

27:答案D

解析:

28:答案A

解析:

29:答案A,C

解析本题考查遗传打算论这个学问点,遗传是影响人的身心进展的重要因素之一,遗传打算论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。

30:答案D

解析我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更.其中凌晨1点至3点为四更。

31:答案A,C,D

解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。

32:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】媒体在教学中的作用分为:(1)供应事实,建立阅历;(2)创设情境,引发动机;(3)举例验证,建立概念;(4)供应示范,正确操作;(5)呈现过程,形成表象;(6)演绎原理,启发思维;(7)设难置疑,引起思辨;(8)展现事例,开阔视野;(9)观赏审美,陶冶情操;(10)归纳总结,复习巩固;(11)其他(包括突出、强化教学重点,突破、化解教学难点等)。题干所述即为供应示范,便于同学仿照动作。

33:答案D

解析测验的区分度指的是测验能够区分出好同学和差同学的程度。

34:答案D

解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。

35:答案B

解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能够用言语进行直接陈述的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类学问。(本解析由张恩凯供应)

36:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】果戈理是俄国作家。

37:答案A

解析:

38:答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

39:答案D

解析:

40:答案B

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