精彩范文小班社会教学总结总结报告方案计划心得措施意见书

小班社会教课总结小班社会教课总结指导教师：袁静时间过得真快！转瞬间，快乐的一学期就这样快乐的结束了！本学期我们经过组织一系列的社会教育教课活动，幼儿的社会心识进一步提升。现将本学期社会教育教课工作总结以下：一、九月份的时候展开了“教师节”主题活动，经过活动的展开，使幼儿感知老师的辛苦，经过节日的氛围表达幼儿对教师的爱。十月份展开了“爱祖国，爱家乡”主题活动，在活动中，教师指引幼儿体验感觉家乡的风土人情，初步感觉家乡的风范，经过庆国庆活动，增强幼儿对祖国的热爱之情。十一月份展开了主题活动“分享我快乐”活动，经过教课活动，指引幼儿学习和伙伴分享食品、玩具、图书以及快乐的事，帮助幼儿获取初步的人际交往技术。十二月份展开了“迎新年”主题活动，指引幼儿进一步了解中国传统节日文化，感觉节日活动的乐趣。二、经过这学期的学习，幼儿基本上都能踊跃主动地参加各项活动，对幼儿园组织的各样活动都很感兴趣，乐于与其余人谈话，能与他人友善相处。在生活中和学习中能相互帮助，合作并和小伙伴一同分享玩具和食品。幼儿有了必定的规则意识，在参加活动的过程中学会了等候并轮番进行游戏。能恪守平常生活中的基本社会行为规则，能努力的做好力所能及的事，比方自己穿衣服，自己扣扣子。幼儿都知道了自己在长大，大多半幼儿都能做到自己的事情自己干。三、我们在指导孩子时，会依照孩子的经验和能力与幼儿共同拟订生活与活动规则，帮助孩子养成恪守规则的意识与能力。还注意培育机遇和条件，并帮助幼儿提升他们的社会交往能力。如：在“教师节”、“感恩节”时，教师与幼儿一同做礼品送给老师、妈妈、送给幼儿园的小朋友。在活动中，幼儿学会了与人交往，伙伴之间要相互帮助、合作和分享，要有怜悯心，培育了幼儿热爱父亲母亲、爱尊长、爱老师、爱伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国、爱生活的社会感情。关于小班的幼儿，我们平常会多组织丰富多彩的集体活动，让幼儿体验与老师、伙伴等共同生活的乐趣，帮助幼儿发展与人亲密、合作的态度，学习初步的人际交往，懂得尊敬他人，对人有礼貌、诚实、守信。四、孩子天生就有自己的个性,我们既要面向全体,更要侧重个别幼儿工作。而且,对学习能力动作较慢的孩子,赐予必定的帮助,决不妥众教训或谴责,让他感觉老师是喜爱他的,思想报告专题他是有进步的。教育是终生的,我们的任务还很艰巨。在此后的工作中,我会持续学习先进的教育思想,不停充分和提升自己，使自己赶快的成长为一名优异的幼儿教师！2016年12月26日篇二：幼儿园小班教课工作总结幼儿园小班教课工作总结2013-2014学年度上学期）时间脚步急忙，一眨眼，学期年终到了。回首这学期，有酸楚、有成功、有快乐。下边我就对本学期的工作作一下简单回首：一、稳固幼儿情绪，帮助幼儿赶快适应幼儿园的生活，培育幼儿优异的生活卫生习惯。新学期开学时，关于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次走开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一同，在生理和心理上都一下子难以适应，进而惹起入园情绪上的不稳固，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，几乎把老师闹的一筹莫展，但我们面对孩子们的各种不适应，我们想法转移他们的注意力，和他们一同搭积木、做游戏，逐渐地，我们的爱抚慰了那些情绪不稳固的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳固了很多，大多半幼儿还能在老师的指引下向老师问好，乐于与伙伴相处，给此后的教课，生活确立了有益的基础。在大多半幼儿情绪稳固的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各样机遇进行了惯例教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他们优异的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮助，此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和试试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步在老师的敦促下用餐还可以做到仔细不发言，挑食浪费的坏习惯也在一次次的敦促和教育下有了显然的进步；每一位幼儿在老师的抚慰和陪伴下养成了寂静午休的习惯，也努力学习午休前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教课中，促使幼儿各方面的发展。1、增强讲堂惯例的培育优异的讲堂惯例也是一个班级班风班貌的表现，在讲堂惯例的培养上我们侧重做好了两点：1）、要求幼儿能面朝老师，寂静的上课。2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在平常的教课活动中重视、重申讲堂惯例，实时纠正不良的行为习惯。另一方面我们常常展开一些评选活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。经过不停的激励，我们班的讲堂惯例有了较大改良，上课仔细听讲、英勇发言的多了，发言、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。最全面的范文参照写作网站经过对幼儿平常生活及学习的察看，我们发现，班上的幼儿特别喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片沉寂。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培育他们关心、怜悯、喜恶等感情，指引他们感觉有些故事中的一些优美语言，并鼓舞幼儿英勇地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得栩栩如生。进而对语言的表达能力也有了必定的提升。3、在体育活动中，培育他们坚毅、英勇的质量。跟着严寒的冬天的到临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即便到达幼儿园，也老是把手缩在袖子里。针对这类状况，我们实时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每日户外活动的时间。经过一些体育活动，一方面让幼儿感觉各样让自己变温暖的方法，另一方面，经过走、跑、跳、登攀和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。其余，在运动中我们还增强了英勇教育，范文写作以培育他们坚毅的质量。三、努力做好家长工作，建发迹园友情之桥。以上是我对这学期的回首，回首本学期的点点滴滴，固然我们做了大批的工作，同时也获取了一些收获，可是，我们知道还存在着很多的不足，有待于我们在此后的工作中不停的探究、不停的增强。总之，紧张而忙碌的工作又将告一段落，让我们在此后的工作中面对以上的各种不足，更深入学习《大纲》的精神，从幼儿出发，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！篇三：幼儿园小班下学期教课工作总结2013年秋学期幼儿园小班教课工作总结时间过得太快了，仿佛刚一上班，一个学期已经结束了。在这一个学期中间我做了许多工作，获得好多的可贵经验，自然，也有些地方不尽人意。可是，在整个学期中间，我对工作充满了极大的热忱，我深深的热爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心讨教。从本学期开始我们课依据《大纲》的精神及小班幼儿的年纪特色及教育要求，精心设计了一个又一个生动风趣的主题活动，将“环境创建、家园共育、活动地区活动和平常活动”都作为课程的构成部分：和幼儿一同部署主题活动中的环境；展现出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反应主题的内容。地区游戏活动的创建和教课工作活动是密不行分的，本学期我向来不停的在改良班级的游戏地区活动。经过对幼儿在活动区里的行为进行察看，我们实时对活动区的目标和资料进行调整，也看到孩子们的能力在活动区里获取了发展。我班幼儿他们错落不齐，有一半的幼儿年纪偏小，有的性格爽朗、大方，有的却较内向。基于此状况，我们采纳了因材施教的方法来指引他们。依据不一样年纪不一样程度的幼儿进行教育。平常多鼓舞、奖赏他们，让他们感觉：老师是最喜爱我的，我应当表现得更好、更棒。这学期下来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好，达到了预期计划中的目的，其详细各科的教课总结以下：1、健康:能适应集体生活；愿意参加多种活动,情绪稳固,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜爱参加幼儿园各种集体活动。、初步养成优异的生活、卫生习惯，拥有基本的生活自理能力，具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适合的保护，踊跃参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。2、语言方面：能听懂及用一般话回答老师的问题，回答下列问题很主动、积极，能寂静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节，并能记着故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能朗读，会叙述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及伙伴聊天。3、科学:对四周奇特、风趣的事物和现象有显然的兴趣和气奇心。试试运用各样感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提(转载于:在点网:小班社会教课总结)问。喜爱与伙伴合作，试试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。喜爱在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心四周环境、爱惜动植物，萌生初步的环境意识4、社会领域：培育小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道怎样与同伴相处，在这一方面我们进行了侧重培育。在集体活动中鼓舞幼儿主动与他人交流，经过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的踊跃感情。教幼儿怎样办理伙伴间常常发生的矛盾和问题，让幼儿理解磋商、语言交流是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中，让幼儿可以初步客观地认识自己和他人的优弊端，培育幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年纪特色，组织了“拥抱春季、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感觉春季特征的同时体验与伙伴及家长分享美食、分享快乐的踊跃感情。5、艺术1）音乐方面：幼儿喜爱听曲调优美、高兴的音乐，表现出快乐的情绪，会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及切分音符都能正确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌曲，并能独立的演唱。音乐是孩子们感觉美、陶冶美、表现美的一个重要表现门路。本学期联合自己的实验课题，在教课活动中，我依据孩子们的年纪特色和特其余需要，分别从幼儿的兴趣、感情、感觉出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步培育幼儿的音乐聆听能力、音乐感觉力、音乐表现力及创新能力。从多方面培育孩子们乐于参加音乐活动的踊跃性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不一样的音乐活动打下坚固的基础。2）美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很仔细，有多半幼儿的着手力较强，都能独自达成作品，有少量幼儿还需增强，多半幼儿都能认识及划分颜色。整个来看，对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创建力较丰富5、语言领域:在语言发展方面，我们这学期主要培育幼儿能英勇、清楚、流畅地表达自己的意思。此刻我班全体幼儿能流畅地讲一般话，并已形成习惯。在平常生活和语言教课活动中，教师注意为幼儿创建一个优异的语言环境、语言氛围，鼓舞幼儿勇于表达。在平常生活中，经过各样游戏丰富幼儿的词汇量，如特意的识字活动、幼儿与老师之间的交流