2022幼儿园开学工作计划

-41-2022幼儿园开学工作计划2022幼儿园开学工作方案1在经过托、小、中班三年的共同学习和生活后。我和孩子们一起迎来了新的大班生活。现依据本班实际状况以及家长的建议，制定如下方案。一、班级状况分析：幼儿状况：我班共有幼儿36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲，动手力气较均衡，交往力气较好，具有处理小部分问题的力气。在互助，关怀上有了明显的改善。但在自理力气和整理活动材料上还要多下功夫。培养幼儿做事的主动性。二、主要工作：1、认真研《新纲要》，《幼儿园课程》，领悟其精神并结合园本课程，本班级幼儿的实际状况，落实到生活中去，从幼儿爱好动身，主动预备各种材料开展各种幼儿宠爱的.活动。2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢快的生活玩耍。3、依据本年龄组幼儿实际状况和消逝的问题，老师要主动做好班级管理工作，使幼儿在常规，自理力气方面再上一个台阶。三、、本学期主要工作支配：九月份：1、强化常规管理，做好开学工作。2、强化幼儿的语言培养。十月份：1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡的训练，与幼儿共同布置节目环境。2、结合主题进行环境创设。3、依据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。十一月：1、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的训练。2、向家长呈现半日活动，让家长了解幼儿在园表现。3、强化保暖工作，训练幼儿怎样留意，怎样预防呼吸道疾病。十二月：1、依据季节变化增设环境。2、了解小动物是怎样过冬的。一月：1、书写幼儿评语。2、幼儿期末测试。3、假期安全训练。四、具体措施：1、充分利用社区资源与周边的环境行成互动。2、强化幼儿对幼儿的习惯培养。3、开展合作性的活动。6、家长工作重点：1、定期召开班级家长会。2、建立与家长联系的多层桥梁。2022幼儿园开学工作方案2本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动学校”，提升的学习爱好；并进一步强化班级的常规管理，培养较好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班作业人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还宠爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；宠爱玩耍，且玩得特殊投入。大部分孩子娇生惯养、自理力气较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我控制意识较差，宠爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟识。并制定出班级服务承诺“公正对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每日不用老师再提示，都能够主动完成好；我们连续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把的力气培养作为重点。力气培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方式；学会做一些力所能及的事。3、培养的品德训练爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈。5、安全常识（1）不玩危险玩耍，不去危险地方。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简洁危险。（4）有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活力气（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理整洁。（3）安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。20xx年春季幼儿园中班开学工作方案2一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：①通过近期的观看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到训练，适应力气较强，在老师和同伴的关怀下，幼儿很快宠爱上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，力气已有相当的了解，身体素养、动作发展较好，他们愿意在常识、语言、玩耍活动中呈现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些较好的共性为我们本学期的工作打下了较好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿加入活动的主动性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的较好集体。二班级经营：经营目标：①营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿供应真实体验的机会，制造条件让幼儿加入实际探究活动，获得、班级读书活动动向及需家长协作的方面等2、书香班级的打造新学期以绘本故事《好饿的毛毛虫》和歌曲《珍宝爱读书》为引子，鼓舞幼儿争XX书惜书的“小书虫”，组织评比班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围。3、亲子阅读的重视在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱”调查活动，并布置展览，为家长供应相互沟通、共享和学习的平台。鼓舞家长为孩子多选书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每日有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。4、在老师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的发展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。5、依据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣扬、图书推举、家庭阅读活动指导等，在第二届读书节活动中，进行书香家庭的评比等活动，让家庭主动加入到活动中，家园同步为孩子营造较好的读书环境。二、班级活动区玩耍的”开展1、把活动区玩耍材料的搜集作为训练的契机活动区玩耍需要大量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的进展需要孩子和家长加入完成搜集任务，在搜集过程中需要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进行简洁的分类、统计等。2、带动两位小老师进行连续的子课题争论和探究。将学习到的《指南》精神，运用到观看、分析、反思、改进中，在学期结束时整理争论结果。三、较好行为习惯养成1、结合“6s管理”，做到班级物品洁净有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人协作保持。培养有序、规定意识，让标记告知孩子该怎么做。2、引导幼儿主动协作晨检和午检，通过各种安全演练活动、每周健康活动与随机健康训练相结合活动，让幼儿了解传染病预防和基本的卫生习惯的学问，促进幼儿自我保护意识、等方面的发展，强化自理力气的培养。3、建立班级“备忘录”，重视保育细节。4、借助“节日”主题实践活动，使各项活动更加的情景化，在体验中，增进亲子感情，懂得感恩、习得礼仪。5、有方案的开展好幼小连接活动，为幼儿顺当适应学校做好基础。我们会把幼小连接活动，纳入具体课程方案中，结合学校生活、训练的一些基本行为习惯要求，如，坐姿、握笔姿势、用眼卫生、自我服务意识、任务意识、独立意识等开展活动。同时，强化幼儿颈部肌肉、腿部肌肉等的熬炼，提升幼儿身体的素养和对环境的适应力气。6、家长志愿者活动。连续鼓舞家长走进幼儿园加入到班级活动中，结合主题、节日、家长特长等，利用自己的专业学问与技能，丰富我们的课程资源，激发家长的加入意识，提升家长主动加入幼儿园活动的主动性，加入到家长志愿者活动中来。总之，我们三位老师将团结一致、同心协力的把工作做好、争取更多的收获成长与欢快。2022幼儿园开学工作方案6一、班级状况分析新的一年到来，我们也迎来了第二学期。孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能主动加入老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了较好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在老师的关怀下，完成穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了一定的常规。上课时，能主动主动回答问题；玩耍时能听老师的指令进行玩耍；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。上学期经过我们的努力，取得了一定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要强化，同时留意提升他们的动手力气与语言表达力气等。二、本学期主要任务针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成较好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、采取措施健康领域：培养幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，在日常生活中，每日进行一定量的运动，以发展体质。社会领域：同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成一定的集体观念。语言领域：在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培养幼儿的口语表达力气。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关怀幼儿掌握新的词汇及含义。艺术领域：利用音乐玩耍，及课间休息，播放音乐或进行玩耍，培养幼儿感受艺术的美。科学领域：启发幼儿观看四周的`变化，发展幼儿的观看力与思维力气。通过视频、故事引导幼儿了解简洁的科学道理。四、家长工作1、家长亲热联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。五、保育工作1、依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服。2、养成幼儿较好的午睡习惯。3、抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食。4、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿势。5、训练幼儿要疼惜自己的五官。6、训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。六、各月份工作内容三月份1、制定、搜集、整理班级、学科月方案、周方案。2、开展“三八妇女节”主题训练活动。3、培养一日常规，例如培养洗手常规，赐予关怀但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信念。四月份1、班级青年老师主动加入青年老师公开课及研讨活动，制定五月份的课程方案。2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的其他材料，开展相关活动，培养幼儿对事物的感受力。五月份1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育。2、进行“母亲节”主题训练活动。制定六月份的课程方案。六月份1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子玩耍等等。2、进行“父亲节”主题训练活动。3、制定七月份课程方案。七月份1、各类总结、报告撰写制定。2022幼儿园开学工作方案7本期中班组依据《幼儿园训练工作指导纲要》的精神和全园工作方案，，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保训练，教学目标的完成，提升我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此方案。一、训练教学常规工作方面：本期我组老师将在连续深化学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节；组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规训练工作,做好中班幼儿的入园工作。二、具体支配如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的”幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体状况制定教研组方案和各班班务方案；确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康训练”主题方案。2、强化各班对“种养区”的妥当管理。依据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教协作，保证一日各环节活动的工作质量。4、准时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。5、强化德育和安全训练，保证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度；保证每日两小时的户外活动时间；认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。7、在秋冬两季强化户外体育活动保证每日两小时的户外活动时间。主动组织幼儿加入冬季运动会。三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的胜势，利用教研活动时间，充分调动本组老师加入教研活动的主动性、主动性和自觉性。组织好班组训练、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组训练教学中存在的问题开展争辩，找到突破口。结合本班实际状况开展小型课题，结合各主题训练活动及科研课题的发展，准时提取反馈信息，调整本组训练教学进度，积累优秀的训练教学方式，确保训练教学及课题争论的顺当开展。（一）具体内容、措施如下：1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行争辩。开展小型课题，在课题活动开展中组织争辩课题过程中存在的问题，共同查找处理方式，改进教学训练方式。2、本期我组集体备课的重点存在于“争辩每日教学活动、德育活动、环保训练主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全训练目的及具体措施”。3、本期我组老师将主动加入上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动；教学中主动使用多媒体教学；4、培养指导青年老师（易张）。四、课题争论工作方面：关心各课题组完成各阶段争论工作。作好课题资料的搜集、整理工作。主动支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结阅历，并形成文字。2022幼儿园开学工作方案8教学质量的凹凸直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，老师需要不断的提升教学质量和力气，这样才能适应社会变化的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研方案。一、指导思想依据园务工作方案的要求,以《幼儿园训练指导纲要》为准绳，以先进的训练理论为指导，以提升老师的教科研水平为目的,保持理论联系实际，结实树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提升老师的训练技能。强化课题争论，凸现我园的”特色训练。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点强化理论学习，提升老师理论水平1、老师在工作之余，要保持学习准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提升老师理论水平。（1）主动借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方式，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动加入本园观摩活动，努力提升自身训练理论及讲课水平。（2）进一步学习《幼儿园训练指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动加入老师再培训训练2、重视业务培养，提升保教质量每位老师要认真对待训练各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提升课堂教学质量。具体内容有：（1）每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方式。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方式以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争辩，并从中寻求最佳训练途径。（4）开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园较好的训练氛围。（5）实行随机查课，”推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提升训练教学质量。（每周4——5节）课后准时与讲课老师进行沟通，并赐予评价（记分——作为月考依据）3、扎扎扎实实实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动主动加入，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。（英语音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（2）研讨，是调动老师主动加入培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、看法的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消逝的问题要提出来，大家相互争辩，找出处理方式，并适时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争辩开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求处理问题的方式，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系训练能否顺利开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。（1）连续强化老师基本功训练。主要是绘画（每月两次字画呈现）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、（张雨）计算机网络学问学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练。（2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提升的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进训练行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好训练心得笔记。（3）开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末认真拟订月方案（每月28日前交）5、强化课题争论，凸现我园的特色训练。（1）连续强化幼儿的常规管理，养成较好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的发展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等（每日早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语始终园幼儿及家长问好）古诗、儿歌：（每月）小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首（4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，处理家长的后顾之忧。（1）有方案的组织幼儿加入各类活动，让每个孩子都有机会呈现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在”家长开放日”活动中真实地呈现幼儿的成果。2022幼儿园开学工作方案9新的学期，新的开始，我们以主动的心态迎来了我们的小伴侣。为了更好的完成班级工作，特制订了本学期的班务工作方案。一、状况分析我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿，刚刚结束了小班的学习生活。由于基本上都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家都心情都比较稳定。一个暑假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有方式回到正常的学习生活中，还停留在无拘无束的暑假里。不过，孩子们长大了，也进不了，在自理力气方面就有了很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需强化。二、训练教学工作本学期我们还是接受整合课程，还为孩子们开设了全脑数学、早起阅读等特色课程，为幼儿创设了较好的学习环境。目标：1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培养较好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的爱好。2、发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本力气，增进对环境的熟识，培养有益的爱好和求知欲望，培养初步的动手力气。3、鼓舞幼儿保持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进行活动。措施：1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、玩耍，结合多媒体手段进行教学。2、重视个别差别，教学中因地制宜，因人施教，对不同力气的幼儿提出不同要求。3、通过日常生活及训练活动引导幼儿养成较好的生活卫生习惯。4、每周对幼儿进行安全训练课。三、保育工作秋季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的健康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对心情欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿赐予特别照看。增加幼儿的体质，多去户外进行活动，为幼儿预备垫背的毛巾，幼儿出汗后准时为幼儿垫上，避开感冒。开展每日给没有来园的小伴侣家长打一次电话，沟通幼儿园在园的表现，并邀请家长加入我们的活动等。通过增加家园栏里幼儿进餐状况，让家长了解到幼儿在园状况，利用早晨和下午离园时间与家长沟通沟通。六、活动支配2月开展关于过年的主题活动3月妇女节为全体老师开展的活动6月六一儿童节活动9月老师节通过开展“我爱老师”让孩子熟识这个节目了解这个节目。9月底开展“我爱祖国”熟识并感受国庆节。10月预备早操竞赛12月预备元旦节目希望通过我们的努力能够让孩子健康欢快成长，能够让家长放心的把孩子交给我们，是对我们工作最大的认可。我们会朝这个方向努力的。2022幼儿园开学工作方案10小班的学生年龄比较小，但是他们却需要活跃的氛围来为他们学习制造气氛，这样才能让他们更娇认真的学习，这个听上去可能不是很难，但是施行起来却存在困难，由于小孩有个天性就是爱哭，面对这种状况的时间，我们应当耐心对待，这样才不会损害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标，我们制定了如下工作方案。一、班级状况分析：本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特殊突出。年龄比较小，自控力气差，和同伴交往时，常常消逝攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴共享，不再以自我为中心。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特殊大。孩子们的自理力气有了明显的提升，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特殊愿意为集体服务。在家长工作方面，我们做到深化、认真，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的.支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控力气有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差别，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控力气较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和关怀他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的训练。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期训练总目标：我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活训练思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；依据本学期园务方案，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及个性差别，有目的地开展各式各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控力气及班级的分散力，丰富幼儿各方面的阅历，提升幼儿各方面的力气。关怀每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，观看、了解每位孩子各方面的发展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。幼儿园新学期开学工作方案（三）我们幼儿园成立已经有很久了，中间经受了很多都听过来了，现在具有这样的规模，我感觉到很欢乐，由于我不仅看到了幼儿园的成长，也看到了全体职工的努力，我深刻的熟识到团结就是力气。为了让把我园打造成独特、先进、温和的幼儿园，我们制定了如下工作方案。一、基本状况在指导思想上，我们深化学习《幼儿园训练指导纲要》，深刻把握《纲要》精粹，强化服务意识，规范各项管理，强化理论学习与实践争论。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相一致的训练；通过课程施行和课题争论提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，做到四个新：训练观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标（一）深化学习《幼儿园训练指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，强化研讨，强化幼儿一日生活管理，提升幼儿来园活动质量。（二）强化师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提升他们职业道德水平，树立我园老师的较好形象。通过幼儿园课题争论方案及各年龄段课程活动，提升老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）强化老师”专业”的培训、培养，促进老师内涵的发展，使老师的专业水平有明显地提升。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方式，不断提升家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有方案地改进园舍设施，为幼儿创设较好的学习、生活条件，逐步提升幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，强化健康训练，保证幼儿安全。（七）在园内开展各项竞赛活动，主动争取加入市级各类竞赛。三、主要措施（一）强化师德建设，全面提升老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，强化师德训练。强化对老师爱岗敬业的训练，当好幼儿的镜子，用自己的言行举止、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的较好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为训练行为。2、鼓舞老师利用业余时间进修提升学历，给学问充电。建议老师常常翻阅《早期训练》、《幼儿训练》、《学前训练争论》等幼儿杂志，强化对园本课程的争论。鼓舞老师常常上训练网，不断吸取新信息。2022幼儿园开学工作方案11通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动关怀老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师欢乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的预备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细状况，并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送状况，并做好记录。5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿宠爱来上幼儿园。二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出处理[由网站搜集整理]的方式，提升班级训练的分散力。2、班主任要平常要留意准时搜集各位老师的好做法，并准时反馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级训练小组成员应提出处理[由网站搜集整理]的方式或建议。三、训练教学方面幼儿园本学期的工作方案中指出：我们要以园本的儿童观和训练观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合进步行深化的争论和探究。依据幼儿园的工作方案，我们老师首先要转变自己的观念，要清楚地熟识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提升双语的训练质量。1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿一定用英语来回答，增加幼儿学英语的`负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提升幼儿学英语的爱好。最终，组织幼儿活动时，老师应尽量使用英语与幼儿进行沟通，培养幼儿使用英语的力气。2、主动钻研园本课程。我们务必 以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容务必 向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化，便于幼儿接受。3、主动加入班级组的教研活动。我们要充分利用班级教研的时间来学习他人好的训练教学方式，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方式及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提升自己的科研水平。4、利用集体备课时间，班级训练成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周方案和周目标，以便班级工作更好地开展。5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。6、每位老师务必 认真设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能加入活动，并主动发言；让每个幼儿均能得到发展。7、主动加入园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。8、鼓舞班级训练小组成员主动加入各种培训和学习，争取获得好的成果。9、争取期末每位训练小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、协作幼儿园和班级组开展各项活动。四、保育工作方面幼儿健康，老师才会欢快。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。怎么能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各训练小组的成员务必 要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要整洁、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在整洁、舒适的环境中健康地成长。3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。5、强化幼儿的安全意识训练。活动时老师要先讲规定，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。2022幼儿园开学工作方案12学质量的凹凸直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，老师需要不断的提升教学质量和力气，这样才能适应社会变化的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研方案。一、指导思想依据园务工作方案的要求，以《幼儿园训练指导纲要》为准绳，以先进的训练理论为指导，以提升老师的教科研水平为目的，保持理论联系实际，结实树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提升老师的训练技能。强化课题争论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点强化理论学习，提升老师理论水平老师在工作之余，要保持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提升老师理论水平。1、主动借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方式，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动加入本园观摩活动，努力提升自身训练理论及讲课水平。2、进一步学习《幼儿园训练指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动加入老师再培训训练。三、高课堂教学质量1、每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方式。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。2、观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方式以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争辩，并从中寻求最佳训练途径。3、开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师训练热忱，努力营造我园较好的训练氛围。4、实行随机查课，“推门听课”的.制度，督促老师备好课，上好课，提升训练教学质量。（每周4——5节）课后准时与讲课老师进行沟通，并赐予评价。四、扎扎扎实实实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1、建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动主动加入，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。2、研讨，是调动老师主动加入培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、看法的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。五、下一步目标1、连续强化幼儿的常规管理，养成较好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的发展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等（每日早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语始终园幼儿及家长问好）。2022幼儿园开学工作方案13一、班级状况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和玩耍.幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力气也有了不同水平的提升.语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确     ；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢快；音乐方面幼儿能比较精确     地依据音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享.但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听.针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续重视幼儿较好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面提升保教质量，我们将连续强化学习和争论，不断更新训练观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢快学校习，在欢快中发展，真正的做到保教并重.1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件.首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说玩耍中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将重视各个领域相互渗透的训练，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的看法；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式.教学形式准备幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度.从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如：让家园协作督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的”选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动.2.学习从不同角度、不同方面观看与思考问题，能通过观看、比较、类推等方式处理简洁的数学问题.为幼儿供应一定的活动空间，供应丰富的，具有适合结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动.能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题加入争辩，培养幼儿惊奇   、好问、好探究的态度.为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象.以集体、小组、个别的探究形式开展训练活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学玩耍活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于玩耍之中，通过加入有一定规定的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历；如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获得有关大自然的丰富阅历.同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出闲逛     ，参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、愉悦的气氛中生动的了解一些科科学学问.3.宠爱加入各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验.为幼儿供应宽松、自由与近期训练内容相适合的环境.以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己宠爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和制造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领幼儿加入有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提升.4.进一步培养幼儿较好的生活卫生习惯和生活自理力气，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教训练，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成较好生活卫生习惯和生活自理力气，同时，开展各项玩耍，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和玩耍，关怀幼幼儿形成自我保护的意识.5.能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能处理交往和合作过程中消逝的问题.创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度处理问题，关怀幼幼儿积累成功的阅历三、玩耍活动本学期，晨间活动以区角玩耍为主，幼儿玩耍以角色玩耍为主，本学期将强化对角色玩耍的指导，丰富角色玩耍的内容，增加各玩耍区的联系，创新玩耍情节，结合角色扮演表现不同的角色特点.在玩耍活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往力气的不断提升，在玩耍活动中老师强化指导、巡视和加入，记录，在玩耍中能与他人进行合作，具有一定的交往力气，学会互助、合作和共享.四、绿色学校创建工作环境训练是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容.从学校校环境训练人手，开展绿色训练，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用.因此，环境训练工作纳入了幼儿园训练的总目标.幼儿园的环保训练主要是使学生熟识环境，提升学生的环境意识，提升学生的综合素养.在学校的建设中体现可持续发展训练的理念.提升老师和学生的环境素养，学校的环境品位得到提升.通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地加入环境保护行动.五、训练措施1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动.2.灵敏运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性.3.主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来准备主题活动.环境布置符合主题内容，主要让幼儿加入进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话.创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容.充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合.六、德育工作1.班级每日进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用.2.有重点围绕季节、时事开放活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问.3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子.4.开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化.有效发挥德育氛围的主渠道训练作用.七、安全工作1.严格执行接送制度，防范于未然2.常常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位.3.认真观看幼儿的活动状况，避开担忧全大事，树立安全意识.4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全训练，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等.5.依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事.八、家长工作1.定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标.2.每月一次家园栏地宣扬.3..做好亲子活动宣扬，引导家长主动加入亲子活动.4.听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园训练培养目标一致.5.对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心.6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长.2022幼儿园开学工作方案14新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力气有了提升，体质有所增加，大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力气。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是