2022-2023学年四川省眉山市龙正区语文八下期末调研模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列表述不正确的一项是A．《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是唐代文学家柳宗元，为“唐宋八大家”之一。B．《名人传》，又称《巨人三传》，包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到战国中叶的诗歌305篇。D．《社戏》选自小说集《呐喊》，作者鲁迅以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。2．（2分）文化积累——下列文学常识、名著内容表述不正确的一项是（）A．西汉文学家司马迁的《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江嘉兴人，现代著名作家，其代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。C．《名人传》叙述了文学家罗曼·罗兰、雕塑家米开朗琪罗、作家列夫·托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪给关了起来。3．（2分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是A．盐城南洋国际机场T2航站楼的建成将为盐城经济发展带来新的契机。B．大洋湾景区成功举办2018中华龙舟大赛，获得人们络绎不绝的称赞。C．咬一口端午的粽子，那清香甜美的味道沁人心脾，真是无法用语言来形容。D．宽容是一种爱，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。B．市委和市政府责成工作组，务必竭尽全力抢救事故，认真做好善后工作。C．中国政府在入世谈判过程中以合法手段争取来的正当权利，是保护和发展国民经济的有利条件。D．这个县的小麦生产，由于改良品种，合理种植，科学管理，长势一直不错。5．（2分）下列文学文化常识有误的一项是（）A．《马说》中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。B．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。C．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。D．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。6．（2分）下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）A．傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。B．今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？C．在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。D．它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它风吹着它，雨打着它。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自课文《<庄子>二则》）（乙）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明④。”（选自《韩非子·喻老》）注释：①患：担忧②睫：眼毛③庄跻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。④明：眼睛明亮，引申为明智1．请用“/”给下面的句子断句。（标2处）庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。2．解释下列句子中加下划线的词语。（1）怒而飞怒：________（2）志怪者也志：________（3）楚庄王欲伐越欲：________（4）王乃止乃：________3．下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是（）A．化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B．安知鱼之乐/王之伐越，何也C．去以六月息者也/不以千里称也D．不知其几千里也/安求其能千里也4．把下列句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。_________________________________________________________________（2）王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。_________________________________________________________________5．从课文的节选部分来看，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。8、（3分）阅读下面这首词，完成下列小题江城子①［北宋］秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华②不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做③春江都是泪，流不尽，许多愁。（注释）①此为秦观前期的暮春别恨之作。②韶华：青春年华，又指美好的春光。③便做：纵使。1．下列对这首词的内容理解不正确的一项是（）A．词之上片抒发暮春伤别之情，下片抒发愁情别恨。B．“西城杨柳弄春柔”是纯景物描写，意思是西城杨柳轻轻地逗弄着春天，并无其他深意。C．“弄春柔”巧妙运用拟人手法，化无情之柳为多情之物。D．“韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故。2．下列对这首词的赏析不正确的一项是（）A．“杨柳”“飞絮”既表明秋景逝去，又表达忧愁悲伤心情。B．“恨悠悠，几时休”两句照应了前文的“泪难收”“水空流”两句。C．这首词运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作江水，抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。D．这首词既抒发了暮春伤别之情，也抒发了韶华已逝、漂泊离愁之情。9、（7分）填补下列名句的空白处。①浮云游子意，____________________②可怜身上衣正单，_________________③无意苦争春，____________________④安得广厦千万间，_________________⑤_________________，禅房花木深。⑥__________________，天涯若比邻。⑦_________________，君子好逑。⑧___________________，波撼岳阳城。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的选文，完成下列小题。一个人的麦田⑴我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读，而我，似乎是一个孤独的“另类"，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。我虽然并不奢想父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。⑵高考前两天，学校让我们自己调整。我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。⑶对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得散巷归令，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。⑷六月，阳光如炽。我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。⑸田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头。父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根凡儿就没有想过要教会我。⑹喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？"我说：“后天。"父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我带不上。”⑺父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！⑻阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗；满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。⑼正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作成。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。⑽那年，我考取一所重点院校。以后，求学，工作，一路栉风沐雨。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自《意林》，作者洛水，有改动）1．选文第③段和第⑩段都出现了“颗粒归仓”一词，请结合上下文理解它们的含义。2．请用自己的话概括选文的主要内容。3．请结合选文相关内容，分析父亲这一人物形象。4．请从修辞角度赏析第⑧段划线句子。5．选文中，作者感慨“高考是我一个人的麦田”，对于学习中父母的陪伴你是如何看待的？请结合实际生活谈谈你的感悟。11、（15分）阅读下面的文字，分别回答问题。一碗汤的滋润李丹崖①北风劲吹，冬天就凛冽地来了。孩子们还在期盼着一场雪，大人们已经怀念起温和的季节。干冷的天气里，除去脸上手上擦擦抹抹的护肤品，肚子里的吃食也少不了汤汤水水，方才温润、妥帖。②清晨，洗漱完毕，上班族们早早地来到了自己心仪的早点铺，若是有余暇的上班族们多半会悠闲地来到一家牛肉汤馆，叫上一份牛肉汤，几块饼子，死面做成的那种，配上一小碟酱豆，吃得有滋有味。③皖北地区的红薯粉丝，是将红薯粉碎，搅拌，过滤，做成粉坨。烧开一锅水，把粉坨融化成糊糊，漏在沸水里，就做成了粉丝。冬日来皖北，常见许多晾晒场里，用一根横木挂着许多刚刚做出来的粉丝，被冻得硬邦邦的，在阳光里解冻，风干，最后拿到市场上去卖。④做牛肉汤的人，买来粉丝浸润在热水中，称之为“发”，发了一两个时辰的粉丝，捞出来，控水。谁来点餐，抓上一定分量，放入五六块切好的牛肉，一起在漏网里焯水，如是七上八下，粉丝就烫好了。加入一些大骨汤，放入一些蒜黄和芫荽，端上桌，一路汤的香萦绕着，还在等候的客人都眼巴巴的，营造了足够的期待效果。⑤吃上一碗牛肉汤、三五块饼子的人，能把风雪挡在身外，度过一个热气融融的上午。办公室里的茶水可提神，喝多了，也会觉得寡淡，待到工作忙得差不多了，午餐时间也到了。中午的不二选择是一份羊肉汤，加上一牙锅盔。羊肉汤的汤才真叫鲜美。纯粹的羊骨和羊肉熬制，汤一定是清汤，不掺杂任何的粉丝、白菜，羊肉切成块状，才叫壮嘴。羊肉汤撒上一些胡椒面儿，吃上一块肉，喝上一口汤，就上一块锅盔，这才觉得不辜负自己一上午的劳动。⑥皖北地区的羊，一般吃这里的草长大。沃野千里的皖北，很适宜羊的成长，经过一个春夏，羊儿们大都膘肥体壮，羊肉味道近乎平和，皖北人多半从贴秋膘就开始吃，一直吃到春节附近，被轮番而来的春节美味替代。⑦在我的故乡，有滋有味的晚间，怎能少得了一份疙瘩汤呢？⑧道地的小麦精粉，先和稠，用筷子搅得黏性十足，面放在那里醒着。烧水，水沸腾了，在面碗里再加入少量的水，搅出面筋，直接倒进沸水里搅拌，我见过母亲做疙瘩汤的情景，一般搅拌足有二三十下，沸水的性子绵了，水中浮现斑斑点点的牛乳状疙瘩，再烧沸三五滚儿，面的香飘出来了，焖上一会儿，盛碗儿，配上一些胡萝卜丝来吃，舒坦，能安眠，带给人一夜好梦。⑨这就是汤汤水水里的冬天，也带着皖北人对待整个冬日的柔情。皖北地区的冬日，土地休养生息，人们积蓄力量。在汤汤水水里走过冬天，让一种温润浸透土地和心灵。（选自《人民日报》2019年01月28日20版）1．通读文章，下列层次划分正确的一项是（）A．①//②③④⑤⑥⑦⑧//⑨B．①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨C．①//②③④⑤⑥//⑦⑧⑨2．请按括号内的要求，赏析下列句子。（1）端上桌，一路汤的香萦绕着，还在等候的客人都眼巴巴的。（说说加点词语的表达致果）（2）在我的故乡，有滋有味的晚间，怎能少得了一份疙瘩汤呢？（从句式特点赏析语句〕3．文章第③、⑥段可不可以删去？为什么？4．“北风劲吹，冬天就凜冽地来了。”一句运用了什么描写，有何表达效果？5．结合全文，作者为什么说“汤汤水水”能“温润”我们的心灵？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）读名著“人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”①这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自_______________(作者名)的小说《___________________》，文中主人公是_______________。②这段名言对你的启发是：_____________________________13、（5分）我们在七年级下册读了普希金的《假如生活欺骗了你》：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静。相信吧，快乐的日子将会来临。……你现在读完八年级了，随着生活阅历的增加，你肯定对这首诗有更深入的理解。请你结合现实生活谈感悟，为在班上课前五分钟活动写一篇演讲词，题目自拟，字数不少于150字。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）作文习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解析】

C.将“现实主义”改为“浪漫主义”。故选C。2、C【解析】

C.《名人传》叙述了音乐家贝多芬、画家和雕塑家米开朗琪罗、作家托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。故选C。3、B【解析】

A．契机：机会，转折变化的机缘。使用正确。B．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用对象错误。C．沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。使用正确。D．通行证：准许在某一特定区域通行的证件。使用正确。故选B。4、C【解析】

A.语序不当，把“表决、推举和讨论”改为“推举、讨论和表决”。B.搭配不当，“抢救”的对象，不是“事故”，是“伤病员”。C.正确。D.搭配不当，把“生产”去掉。故选C。5、C【解析】

韩愈是唐代人，是唐代古文运动的倡导者。故选C。6、D【解析】

D.它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它。D错误，选D。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。2．振动翅膀记载想要于是3．D4．山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱。5．符合题意即可【解析】翻译北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗？还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。楚庄王想进攻越国，庄子劝谏道：“大王进攻越国，为什么呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。智慧如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；庄巤在境内作乱，而官吏却无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国强。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“能够正确认识自己才叫做明智。”1．本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。故句子划分为：庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。2．文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。本题中“欲”是古今异义词。3．考查对文言实词中一词多义的理解。A而：表顺承/表转折。B之：助词，的/无义，用于主谓之间，取消句子独立性。C以：凭借，用/按照。D项都是作代词。4．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：（1）句“野马、尘埃”。（2）句“自、息”。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。5．根据句子“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”“鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云”，可知“鹏”的形象：形体硕大无朋，变化神秘莫测，奋飞气势壮美。成语“鹏程万里”出自战国时期庄周《逍遥游》。8、1．B2．A【解析】1．本题考查对诗词内容的理解。B项错误，“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实则有深意，通常能使人联想到青春易逝，又使人感春伤别。2．本题考查对诗词的赏析。A项错误，“杨柳”“飞絮”既表明春景逝去，又表达了漂泊无依、充满离愁别绪之情。9、①落日故人情②心忧炭贱愿天寒③一任群芳妒④大庇天下寒士俱欢颜⑤曲径通幽处，⑥海内存知己，⑦窈窕淑女，⑧气蒸云梦泽【解析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“炭”、“妒”、“庇”、“窈窕”的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．第③段的“颗粒归仓”一词指在麦收中，通过父亲和“我”的努力，麦子颗粒归仓，第⑩段中的“颗粒归仓”则指“我”在人生路上，依靠自身的努力，获得收获。2．选文叙述了高考前“我”和父亲一起割麦，受到触动，决心勇敢面对人生挑战，不负父亲期待的故事。3．①从“父亲像个无坚不摧的坦克”、“父亲总是火力十足”等可见父亲勤劳能干，是种庄稼的一把好手；②从“养足精神去收你的麦子”等可见父亲本性质朴，用实际行动影响儿子，为儿子树立榜样；③从“拿毛巾擦拭额头”等可见父亲对儿子疼爱有加，充满期待。4．运用比喻修辞，将劳作的父亲比作硕大的麦穗，生动形象的写出父亲的勤劳和艰辛，表达“我”的敬佩之意和愧疚之情。5．言之成理即可。示例：学习中父母的陪伴是一种关爱的体现，我学习上好习惯的养成就离不开父母在小学阶段的陪伴与督促。而作者的意思是学习是自己的事，我也认为父母的过度陪伴反而会造成依赖心理，不利于成长。因此，在现阶段，我认为父母精神上鼓励和支持就是最好的陪伴。【解析】1．完整的阅读文章，分析文章结构，理清思路，把握整体脉络。理解“一词双关”“一语双关”等运用手法，准确理解表层含义和深层内涵。第3段的“颗粒归仓”使用的是本义：通过父亲和“我”的努力，麦子颗粒归仓。第10段中的“颗粒归仓”使用的是引申义。可分析“那年，我考取一所重点院校。以后，求学，工作，一路栉风沐雨”“我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓”等句，即可得出正确答案：在自己的人生路上，依靠自身的努力，取得成功。2．题干要求概括选文的主要内容。首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，再根据记叙文要素和事件之间的关联性了解故事的变化，抓住主要人物的主要活动，依照题干要求概括即可。先提炼出“某某干什么”或“某某怎么样”的形式,再补充需要强调的时间、地点、结果即可。如选文叙述了高考前“我”和父亲一起割麦，父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威,给我鼓励,我也深深感受到了父亲深沉的与别样的期待,同时也获得深刻启示，最后收获满满的故事。3．这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足……这片麦田是父亲的主场”等描写中可概括出其勤劳能干，对农活驾轻就熟的性格特征。再如从“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我带不上”的语言描写，可以看出其是一个对儿子疼爱有加，充满期待的父亲。所以一定要读懂情节与描写。4．赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“父亲伫立着，像一株硕大的麦穗；满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满”明显运用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出父亲的勤劳和艰辛的状态外，还要答出“我”对父亲敬佩和愧疚的情感，也就是要答出人物的心理活动。5．考查对文本的个性化解读。阅读文章，准确理解文章题目“一个人的麦田”的意思，在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田，又指我一个人赶赴的收获人生的高考。陪读现象之我见：能理解天下父母对孩子的不尽关爱。陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励；但我更欣赏文中的我与父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式,那就是用身教告诉孩子。每个人都有自己的战场,都应在自己的战场中奋力挥洒,全力以赴,颗粒归仓,不负彼此的期望。言之成理即可。11、1．A2．（1）“眼巴巴”写出了等候的客人的神态，表达出对美味的牛肉汤的喜爱和期待。（2）运用反问句，强调了一份疙瘩汤对于作者的故乡的人们晚间生活的重要性。3．不能。第③写的是皖北地区的红薯粉丝的制作过程，与后文牛肉汤里加入红薯粉丝的情节紧密相连。第⑥段写的是皖北地区适合羊的饲养，道出了羊肉味道鲜美的原因。4．景物描写，突出天气的寒冷，为写冬天里一碗汤给人们的滋润做铺垫。5．北方地区的冬天天气寒冷干燥，物资也很贫乏，“汤汤水水”的事物不仅解决了人们的温饱问题，也驱散了人们心头的寒冷，滋润了人们的胃口和心灵，对来年充满了希望。【解析】1．本题考查学生对文章内容和层次的理解。仔细阅读文章，首先点题，由冬天干冷的天气里人们对食物的需求引出下文内容；接着从上班族们、皖北地区、我的故乡三个方面来谈汤汤水水给冬天里的人们带来的温暖和舒适；最后一段总结归纳全文。据此分析选A。2．鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。句（1）中“眼巴巴”属于神态描写，描写对象是等候的顾客，生动写出牛肉汤的美味在人们面前飘过时大家的无比期待。句（2）运用反问的句式，强调了一碗疙瘩汤对冬天里故乡人们的重要，带给人们的温暖和舒适。3．本题考查学生对段落语句作用的分析。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。从这两段的内容和对下文的作用角度来分析，第③写皖北地区红薯粉丝的制作，与后文牛肉汤里加入红薯粉丝的情节相连；第⑥段写皖北地区适合羊的饲养，解释羊肉鲜美的原因。4．本题考查学生对自然环境描写的作用的分析。自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境；同时也渲染、烘托气氛，抒发或寄托作者和人物的感情。“北风劲吹，冬天就凜冽地来了”是景物描写，描写了冬天到来的寒冷天气特点，为下文写冬天里的汤汤水水给人们带来的温暖和舒适做铺垫。5．本题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。结合文章内容和作者的情感来理解，北方地区的冬天气候寒冷干燥，“汤汤水水”能让人们的胃变得温暖舒适，在物资贫乏的冬天实在是上好的美食，同时让人们对干冷的冬天不再害怕，反而生发出对来年的希望。所以说，“汤汤水水”温润了人们的心灵。据此分析作答即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、①奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金②它告诉我们，人的生命是短暂的，我们要在有限的生命中发挥无限的价值，应该有远大的抱负，不要虚度光阴，做自己想要做的事，一步步实现自己的梦想。【解析】

（1）《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。据此可填写作答。（2）文本是小说主人公保尔所说的一段话。告诉我们：人的生命虽然是短暂的，但是我们要在有限的的生命中发挥无限的价值，做自己想要做的事，去实现自己的理想，这样才不会有惋惜和悔恨，因为你已经发挥了自己的人生价值。据此，抓住文本中的“不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业”，结合生活实际来谈。答案是多元的。符合题目要求即可。13、同学们，大家好！如果生活是一杯浓郁苦涩的咖啡，那么微笑就是一块糖，它的融合使生活中到处都潜伏着失败与苦难。这咖啡变化更加清醇可口。别以为贝多芬活得精彩，五指间流动的交响乐曾迷醉了一代又一代人；别以为阿炳美满幸福，两根琴弦奏出的“二泉映月”传唱至今。两位大师一个失聪，一个失明，曾经痛苦地生活在无声无光的世界!可是他们始终乐观豁达，希望同学们都能笑对生活，在漫漫的人生道路上找到了属于自己的坐标。【解析】

考查拟写演讲词。《假如生活欺骗了你》表述了一种积极乐观而坚强的人生态度，激励自己勇往直前，永不放弃的座右铭。要将此作为演讲的主题，还要注意以下几点。针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有