人教版七年级数学上册导学案1.3.1 第2课时 有理数加法的运算律及运用

最新人教版七年级数学上册精品导学案第一章有理数1.3有数加法有理数的法第2课有理数加法运算律及运学目：能概括出有理数的加法交换律和结合灵活熟地运用加法交换律、结合律简化运.重：握有理数的加法交换律和合难：用加法交换律、结合律简运自主学习一知链.填空：这里运用了加法()（____）+（）这运用了加法的（）.有理数的加法法：⑴同两数相加，；⑵异两数相加，绝对值相等时___________；绝对值不相等时.⑶一数同相加，_________________..计算（1）（-15）（）（）（）（3（）+0二新预试试（1任意选择两个有理数（至少有一个是负数填入下eq\o\ac(□,列)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(○,和)内，并比较两个运算的结果：eq\o\ac(□,+)eq\o\ac(□,)○

和

eq\o\ac(○,+)eq\o\ac(○,)□（2任意选择三个有理（少有一个是负数填下eq\o\ac(□,列)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(○,、)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(

,和)内并较两个运算的结果：（eq\o\ac(□,+)eq\o\ac(□,)○eq\o\ac(

,+)

和□+（eq\o\ac(○,+)eq\o\ac(○,)

）你发什么？请说说自己的猜概：过实例说明加法的交换律和结合律对于有理数同样适.加的换：字概括：最新人教版七年级数学上册精品导学案

最新人教版七年级数学上册精品导学案字母表示：加的合：字概括：字母表示：三自自计算）+）24（－（2.48）（+4.3+（—7.52）（）四我疑课堂探究一要探探点：法算问1观察面的算式，你们能再举一些数字也符合这样的结论吗？试试看！（1），-5+3=-2（2）[3+(-5)]+(-7)=-9，问2通过面的计算和对比你能发现什么？你能用字母表示出这个规律吗？要归：加法的交换律：加法的结合律：例1：计算：16+（－）+24+（－35思：样使计算简化这样做的根据是什?要归：把正数与负数分别相从而计算简这样做既运用加法交换律又运加法的结合例2计（1－4.33)（2）

56+(-)+(-)6最新人教版七年级数学上册精品导学案

最新人教版七年级数学上册精品导学案思：顾以上例题的解答，将怎样的加数结合在一起，可使运算便？要归：(1)互为相反数的两个数可先相加几个数相加得整数可先相加；(3)同分母的分数可以先相加(4)号相同的数可以先相加.探点：理加运律应例每袋小麦的标准重量为90千，袋麦称重记录图所示，与标准重量比较10袋小总计超过多少千克或不足多少千克？袋小的总重量是多少？例4某出租车一天下午以文化中心为出发地在东西方向营运，向东走为正，向西走为，行车里位：km)依先后次序记录如下：＋9，－35，＋，－，＋6，－，－6－4＋10.(1)将最后一名乘客送到目的地时出租车离出发地多远？在出发地的什方向上？(2)若每千米的价格为元司机一个下午的营业额是多少？针训某日小明在一条南北方向的公路上跑步，他从地出，每隔10分记录下自己的跑步情况（向南为正方向，单位：米－1008，1100，－976，1010，8279461小时后他停下来休息，此时他在A地的什么方向？距A地多远？小明共跑了多少米？二课小内容加法交换律加法结合律计：

式子表示+=+.（a+b）=a+(b).当堂检测最新人教版七年级数学上册精品导学案

最新人教版七年级数学上册精品导学案（1）23+（－）+6+（）（2）（－）+3+1+（－）+2+－）计：（1）（

1）+-）213（2）3+(-8).455上五民新民买进某公司股票1000股，每股35元，下表为本周内每股票的涨跌情(单位：)：星期

一

二

三

四

五每股涨跌

+4

+4.5-1-2.5-6则在星期五收盘时，每股的价格是多少？筐苹果