教学设计 接力跑 优秀奖

接力跑教学设计（水平二）微水中心长岗学校许慧霞一、课题：接力跑二、指导思想：本课以“健康第一”思想为指导，“快乐体育”为目的，充分教师主导，学生主体的教学模式，将体育游戏与教学相结合，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识，提高素质，使其身心得到全面发展。三、教材分析：本课内容根据新课标理念，通过游戏贯穿其中，使学生在学习接力跑中下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。四、学情分析：我们学校的孩子来自当地农村，他们经过半年的学习已经能适应体育课堂教学。学生已经拥有基本体育素养。学生的运动能力差异较大，团队意识有待提高，本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。五、教学重难点：重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法难点：注意掌握传、接棒的时机与配合六、教学目标：1.学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。2.学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。3.激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。七、教学特点1.自主学习——以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看教师示范，模仿练习，分组讨论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会交接绑的基本动作要领。2.采用多种分组形式来提供集体学生间的合作时间与空间，提供多样的学习形式让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。3.评价——教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，充分让学生了解自己在练习中优势与不足。教学设计教学内容：1、迎面接力跑；2、游戏：拍球比多教学目标：1、显性目标：通过学习，使学生掌握正确交接棒动作方法，通过不同距离接力跑练习，发展学生奔跑的能力及速度、协调等身体素质。2、隐性目标：提高学生主动参与的意识，培养学生相互协作的优良品质。课的部分时间课的内容组织教法与学法教育内容开始部分5’∣6’一、上课式1、队长整队2、师生问好3、宣布内容4、提出要求二、队列练习1、原地转发练习2、齐步走—立定3、跑步走—立定组织：1、上课队形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx♀组织：体育课队形要求：1、站队整齐2、精神饱满3、注意力集中培养学生良好的身体姿态，陶冶学生美的情操，建立良好的课堂常规课的部分时间课的内容组织教法与学法教育内容准备部分5’∣6’三、徒手操第一节：头部运动第二节：肩部运动第三节：扩胸运动第四节：体侧运动第五节：体转运动第六节：膝绕环运动第七节：弓步压腿第八节：活动腕踝关节四、专项准备活动1、高抬腿跑2、向上纵跳（15个）3、下蹲运动（10个）组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx♀教法与学法：1、体育队长做镜面师范，喊口令2、学生听口令齐做3、教师巡视，语言提示纠错要求：1、动作舒展、大方2、合乎拍节培养学生节奏感，让学生感受到体育锻炼的美，促进学生良好身体姿态的形成。基本部分五、迎面接力跑组织队形1：基本部分基本部分15’8’重点：跑直线，递棒后从接棒同学右侧跑到队尾难点：递棒准，接棒稳六、游戏：拍球比多游戏方法：学生进行拍篮球的练习，在规定的时间内拍的的多的学生获胜。其他不参与练习的学生给练习同学加油鼓劲。组织队形3：教法与学法：1、教师讲解迎面接力跑中交接棒的动作方法，并做完整动作示范2、学生听哨音进行徒手练习3、教师组织学生进行短距离的接力跑练习1---2次（组织队形1）4、教师强调动作的重难点5、请动作好的学生示范6、教师组织学生进行较长距离的接力跑练习1次（组织队形2）7、教师纠正学生错误动作8、教师组织学生进行长距离的接力跑练习1次（组织队形3）9、进行比赛1次10、教师进行小结要求：1、看教师示范时专心、认真2、练习时学会用心去练，动脑去想3、一切行动听指挥4、注意安全，团结谦让组织：学生四人一组，散点进行练习教法与学法：1、教师讲解拍篮球的动作方法，并做完整示范2、学生听哨音分组开始进行练习，教师巡视，纠错3、教师请动作好的学生展示4、在规定时间内进行比赛5、教师小结，并给获胜的学生表扬、奖励要求：1、遵守游戏规则2、团结友爱，谦让3、注意安全培养学生不怕苦、不怕累的优良品质，让学生养成服从命令、听从指挥的好习惯娱乐身心，同时给学生一个充分展示自我的舞台，提高学生团结互助的意识。结束部分3’2’七、放松小游戏：高人、矮人、巨人学生在教师的组织下，听到口令，迅速反应判断，做出相应的动作。八、本课小结九、组织学生收还器材十、宣布下课组织：体育课队形教法与学法:1、教师讲解方法，并提出要求2、学生练习一次3、开始进行小游戏4、教师小结要求：1、游戏时有秩序2、反应快3、注意安全组织：体育课四队要求：1、集合站队安静整齐2、收还器材