关爱留守儿童倡议书经典版

PAGE页码页码关爱留守儿童倡议书经典版20____关爱留守儿童倡议书关爱留守儿童倡议书合集八篇在生活中，越来越多人会去运用倡议书，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广阔群众，或是部门的全部人，或是一个地区的全部人，甚至是全国人民。如何写一份恰当的倡议书呢？以下是我细心整理的关爱留守儿童倡议书8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。关爱留守儿童倡议书篇1全区广阔教职员工：随着我国工业化城市化进程的推动，农村剩余劳动力许多转移，我们的农村学校里出现了一个新的特别群体——留守儿童。我区120多万外出务工农夫，用勤劳和才智增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一齐生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分别，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，学问教化得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高，还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长成才，牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心，关系着千家万户的华蜜，关系到社会的和谐稳定。儿童是国家和民族的期望，关系着国家和民族的将来最新关爱留守儿童倡议书最新关爱留守儿童倡议书。少年智则国智，少年强则国强，少年提高则国提高。切实实行有效措施，妥当解决留守儿童问题已刻不待时。留守儿童大多集中在学校，多数时间在学校在老师身边，对他们的品德学习生活平安身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教化工作者义不容辞的职责。为此，向全区广阔教化工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。老师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童须要父母般的暖和，呼喊父母般的亲情，渴望父母般的沟通，幻想父母般的训诲最新关爱留守儿童倡议书满分作文。献出您的爱，让留守儿童共享;献出您的爱，代农夫兄弟姐妹照管一下孩子。您能够做留守儿童教化的宣扬员，向留守儿童监护人宣扬科学的教化观念;您能够担当留守儿童的“____家长”，做孩子们生活的知情人学习的引路人成长的爱护人;您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮忙孩子与父母沟通感情;您能够做特困留守儿童生活的资助者，帮忙孩子们实现一个完备的幻想。或许您的点滴付出就能变更一个孩子的命运，或许您的一分关爱就能够变更他们对世界的看法。此致敬礼倡议人：日期：关爱留守儿童倡议书篇2全体老师、同学们：你们好！随着我国工业化、城市化进程的推动，农村剩余劳动力的大量转移，在儿童中产生了一个特别的弱势群体——贫困留守儿童，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈。由于长期缺乏父母的关爱，再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等状况，有的孩子因为贫困而失去了学习的机会，他们渴望学问、向往将来、成果优异、得才兼备，可贫困却使他们失去了往日的欢乐，有的甚至离开了留恋的校内。他们急需精神的关爱和物质的帮助，扶危济困、奉献爱心，是中华民族的传统美德。关爱贫困留守儿童须要的是全社会的共同关爱。____团县委和____、关工委确定在全县广泛开展捐献爱心包袱活动，帮助贫困留守儿童华蜜生活、健康成长。在此，我代表学校团委向全体师生发出倡议，请伸出您暖和的双手，奉献您无限的爱意，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮助他们华蜜成长。只要您献出爱心，他们就多了一份生活的希望。或许您的点滴之恩，就有可能变更一个孩子一生的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。授人玫瑰，手留余香。请伸出您的友爱之手，为贫困留守儿童撑起一片蓝天，让他们和其他孩子一样，健康欢乐成长；请献出您的关爱之情，让春风吹绿大地，让爱心充溢人间！倡议单位：日期：关爱留守儿童倡议书篇3敬爱的挚友们：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、挚友一起生活。一、留守儿童在受教化中存在的主要问题1、人格发展不健全。很多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑惊慌、缺乏平安感、人际交往实力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题。2、学习较差。大多数留守儿童在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事。3、思想品德问题较多。父母由于长期在外，大多实行“物质(金钱)+放任”的方式来补偿，对子女的伦理道德、法制教化关注较少，导致部分留守儿童纪律散漫，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学、痴迷“网吧”等。4、平安隐患较多。对于环境适应实力较差，自制力较弱的孩子来说，加强平安防护工作至关重要。但由于学校、家庭之间存在平安连接上的“真空”，学校不行能____八稳，监护人又普遍缺乏平安爱护意识和防护实力，导致留守儿童伤人或被损害等平安隐患无处不在。5、监护现状堪忧目前“留守儿童”的监护状况主要有两种类型。一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。一般爷爷、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他们抚养，因为这样外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中，存在着很多难以克服的问题。一方面由于自然的亲缘关系，监护者多采纳溺爱的管教方式，较多地赐予物质、生活上的满意和过多的宽容放任，而较少在精神、道德上进行管束和引导。另一方面，祖孙辈的年龄差距大，观念也大相径庭，对待很多事物的看法往往相差十万八千里，“代沟”明显，祖辈们经常以他们自己的成长经验来教化要求孙子辈，思想观念比较保守，教化方法简洁，而现在的孩子喜爱寻求刺激和创新，讲究特性，做事不拘一格，所以祖孙辈在沟通上很难达到共识，有时想管由于自身思想的局限性，方法陈旧，孩子无法接受，变得更具反叛性。另外，老人年岁大，精力不济，健康状况欠佳，再加上有的老人监护的不止一两个“留守小孩”，真是力不从心。二是上代监护，即“留守儿童”由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多属于物质型和放任型的管教的方式，简单养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又简单产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。上代监护还简单出现转托状况，即小孩被父母托付给亲戚后，没多久因亲戚打工等缘由外出，就转托给另一个亲戚，几经托付的小孩几乎无所适从。我所任职的仙临村是一个农业大村，拥有约四十多留守儿童，针对“留守儿童”的特点和须要，依据我村的实际状况，现制定如下初步方案：一、建立起“留守儿童”个人档案，努力使档案资料能全面反映“留守儿童”的各方面状况，包括“留守儿童”的姓名、年龄、爱好爱好、性格特征、与代管人的融洽程度，与打工父母的沟通状况等;还有他们监护人的基本状况，包括姓名、年龄、文化程度、性格特征，重点是监护人如何对孩子进行管教等;“留守儿童”父母的基本状况，包括姓名、年龄、文化程度、工作单位及工种、经济收入状况、对子女的希望要求、与子女联系沟通状况等。二、给他们每人分发一张联系卡，把我们村委会办公室和我的都写在上面，假如他们遇到什么事情须要帮忙的可以随时与我们联系。开通“亲情电话”，假如他们监护人家里没有电话，可以到村委会办公室来打电话。此致敬礼倡议人：xxx20xx年xx月xx日关爱留守儿童倡议书篇4敬爱的挚友们：儿童是祖国的将来，民族的期望，少年智则国智，少年强则国强。然而，当我们衣食无忧、与家人共享天伦之乐时，您是否明白在我们的四周有这样一群孩子——他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的`他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特别的群体——“留守儿童”。“留守儿童”，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩柔弱，却过早地担当起了生活的无奈。由于长期缺少父母的呵护和家庭的温馨，他们的学习教化、心理健康乃至人身平安都难以得到保障……在我国经济社会快速发展转型期，留守儿童问题已然成为了突出的社会问题，影响到了社会的稳定和谐。尤其是____州积石山县发生的一齐因炕烟中毒致4名留守儿童意外死亡事故给我们带来了深深的震撼。儿童，本应当在父母双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下华蜜完备地生活，可是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自应对种种困难和艰辛，他们须要父母的暖和，他们渴望与父母沟通，他们幻想在父母的训诲下成长!关爱留守儿童，为他们供应良好的成长环境，是全社会义不容辞的职责和义务。为此，我们呼吁：社会各界亲密关注留守儿童，为留守儿童创建一个良好的生活学习环境;社会爱心人士和团体组织要发扬乐善好施，扶弱济困的传统美德，尽绵薄之力，为留守儿童带去关爱的温馨;留守儿童家长要勇于担当起孩子教化第一任老师的职责，让家庭成为孩子品德修养与学习才智的培训基地。在此，县妇联向社会各界及爱心人士发出倡议：伸出关爱之手，暖和孤寂之心，让我们携手撑起一片爱心蓝天，让留守儿童共沐阳光雨露!关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族将来发展的大事，须要全社会广泛关注，奉献您的爱心，牵手留守儿童。您能够做留守儿童教化的宣扬员，向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、平安学问和人生幻想;您也能够担当留守儿童的“____家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的爱护人;您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些劝慰幼细心灵的话;您也能够做特困留守儿童生活上的资助者，甚至能够经过一餐便饭，让他们感受到家庭的暖和……或许您的微笑会给他们信念，或许您的话语会给他们期望，或许您的一个温馨提示会挽回一个生命，或许您的资助能够变更一个人的命运，或许您的一封信就能够变更他们对世界的看法!……“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完备的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢乐，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。挚友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的期望，用爱的力气托起明天的太阳!关爱留守儿童倡议书篇5当你在享受家人的天伦之乐时，你是否关注到，在我们身边分布着这样一个浩大的人群：他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬;他们幼嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特别的名字：“留守儿童”。由于父母外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题，其数量浩大并将长期存在，已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。xx周边的xx乡里，在大山深处有着这么一群须要帮助的孩子，父母常年外出打工，照看他们的只有年迈的爷爷奶奶。他们坐在板房的简陋教室里，仔细的学习学问。家比较远的孩子，须要每天早晚徒步至少5公里才可以走到学校，我们看到有很多小挚友的鞋子都已经破了。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任。20xx年10月12日，____英孚将走进榆中小水子小学，在此，____英孚向各位家长和小挚友发出倡议，请伸出您暖和的双手，奉献您无限的爱意，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮助他们华蜜成长。只要您献出爱心，他们就多了一份生活的希望。或许您的点滴之恩，就有可能变更一个孩子一生的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出绚丽的光辉，让希望的光线照亮他们的前程。可接受的捐赠物品包括：文具类(新)、书籍类(不限新旧)捐赠方式：请家长将捐赠的物品打包整齐，带到学校交至各班主任处xxxxxxx.xx.xx关爱留守儿童倡议书篇6当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你？他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特别、酸涩的名字：“留守儿童”。由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题，其数量浩大并将长期存在，已经成为须要社会各界赐予特殊关注的特别群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一，为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教化缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢乐成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议：一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。二、争当“留守儿童”教化的宣扬员。由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教化，刚好向他们宣扬普及科学的家庭教化观念，先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的暖和。同时激励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品行得到健康成长和发展。三、争当“留守儿童”的____家长。根据“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参加到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行____家长义务。四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢乐时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日，常常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，帮助他们培育良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的暖和。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧！共同参加到这次“爱心义卖”的行列中！赠人玫瑰，手留余香;卖品有价，爱心无价。诚心祝愿全部的好人一生平安。关爱留守儿童倡议书篇7随着我国工业化、城市化进程的推动，农村剩余劳动力大量转移，我们的农村校内里出现了一个新的特别群体——留守儿童。我市____有很多外出务工农夫，用勤劳和才智增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。目前我市涟水红窑学校小学部有留守儿童，他们长期与父母分别，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，学问教化得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素养的提高，还可能带来严峻的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农夫兄弟姐妹的心，关系着千家万户的华蜜，关系到社会的和谐稳定。儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的将来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。切实实行有效措施，妥当解决留守儿童问题已刻不待时。留守儿童大多集中在学校，多数时间在校内、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、平安、身心健康了解得最多的是我们老师。关注关爱全市留守儿童学习生活健康成长是全区教化工作者义不容辞的责任。为此，向全体师生：奉献您的爱心，牵手留守儿童。兴国必先兴教，治穷必先治愚。学习时间是一个人一生中最重要的时间，是一个人的人生轨迹转捩的时间，也应当是一个人一生最美妙的时间。每一个学生都担负着一个家庭的希望。而每一个希望就是一个重担。同样，他们也担负着国家和民族的希望。您是否知道，在红窑的学校里还有一些孩子，因种种缘由承受着同龄人难以承受的压力，无法享受同样的绚丽阳光。命运的车轮无情地碾碎了他们的青春、他们的梦。因而，他们特殊须要精神上的关爱、物质上的帮助……为了救助这些命运坎坷的孩子，帮助他们顺当完成学业、健康成长，进一步弘扬中华民族扶弱济困的优良传统，在全校形成关爱他人、互帮互助的良好社会风尚，共同构建和谐食品，我们确定开展以“奉献无私爱心关爱留守儿童”为主题的关爱红窑贫困留守儿童捐款活动。我们真诚希望各位校友慷慨解囊，给我校学生救助事业以有力的支持。不管是一元、两元，还是五十、一百，它都代表着你的一份爱心，所捐赠款项将全部用于帮助红窑贫困留守儿童完成学业；使他们远离失学、远离疾病、远离损害、远离孤独，使他们走进校内，最终走向社会，参加国家的建设，以爱回报爱。这个世界不是缺少天才，而是缺少培育和帮助天才的人。您的一份爱，或许将成就一位天才。只有爱才能唤醒爱。爱是一只永生的鸟，它会从一颗心飞到另一颗心，从一个世代飞到另一个世代。岁月不是障碍。“爱人者，人恒爱之。”因为爱，我们的生命才有了光辉；因为爱，我们的人生才有了价值；因为爱，这片山河才相宜我们栖居。为此，敬重的挚友，伸出您的手，向在苦难的泥淖里挣扎的我们的同胞、那些忧心如焚的孩子们！关爱留守儿童，是我们全体师生的责任，也是义务；是美妙的情感，更是博大