云县2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二

云县2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：计算机帮助教学的优点包括（）

多项选择题

A、交互性

B、准时反馈

C、以生动形象的手段呈现信息

D、自定步调

E、低错误率

2：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题：

A、教育者与受教育者之间的冲突

B、教育者与德育内容之间的冲突

C、受教育者与教育内容之间的冲突

D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突

3：品德中最主要的构成部分分别是（）。

多项选择题

A、道德意识

B、道德动机

C、道德情感

D、道德熟悉

E、道德行为方式

4：课程方案的核心是学科设计。（）

推断题

对

错

5：老师运用实物与教具进行示范试验，指导同学猎取学问的教学方法是()。

单项选择题：

A、练习法

B、演示法

C、试验法

D、发觉法

6：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽

B、柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》

C、柳宗元，世称柳河东，曾提倡古文运动，列为“唐宋八大家”之首

D、司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》

7：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

8：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“孤独     天宝后，园庐但蒿藜’’是唐代一位闻名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）。

单项选择题：

A、陈子昂

B、孟浩然

C、杜甫

D、杜牧

9：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

推断题

对

错

10：心理评估其实就是心理测验。（）

推断题

对

错

11：人的喜、怒、哀、惧属于（）。

单项选择题：

A、心理特征

B、心理过程

C、认知过程

D、共性心理

12：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

推断题

对

错

13：定势对迁移只起阻碍作用。（）

推断题

对

错

14：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为（）。

多项选择题

A、符号学习

B、上位学习

C、概念学习?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、下位学习

E、命题学习

15：老师的职业角色主要有（）。

多项选择题

A、传道者

B、示范者

C、管理者

D、讨论者

E、父母与伴侣

16：《中共中央关于教育体制改革的打算》规定：基础教育权属于（）。

单项选择题：

A、中央

B、地方

C、学校

D、家庭

17：课堂里主要的人际关系是（）

单项选择题：

A、合作与竞争

B、团结与互助

C、沟通与沟通

D、协作与互动

18：学校教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

单项选择题：

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

19：3～5岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人，这表明儿童进展具有（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

20：赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。

单项选择题：

A、教学永久具有教育性

B、教学永久具有引导性

C、教学永久具有科学性

D、教学永久具有思想性

21：《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是，到2022年，一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。（）

推断题

对

错

22：（）提出了老师成长公式：阅历+反思=成长。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

23：一位同学这样来管理自己的学习，“假如我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）

单项选择题：

A、外部强化

B、替代强化

C、自我强化

D、负强化

24：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用（）。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

25：同学为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。（）

推断题

对

错

26：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。

单项选择题：

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

27：下列属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

28：一堂综合课的基本组成部分有（）

多项选择题

A、课前自学

B、组织教学

C、检查复习

D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

29：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、正迁移

D、负迁移

30：个体奇怪   心、求知欲越强，学问阅历越丰富，活动的乐观性越高，则越能发觉常人所发觉不了的问题。（）

推断题

对

错

31：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题：

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

D、原型定向

32：提出非学校化观念的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、伊里奇

C、怀特海

D、克伯屈

33：教学过程是一种特别的熟悉过程，其特别性表现在熟悉对象的间接性与概括性、熟悉方式的简捷性与高效性、熟悉的交往性与实践性、熟悉的教育性与进展性和（）。

单项选择题：

A、简单性

B、差异性

C、有领导的熟悉

D、直接性

34：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师随堂评价

B、老师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

35：以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

36：问题解决的特点是（）。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

37：同学对学与教过程的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、智力差异

C、群体差异

D、个体差异

E、性格差异

38：同学在学习上盼望获得好名次，其学习动机是（）。

单项选择题：

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

39：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给同学一碗水，老师必需有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明老师应当做到（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、爱国守法

C、爱岗敬业

D、终身学习

40：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

41：智育实际上就是文化课教学。（）

推断题

对

错

42：生物进化的直接证据是（）。

单项选择题：

A、化石证据

B、分子生物学证据

C、解剖学证据

D、胚胎发育上的证据

43：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财宝的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财宝的计算中考虑贫富差距，l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫困问题讨论最为深化．并设计了考虑贫富差距的社会经济进展指数，为联合国所采纳。另一个重要进展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财宝的影响以及家务活动对国民财宝的贡献。在国民财宝计量上的两项巨大进展是（）。

单项选择题：

A、阿马迪亚·森和诺德豪斯

B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动

C、考虑贫富差距和环境因素

D、考虑环境因素和家务活动

44：课的类型是由（）课的种类。

单项选择题：

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算的

D、教学的阶段性打算的

45：巴甫洛夫经典试验“条件反射”中用的动物是（）。

单项选择题：

A、鸽子

B、猩猩

C、狗

D、白鼠

46：某校规定，平常同学携带手机进入教室，一旦发觉，将马上没收并予以统一销毁。该规定侵害的同学权利是（）。

单项选择题：

A、人身权

B、财产权

C、隐私权

D、名誉权

47：在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（）。

单项选择题：

A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口

B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口

C、建立一个新的文档

D、为指定的文档打开一个空白窗口

48：交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的，这小组同学人数最好在（）

单项选择题：

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

49：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

50：提出把握学习的心理学家是（）。

单项选择题：

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

51：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，同学在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、奥苏伯尔的认知观

D、相同要素说

52：素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为（）。

单项选择题：

A、1999年

B、2022年

C、1993年

D、1986年

53：刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当学校校长。这个学校20多年先后分来38位老师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业悄悄奉献自己的一切。刘老师的做法符合老师职业道德（）的要求。

单项选择题：

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、关爱同学

54：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

55：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感受，在微博中描述了此事，并采纳了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（）。

单项选择题：

A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由

B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用

C、不合法，违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、不合法，违反了《中华人民共和国老师法》

56：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

单项选择题：

A、上升

B、下降

C、先降后升

D、先升后降

57：老师威信的重要来源是（）。

单项选择题：

A、高尚的职业道德

B、学识渊博

C、情感丰富

D、优秀老师的人格魅力

58：对于一个过分可怕猫的同学，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最终让他用手触摸猫，逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。

单项选择题：

A、松弛训练

B、合理心情疗法

C、系统脱敏疗法

D、确定性训练

59：19世纪末美国有用主义教育家杜威依据同学在“做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

60：标准化成就测验的优越性体现在（）。

多项选择题

A、公正性

B、客观性

C、方案性

D、可比性

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析：

2：答案D

解析教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突是德育过程的基本冲突。

3：答案C,D,E

解析熟悉、情感、行为三个部分。

4：答案正确

解析略。

5：答案B

解析演示法是老师通过展现实物、直观教具，进行示范性试验或利用现代化视听手段，指导同学获得学问或巩固学问的方法。故选B。

6：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。

7：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

8：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间．唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以推断出这两句诗的生活在唐朝由盛转衰的年月，故可推断出诗的是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“孤独     天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。

9：答案正确

解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后马上开头，而且遗忘的进程最初进展很快，以后渐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。

10：答案错误

解析心理测验是心理评估方式的其中一种。

11：答案B

解析人的喜、怒、哀、惧是心情情感过程，属于心理过程。

12：答案正确

解析：

13：答案错误

解析当新情境与定势全都时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。

14：答案A,C,E

解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。

15：答案A,B,C,D,E

解析：

16：答案B

解析实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是进展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。

17：答案A

解析：

18：答案C

解析学校教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学习精要。

19：答案C

解析同学的身心进展是不平衡的，表现在不同的年龄阶段身心进展甚至同一方面的进展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。

20：答案A

解析题干的描述表明教学永久具有教育性。

21：答案错误

解析：

22：答案B

解析略。

23：答案C

解析C替代强化指观看者因看到榜样受强化而受到的强化；自我强化指社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我嘉奖。题干的状况属于自我强化。

24：答案D

解析在技能形成的练习过程中，其进步状况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。

25：答案错误

解析系统暂无解析

26：答案A

解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

27：答案D

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

28：答案B,C,D,E

解析：

29：答案C

解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)

30：答案正确

解析具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发觉常人不易发觉的问题。

31：答案B

解析：

32：答案B

解析：

33：答案C

解析教学过程是一种特别的熟悉过程，其特别性之一表现在同学的熟悉始终是在老师的传授、指导下进行以达到熟悉目的的，因此这种熟悉是有领导的熟悉。

34：答案B

解析对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和老师自编测验。

35：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

36：答案A,B,C

解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。

37：答案C,D

解析同学对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、爱好等差异。

38：答案B

解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。

39：答案D

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力，题干的描述就体现了老师终身学习的需要。

40：答案错误

解析：

41：答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

42：答案A

解析化石是讨论生物进化最重要的、最直接的证据，由于化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明白古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。

43：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-，这里的第一个问题很简单就能得出是关于贫富差距问题的，但是其次个问题就比较难了，由于里面有复合的成分，认真分析才能得出这个问题涉及两个方面：环境和家务活动，故本题选C。

44：答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

45：