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文档简介
冷水江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题:
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
2:主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的学问是()
单项选择题:
A、程序性学问
B、操作性学问
C、概念性学问
D、陈述性学问
3:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题:
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
4:我国学校德育主要由以下三部分构成:一是道德教育,二是政治教育,三是()
单项选择题:
A、世界观教育
B、人生观教育
C、思想教育
D、抱负教育
5:运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为()
单项选择题:
A、83
B、100
C、120
D、140
6:组成课程方案的主要内容是()。
多项选择题
A、学科设置
B、学科挨次
C、课时安排
D、学年编制
E、学周支配
7:20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论,提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程的心理学家是()
单项选择题:
A、柯尔伯格
B、加涅
C、皮亚杰
D、布鲁纳
8:道德观念是个体品德的核心部分。()
推断题
对
错
9:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?()
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
10:在学习过程中,学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习,这种学习策略属于()
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
11:学习策略可以从以下几个方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。
E、学习策略是元认知
12:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
单项选择题:
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
13:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题:
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
14:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
15:首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是()。
单项选择题:
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
16:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课程标准
C、课程目标
D、课程表
17:班集体形成的关键因素是()。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
E、有正确的舆论和良好的班风
18:独立形态时期的第一本教育学著作是()。
单项选择题:
A、《雄辩术原理》
B、《论教育学》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和进展》
19:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
推断题
对
错
20:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
21:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()
推断题
对
错
22:下列属于传统教学媒体的有()。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本
E、录音
23:标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。()
推断题
对
错
24:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明()质量指标高。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
25:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。
单项选择题:
A、否定了牛顿的力学原理
B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C、揭示了时间、空间并非肯定不变的属性
D、修正了能量、质量相互转化的理论
26:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题:
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
27:信息检索依据检索对象不同,一般分为()。
单项选择题:
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
28:教学的首要任务是()。
单项选择题:
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
29:老师职业道德修养的最终目的就是要老师养成良好的()
单项选择题:
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德抱负
30:2,2,6,30,(),1890
单项选择题:
A、180
B、210
C、360
D、240
31:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。
单项选择题:
A、巴黎高校
B、剑桥高校
C、柏林高校
D、哈佛高校
32:一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的同学的认知风格属于()。
单项选择题:
A、场依存型
B、场独立型
C、深思型
D、冲动型
33:老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对老师进行身体健康检查,并因地制宜支配老师进行疗养。
单项选择题:
A、定期
B、不定期
C、每两年
D、每年
34:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
单项选择题:
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
35:下列图形可以衍变成双向表的是()。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
36:老师领导风格对课堂管理()。
单项选择题:
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有肯定影响
37:学校德育中的基本方法是()。
单项选择题:
A、劝说教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
38:学校工作应坚持以教学为主,这是我国建国以来教育工作阅历的总结。在内容上,要以传授()为主。
单项选择题:
A、间接学问
B、直接学问
C、课本学问
D、基本阅历
39:阶段性反映个体身心进展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。()
推断题
对
错
40:现代社会,专业分工的极度细化使得一般人在每一个专业领域内都必需倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业学问为人们供应指导看法,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必需保持公正的立场,实事求是,仔细求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以原谅专家看法中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。这段文字主要强调的是()。
单项选择题:
A、人非圣贤。专=来源公务员考试信息网=家的看法难免会有错漏之处
B、专家的是非推断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听
D、专家在发言时必需保持公正的立场,实事求是
41:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、学问
D、儿童
E、政治
42:夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作()
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与进展》
D、《一般教育学》
E、《给老师的建议》
43:道德两难故事法的创始人是()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、弗洛伊德
C、班杜拉
D、柯尔伯格
44:在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力气,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、知行统一原则
C、教育影响的全都性与连贯性原则
D、敬重同学与严格要求同学相结合原则
45:有一位同学在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了()的教学原则。
单项选择题:
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
46:教学工作中的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
47:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题:
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
48:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题:
A、同学
B、学业
C、学习成果
D、学习方法
49:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。
单项选择题:
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
50:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
51:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题:
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
52:下列属于供答型试题的是()。
单项选择题:
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、推断题
53:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。
单项选择题:
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
54:人格的进展是个体社会化的结果。()
推断题
对
错
55:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
56:少年期指()。
单项选择题:
A、3岁~6、7岁
B、11、12岁~14、15岁
C、6、7岁~11、12岁
D、14、15岁~25岁
57:()是我国载人航天方案中放射的第一艘无人试验飞船,飞船于1999年11月20日在酒泉卫星放射中心放射升空。
单项选择题:
A、东方红一号
B、嫦娥一号
C、神舟一号
D、天宫一号
58:比较第一次和其次次工业革命,可以看出在其次次工业革命中,德国的贡献突出,其主要缘由是()。
单项选择题:
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的家乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的进展
59:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。
单项选择题:
A、荀子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
60:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题:
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
查看答案
1:答案A
解析《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
2:答案D
解析:
3:答案C
解析:
4:答案C
解析:
5:答案C
解析:
6:答案A,B,C,D,E
解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。
7:答案C
解析瑞士闻名心理学家皮亚杰早在20世纪30年月对儿童的道德推断进行系统讨论,认为儿童的道德进展大致分为两个阶段,在10岁之前,儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。10岁以后,儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律阶段。(本解析由张恩凯供应)
8:答案错误
解析道德认知是个体品德的核心部分。
9:答案B,D,E
解析若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。
10:答案D
解析画线是复述策略,是认知策略的一种。
11:答案A,B,C,D
解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。
12:答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
13:答案C
解析略。
14:答案B
解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。
15:答案D
解析:
16:答案A
解析课程方案体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。
17:答案A,B,C,D,E
解析班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培育正确的舆论和良好的班风。
18:答案C
解析在教育学史上,一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作,此后,人们开头了教育学的独立探究时期。
19:答案正确
解析略。
20:答案B
解析:
21:答案正确
解析:
22:答案B,D
解析:
23:答案错误
解析标准化测验具有更强的方案性而不是随便性。
24:答案D
解析依据区分度的定义可知。
25:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非肯定不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
26:答案A
解析1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一个教育方针。
27:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】信息检索依据检索对象不同,一般分为数据检索、事实检索和文献检索。
28:答案A
解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。
29:答案B
解析:
30:答案B
解析31:答案C
解析:
32:答案B
解析场独立型的同学偏爱理科和自然科学,关怀抽象的概念和理论,喜爱独处,社会敏感性差,不擅长社交。
33:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十九条规定,老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对老师进行身体健康检查,并园地制宜支配老师进行疗养。
34:答案C
解析动作技能的学习需要必要而适当的练习,练习是动作技能形成的基本条件。“见者易,学者难”强调的是练习对动作技能学习的重要性。
35:答案C,D
解析双向表是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
36:答案A
解析略。
37:答案A
解析学校德育中最常用的基本方法是劝说教育法。
38:答案A
解析学校工作在内容上,要以传授间接学问为主。
39:答案错误
解析:
40:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】A项不是强调的重点,强调的是专家应当怎么做,所以D项正确。
41:答案B,C,D
解析课程反映肯定社会的政治、经济要求,并受同学身心进展规律的制约,社会、学问、儿童是制约学校课程的三大因素。
42:答案B
解析:
43:答案D
解析:
44:答案C
解析教育影响的全都性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有方案地对来自各方面的教育影响加以组织、调整,使
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