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文档简介

印台2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。

单项选择题:

A、知

B、情

C、意

D、行

2:据可查证的资料,人类最早的学校消失在【】

单项选择题:

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

3:我国最早的学校消失在()

单项选择题:

A、尧舜禹时期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

4:认为教育过程是一种熟悉过程的教育家是()。

单项选择题:

A、杜威

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

5:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

6:打算老师是否优秀的关键因素是()

单项选择题:

A、老师的教学行为

B、是否理解同学

C、与同学的有效交际

D、理解自己

7:下列不属于牛顿讨论领域的一项是()。【2022年下中学】

单项选择题:

A、天文学

B、物理学

C、数学

D、化学

8:加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。

单项选择题:

A、原型设计阶段

B、原型内化阶段

C、原型操作阶段

D、原型定向阶段

9:教材是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括()。

多项选择题

A、教科书

B、教学方案

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

10:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

11:课堂管理的功能主要表现为()

单项选择题:

A、促进和压制

B、维持和压制

C、促进和维持

D、规范和制度

12:依据迁移的性质分类,迁移有()

单项选择题:

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、垂直迁移

13:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。

单项选择题:

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防备

14:元认知策略中的方案监控包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及()

单项选择题:

A、分析如何完成学习任务

B、变化阅读的速度

C、容忍模糊

D、猜想

15:在确定教育价值取向上,应当处理好人和社会的关系。()

推断题

16:同学是学习的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、媒体

D、手段

17:学科课程教学的基本组织形式是()

单项选择题:

A、课堂教学

B、课外教学

C、现场教学

D、复式教学

18:“一把钥匙开一把锁”体现了老师劳动的()

单项选择题:

A、长期性

B、示范性

C、制造性

D、简单性

19:备课的内容包括()

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

20:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和()。

单项选择题:

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、回避困难的倾向

D、追求刺激的倾向

21:老师应当敬重同学的人格,不得卑视同学,不得对同学实施()的行为,不得侵害同学合法权益。

单项选择题:

A、体罚

B、变相体罚

C、体罚、变相体罚

D、体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严

22:下列各项属于个别差异性的是()。

多项选择题

A、共性差异

B、同年龄人群内部差异

C、个体思维方式的差异

D、儿童与青年的差异

E、同一个体身心不同构成方面的差异

23:教育目的明确规定了教育“为谁培育人”。这体现了教育目的的哪项功能()

单项选择题:

A、调控功能

B、评价功能

C、导向功能

D、激励功能

24:传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。()

推断题

25:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()

单项选择题:

A、元宵节

B、七夕

C、中秋节

D、重阳节

26:下列说法正确的是()

单项选择题:

A、备课是教学的中心环节

B、上课是教学的先决条件

C、课外作业是课堂教学的延长

D、课外辅导是课堂教学的必需部分

27:教育民主化的中心内容是()。

单项选择题:

A、实现教育公平

B、实现全民教育

C、提高教育效率

D、提高教育效益

28:关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量,即对认知的认知,在心理学上称之为()。

单项选择题:

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

29:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。()

推断题

30:教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于()。

单项选择题:

A、无结构问题

B、有结构问题

C、界定模糊问题

D、情景不清问题

31:教育就是指学校教育。()

推断题

32:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。

单项选择题:

A、字体

B、段落

C、分栏

D、样式

33:“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的()的特点。

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长期性

34:教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()

推断题

35:从整个中学阶段看,哪一个班级是品德进展的关键期()

单项选择题:

A、初一班级

B、初二班级

C、初三班级

D、高一班级

36:班级管理的构成要素有()。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理的内容

E、班级规范

37:在技能形成过程中,消失进步的临时停顿现象,叫做()

单项选择题:

A、顶峰现象

B、倒退现象

C、抑制现象

D、高原现象

38:当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革()

单项选择题:

A、回归生活的课程生态观

B、全人进展的课程价值取向

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程决策观

39:“开而弗达”体现了教学的()

单项选择题:

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循序渐进的原则

40:教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。()

推断题

41:制约课程改革的因素是()。

多项选择题

A、政治

B、社会

C、学问

D、儿童

42:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单项选择题:

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

43:依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

单项选择题:

A、允许

B、同意

C、认可

D、禁止

44:主见教育个人本位论的代表人物是()。

单项选择题:

A、赫钦斯

B、杜威

C、卢梭

D、涂尔干

45:技能领域的学习包括()。

单项选择题:

A、活动技能和智力技能

B、认知技能和智力技能

C、认知技能和活动技能

D、动作技能和智力技能

46:最早把教育学作为一门课程在高校里讲授的哲学家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、卢梭

47:1939年,首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是()。

单项选择题:

A、赞可夫

B、凯洛夫

C、布鲁纳

D、维果茨基

48:现代社会的种种特征对教育系统具有()。

单项选择题:

A、双向作用

B、指导作用

C、重要作用

D、打算作用

49:适应智力差异的教学方式包括【】

多项选择题

A、把握学习

B、发觉学习

C、个别指示教学

D、个人化教学系统

E、观看学习

50:义务性规章的表述词是()

多项选择题

A、有权

B、不得

C、应当

D、可以

E、必需

51:提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。

单项选择题:

A、潘菽

B、维果茨基

C、罗杰斯

D、马斯洛

52:()是老师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调整老师与他人、与社会等关系时所必需遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

单项选择题:

A、老师职业道德

B、老师职业道德情感

C、老师职业道德意志

D、老师职业道德信念

53:下列哪种角色是老师职业最显著的标志()

单项选择题:

A、“家长代理人”角色

B、“同学楷模”角色

C、“学问传播者”角色

D、“严格管理者”角色

54:道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

55:使用最广泛的课堂观看方法的是()

单项选择题:

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

56:同学在教育中应处于()

单项选择题:

A、主体地位

B、客体地位

C、权威地位

D、被动地位

57:目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、小组教学

C、班级授课制

D、复式教学

58:中学共青团活动的特点()

多项选择题

A、鲜亮性

B、敏捷性

C、时代性

D、创新性

E、严厉 性

59:在学校学习中,技能的学习以()的把握为前提。

单项选择题:

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

60:对有关历史生活的领悟,不能缺少()。

单项选择题:

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

查看答案

1:答案A

解析知是其他各个要素的基础。

2:答案D

解析:

3:答案B

解析:

4:答案C

解析20世纪40年月,苏联教育家凯洛夫认为,教育过程是一种熟悉过程。

5:答案A

解析传统观点认为,课程是学问。英国斯宾塞“什么学问最有价值”的思想,已经表达了将课程看作学问的倾向。可以说,世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前仍旧是最具代表性和广泛性的。我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论,就是这种观点的表现。

6:答案A

解析老师在课堂上的教学行为,这是打算老师是否优秀的关键因素。

7:答案D

解析牛顿是人类历史上消失过的最宏大、最有影响的科学家,阐明白万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家,但不是化学家。故选D。

8:答案C

解析:

9:答案A,C,D,E

解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。

10:答案C

解析夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。阐述了班级管理的优势,奠定了班级组织的理论基础。

11:答案C

解析:

12:答案C

解析:

13:答案C

解析六艺是指中国古代儒家要求同学把握的六种基本才能。“礼”即礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写,识字);“数”,算法(计数)。

14:答案A

解析:

15:答案正确

解析:

16:答案A

解析:

17:答案A

解析:

18:答案C

解析“一把钥匙开一把锁”是说:老师的教育对象是千差万别的,老师必需敏捷地针对每个同学的特点,对他们提出不同的要求,采纳不同的教育教学方法。这种因材施教的教育体现了老师劳动的制造性。

19:答案A,B,C,D

解析备课的内容包括:备课程标准、备教材、备同学、备教法、备学法。(资料来源《教学技能理论与实践》其次章)(本解析由张恩凯供应)

20:答案B

解析成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求胜利的动机和避开失败的动机。

21:答案D

解析《教育法》其次十九条规定,老师应当敬重同学的人格,不得对同学实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。

22:答案A,B,C,E

解析儿童与青年是不同的年龄阶段,属于身心进展的阶段性。

23:答案C

解析:

24:答案正确

解析问答法,是老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。传授新学问的问答法要以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

25:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据元夜花市灯如昼月上柳梢头等关键词语可知,词中所涉及的节日应为元宵节。

26:答案C

解析:

27:答案A

解析:

28:答案D

解析元认知是对认知的认知,详细地说,是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。

29:答案正确

解析系统暂无解析

30:答案B

解析:

31:答案错误

解析×教育有狭义和广义之分,广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育,狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。

32:答案B

解析在Word中,选择“格式”菜单下的“段落…”命令,在弹出的“段落”对话框,在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。

33:答案D

解析“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的长期性特点。

34:答案正确

解析:

35:答案B

解析:

36:答案A,B,C,D,E

解析:

37:答案D

解析:

38:答案D

解析:

39:答案C

解析“开而弗达”强调的是启发性原则。

40:答案正确

解析(P29)√

41:答案B,C,D

解析课程是随社会的进展而演化。社会、学问和儿童是制约学校课程三大因素。

42:答案D

解析由组块编码的定义可知。

43:答案D

解析依据《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

44:答案C

解析:

45:答案D

解析技能可划分为操作技能与心智技能两种,操作技能又称动作技能或运动技能,心智技能又称智力技能或认知技能,故

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