金工心得体会100字VIP

第页共页金工心得体会100字金工心得体会100字【篇一】三个星期的金工实习尘埃落定了，自己也顺利地完成了实习任务。短暂的金工实习虽然已经完毕了，但是内心却照旧感到沉甸甸的自己明白了许多。给我带来的是不舍与回味，也给我带来一份珍贵的财富——理论的意义非凡，给我以后的工作生涯印上一个深深的烙印，同时让我体会到了“理论是检验真理的唯一标准”的真实性，感受到了理论与理论之间的间隔。虽然金工实习的时间短而且工作烦累，但是可以学习到许许多多书本上学不到的知识。毕竟平时学的都是理论课，从未真正进车间理论过，没有亲手操作过书本上所描绘的机械，未能把理论知识真正地用于理论中，理论知识也没有真正的掌握。所以金工实习是我们大学必须经历的阶段，更是锻炼我们动手才能的最正确方法，我喜欢金工实习。金工实习是一门理论性的学科根底课，也是我们工科学生必须进展的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、进步综合素质的重要必修课。我们作为是刚接触工科的学生，工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精华引起足够的重视。同时在理论操作中，也远远达不到工作的要求。我觉得，掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手才能，明白实际操作可能产生的问题，并培养遇事独立而主动考虑的习惯。在这种训练中不断加强工程意识，锻炼理论操作才能。实习期间，在学院的统一安排指导下，我先后参加了钳工、数控车床、线切割、电火花、热处理、焊接、铸造、普通车床八个工种的时间学习。给我印象最深的有如下几个实习工程：钳工是我们实习的第一个工种，也是这次实习中最为辛苦而原始的工种，但它也是最为普通和根底的工种，钳工是完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手才能的，一些机器加工不了的零件，都要由钳工来完成。我们钳工实习所要完成的任务是制造一个六角螺母和一个鱼尾状配合面。要把一个实心圆柱形铁棒通过锯削、划线、打磨等手工操作完成，在期间我还学习到了许多工具的使用方法与使用技巧，比方：在学习锯削过程中，首先要理解手锯的构件和它的使用方法，然后要会安装锯条和判断锯条的齿向，最后就是要学会起锯的方法和锯削的姿势与握锯以及在锯削过程中的的锯削技巧。锯削操作看起来很简单，但是要想锯出来的工件合格达标还是有一定的难度，所以在实习每一个工具的使用都必须聚精会神，不容许有半点的分心，并且每一个工种学习都必须运用到很多的工具，学会正确使用工具是最根底也是最重要的。数控车床是所有实习工程之中所使用的机械最为先进的一个工种，体会到了自动化吸引力是多么的完美，数控车床的使用范围是相当广泛的。面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它非常的生疏，但我内心很想亲自去操作它。老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细那么以及平安操作。我们逐渐熟悉车头箱，进给箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进展纵横向手动进给练习。在老师的耐心讲导下，我们学会了自己编程制作自己设计的工件。这次数控车床实习我们的任务是完成一个葫芦状工件。在我们熟悉了每个步骤的操作之后，我们小心翼翼操作制作葫芦状工件每一个步骤。功夫不负有心人，在五分钟过后，一个完好而完美的葫芦状工件成型了，我的心情是多么的冲动，也感受到了自动化机械的魅力。不用弄脏自己的手，自己只是轻轻地按下几个按键，一个完好的工件就制作到数控加工的完好过程或零件从cad建模到快速造出原型零件的全过程，还有最重要一点就是理解了实习中易犯的危险操作动作和工作时的考前须知。当然还有普通铣床这项工种，掌握了普通铣床的根本操作方式，并能使用普通车床加工工件的外表。在普通铣床加工过程中，我们小组组员之间分工合作，严格按照机床操作步骤，细心、耐心地做好每一步，所以我们小组很快就按照要求加工出了工件，虽然有点累，但是我们很有成就感，并学会了苦中作乐。除了以上工种之外，我们还进展了模具、铸造、数控车床这几个工种的实习。无论是拆装模具，还是铸造、还是数控车床加工工件，都能带给我一些有用得东西，通过老师的讲解介绍，我们收获了理论知识，然后自己理论，收获了理论经历。就拿数控车床来说吧，我们首先是听老师介绍车床的根本内容和特点，讲解对刀步骤，讲述控制面板各个按键的作用，对车床有大概的理解。然后我们学着操作控制车床的运转，逐步掌握车床运行的根本要领，经过一段时间的理论，我们根本能对好刀。最后，我们看着加工出来的作品，心中满是兴奋。实习期间，许多老师的敬业、严谨的精神也让我们为之敬仰。老师能不耐其烦地帮我们查找程序的错误，一遍又一遍的。有些程序特别长，可老师也没去计较这些，只要有一点缺点，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整的更为完美一点。有的老师会一次又一次地跟同学们演示如何操作，直到同学真正清楚，这种精神值得完美每一个学习。同时非常感谢各工种的老师的耐心教诲，谢谢他们的辛勤付出。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义非常实在，它给我的大学生活添上了精彩的一笔，让我增长了更多的专业知识，也让我认识到自己的长处和缺乏。很感谢所有敬业耐心教诲的老师，谢谢老师们的谆谆教诲！我们留恋这里！伴随着时间一秒一秒的走过，我们也逐渐从这种欣喜中回到了现实，我们知道自己还有很长的路要走，我们还有很多东西要学习。这次实习，我们学习的不仅是简简单单的机器操作，学的更多的是如何去正确面对自己的工作，如何去正确把握自己的人生！金工心得体会100字【篇二】为期三个星期的金工实习完毕了，虽然实习任务顺利完成了，但心里照旧感到沉甸甸的，自己也明白了很多……金工实习以前，我对自己的专业理解的并不多，只知道机电专业比拟热门，就业面也比拟广，待遇也还可以。可是对自己要怎样学习，朝哪个方向学习，却一直很迷茫。实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的三个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名技工所必备的根本知识的同时还锻炼了自己的动手才能。这是一次理论与理论相结合，又将全面地检验我们的知识程度的绝好时机。在实习期间，我先后参加了加工中心，线切割，数控车削，plc，电火花，热处理和快速成型。从中我学到了很多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手才能。加工中心是我的第一个实习工程，加工中心比其它数控车床方便是因为它具有自动换刀系统。我们用了一天的时间学习使用solidworks软件。但由于我以前对这个软件不理解，老师又讲的比拟快，所以我的编程做的并不好，我也深深的明白了学习使用软件必要性。第二天我们看了老师操作加工中心，懂得了加工中心的根本操作。也明白了对刀等操作的重要性。数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件，我们要做的工作就是设计工件，并把工件放置好，对好刀，其他事情就交给电脑完成。电火花数控线切割是一种特种加工方法，设备比拟贵重，操作方法也较为复杂，万一操作不当，在进展切割加工用的电极丝会断掉，甚至发生人身和设备事故，所以老师在实操前给我们详细介绍机床的四大组成局部及其主要作用和操作考前须知。车削加工——也是我们此次金工实习的重点。车削加工所用的刀具有镗刀、成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向挪动为进给运动。我们的任务是加工出一个葫芦，把一根直径十六毫米的圆柱用车做成十四毫米的葫芦，这个操作最重要的是加工前的调零和对刀，假如对刀地不好，加工出来的零件的偏向会很大，得分就不高了，加工的时候还要控制速度，最后精加工的时候速度要缓慢，才能加工出好的作品。理论是真理的检验标准，通过三星期的金工实习，我理解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。金工心得体会100字【篇三】在这为期十天的金工实习里，首次不在课堂上听老师教学，我学到了很多在课堂上学不到的东西，明白了一个道理：纸上学来终觉浅得知此事要躬行。“金工实习”是一门理论性的学科根底课，也是我们工科学生必须进展的工程训练，培养我们动手动脑才能进步综合素质的重要必修课。我在实习之前对实习的目的持疑心态度，认为这对我们的才能提升不会有很大帮助。渐渐的，发现我的看发很有偏见，缺乏正确的认识，这是我在经历过两天的金工实习后，改变我的看法。第一天我实习的是铸造，刚开场看见黑乎乎沙子，心里上就产生了些许抵触情绪，同时也很好奇，这黑乎乎的沙子终究怎样才能产生各种奇怪的金属工艺品呢？在我们操作之前，首先听老师讲解，我成认在第一天实习时，我并不认真，因为我不清楚老师讲解的是什么？这也解释了我在个人操作中为什么不断地问老师如何操作。各位老师们给我的印象非常好，我从他们身上看到了经历和纯熟，还有对待工作教学的认真，尤其是铸造师傅中的黄吉才老师，他有一颗非常负责的心，每次当我问我向他询问时，他没有表现出不耐烦的表情，而是耐心的讲解。还有就是纪念品的制作，我觉得这个建议非常好，毕竟这会成为我们永远的纪念。第二次我实习的是车工，有了第一次的经历，不在疑心金工实习的目的性，因为无论我们今后从事什么样的工作，实地工作经历对我们来说都是非常珍贵的。车工的危险性比铸造的大，因为车床是高速转动的，比拟容易发惹事故，因此老师在教室里一而再的强调平安的重要性。，听老师讲解时，觉得不难，但是真正做起来的时候，各种问题就随之而来。首先，初出茅庐，畏手畏脚，很多工序自己知道是这样做的，但是就是不敢确定，也许是因为第一次接触车床，感觉还是很紧张，因此不停地问老师和同学。还有就是锤柄的制作，觉得很有意思。另外梁迎春老师很令人佩服，因为他总是在我们身边“转悠”，这是要确保我们学生的平安。我们组有个组员没有按照规定，他在车工师傅不在的情况下，把车床翻开了，因为我们上午操作规定里有写到，老师不在现场时，同学不准擅自翻开机床，这时候，梁老师过来了，没有过多的批评那个同学，只是叫他背一下操作规定。试想一下，假如我们之间的任何一位发生了事故，他们老师如何向我们的父母交代。对于纪念品锤柄，我很满意。接着我又实习了钳工，让我体会到了手工制作的辛苦；实习了铣、刨、磨床，让我体会到了社会机械消费的进步性；还有就是焊接，看着那闪闪发光的火焰，顿时感觉金工实习很有兴趣？我想，这次实习让我认清了自己的很多缺乏和缺点。第一个就是缺乏工作经历，为自己缺乏经历，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会逐渐积累经历的。第二是工作态度仍不够积极，仅仅可以完成布置的工作，不能做到主动学习。第三是工作时仍需追求完美，精益求精，优秀的工艺师傅他们之所以优秀是因为他们在制作过程中追求的是精益求精，没有最好，只有更好。第四是学习实习老师的那种与人为善和成熟稳重，遇事不慌，沉着应对，那些老师是我们学习的典范！金工心得体会100字【篇四】“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，理解了机械制造的一般操作，进步了自己的操作技能和动手才能，而且加强了理论联络实际的锻炼，进步了工程理论才能，培养了工程素质。由于元旦放假，所以我们只进展了为期9天的金工实习。期间，我接触了数铣、PLC、数车、焊接、铸造、快速成型、模具、线切割、电火花、冲压、钳工等15个工种。每天，大家都要学习一项新的技能。在实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了9天的金工实习。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;理解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，中午休息的时候，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午终于把作品弄出来，虽然不是很标准，但是却是我汗水的结晶，是我一天下来奋斗的结果。接下来的工种是铸造，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。后来又学习了数控电火花加工，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。然后，我们在老师的指导下学习电弧焊，经过了半天的电弧焊练习，我们对电弧焊虽然没完全掌握，但是也理解并学会了很多关于电弧焊的根本操作，我们主要掌握的是摩擦引弧。之后还学习了许多有趣的工种，例如快速成型、线切割和数车，在这三个工种中，我都可以完成自己的作品。看着自己亲手设计并完成的作品，心里感到非常欣慰。本次实习感想：光阴如流水，两周时间转眼即逝，为期两周的金工实习给我体会颇多，我主要从以下几点展开。1、通过这次实习我们理解了现代机械制造工业的消费方式和工艺过程，熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及平安操作技术。理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。3、在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知识和操作技能过程中，培养、进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。4、实习过程中制订的学生实习守那么，加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养也起到了较好的促进作用。5、培养与锻炼了劳动观点，质量与经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和保护国家财产的自觉性，进步了我们的整体综合素质。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与理论是有差距的，但是我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。在课堂中的我们感受到了动手才能重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，纯熟掌握实际才能，包括机械的操作与经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手理论才能比拟薄弱。因此，处于学校与社会过渡阶段的大学就承当了培养学生理论才能的任务。金工实习就是培养学生理论才能的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的进步一下自己的动手才能。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际消费方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但是还是有一些根本知识可以在理论中得到了应用。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎，同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!金工心得体会100字【篇五】金工实习前一星期我去了一下实习的地方，与我想象中有很大差异，在上学期学习的机械制图中曾知道下学期有一次金工实习，原以为是用机床操作的，看过才发现是手工制作的，面对先前的梦想如今变得现实了。第一天金工实习，我早早的到那里，听了老师一番话我就拿自认为这是一次工作有上下班的，于是开场了我的职场生活体验，下面议论我一下我的金工实习的感悟吧。第一点纪律，作为一名员工一定要按时到，更有可能的提早到，同时不能太过好奇发生一些过失就不好了，有时候出大事的。第二点，方案与考虑当我拿到那根铁棒的时候，我就想着一定要好好的做好这块铁的切面的图线，于是我花了很长时间精心的划那几条线，就开场操作了，刚开场操作十几分钟，就下班了。感觉有的不情愿，因为自己还没开场锯呢。但最终还是和大家一起分开了，在回一校的路上我想了一下，自己刚开场就把它锯斜了，假如不是分开的话，就会越来越糟糕，经过了这次的考虑，我明白了不仅要方案好，还要及时的考虑和纠正自己即将发生的错误。第三点操作的流程最优化，面对一项任务必有一个最快的实行方案，一个好的实行方案可以加快进度，缩短时间，进步效率。整个榔头的操作过程可以分为锯、磨和修三个过程，在锯的时候最好要留出一丁点磨的厚度，这样可以让榔头不会因为有凹陷的地方而使整个过程出现败笔，在磨的过程中找到一个称手的工具加上正确地的操作会感到磨的时候很快，修的时候更要细心仔细，最后做出如意的榔头。第三点乏味和兴趣，在磨榔头的过程中也许是比拟乏味的，但在整个过程中我并没有感到乏味，因为我从中得到了一种让自己快乐的方法，在锯的过程中我通过画之后，通过数数来进展操作分别在两边进展锯，每一边锯二十下，观察是否符合画的线，假如稍有不对就时调整，然后在数数中完成自己的整个任务，发现了兴趣就不会感到无聊了。第四点经历与技巧，由于一面一面的操作过来，明白了如何完美的切出平整的面，之后在切鸭嘴的时候，我把榔头的斜面放竖直之后直接竖直切下，很快很好的切好了。这次能这么快的完成就是前几天的操作经历和技巧的运用才使我这次的成功，假如再给我一个铁棒的，我一定会能更好的做出一个榔头来。第五点交流和合作，在这几天的操作过程中我更加明白了什么是交流和合作，累的时候，在观察的过程同学们的操作，知道了他们的操作优点和缺乏，然后使自己尽量的做好它提供了一定的参考。合作！是团队的核心，不同的人合适不同的工作，看着男女同学互相帮助我明白了只有找准自己的优势在哪里好好运用就可以快乐工作了，女同学有一种内在的细心和认真，合画图并且可以完美的画出操作的道路，男同学就可以更加准确的做出标准图。同时在和老师的直接和间接的交流中明白了很多的操作流程和考前须知，使我受益匪浅。交流和合作是获得进步所必需的，我要学会与人更好的交流。总结和考虑通过这次金工实习，磨练了我的毅力和意志，初次感受了一次模拟职场，自己对社会和职场有了一些理解，努力为进步自身的专业知识和综合素质而奋斗，社会中需要的是一种有才能有价值的人，我就要成为这样的人。金工心得体会100字【篇六】金工实习是一门理论根底课，也是非机类有关专业教学方案中重要的理论教学环节。它对于培养我们的动手才能有很大的意义，可以使我们理解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。作为信计专业的一名学生，学好理论知识固然重要，但动手才能也是至关重要，如今的很多大学生，平时自己动手的时机少，动手才能差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理科的学生带来了实际锻炼的时机，让我们走出课堂，在各种各样的工件和机器的车间里，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是宏大的。和老师，同学们聚集在车间里的那种亲切，那种体验，将是我人生里永久的回忆。在实习期间，我参加了车工，数控机床，钳工，然后参观了铣工，焊接，从中我学到了很多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手才能。第一次金工实习，对我们来说感觉很新颖，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，老师用视频给我们讲解了金工实习的意义，课程安排，以及实习过程中的平安问题。然后我们按班分组，由不同的老师带着参加各自的工种。我们班首先接触的是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的挪动来加工各种回转体的外表。老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细那么，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进展纵横向手动进给练习。由于时间的原因，我们只能给这个