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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据情境填写合适的词语。
穿过一条huāngliáng(
)的街道,我来到一条pìjìng(
)的小路上,看到路旁的大树上两只小鸟yīwēi(
)在一起取暖。忽然一阵冷风吹过,夹杂着猫的叫声,jīnghuáng(
)的鸟儿似乎juéchá(
)到了危险,扑棱着翅膀飞向空中。二、选择题2、下列词语的注音不完全正确的一项是(
)A.参差cēncī
单薄dānbóB.纷嚣fēnxiāo
屹立qìlìC.衣裳yīshang
抽屉chōu
tiD.拨转bōzhuǎn
倾角qīngjiǎo3、下面加点的词语使用正确的一项是(
)。A.班会上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。B.在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。C.今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动,一早就已经有大量市民排队等候,9:00开门时,等候多时的市民们鱼贯而入,现场一度混乱不堪。D.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。4、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.不解之迷
威风凛凛
跺脚B.可见一斑
挖空心思
抵御C.别出心裁
一哄而散
颓费D.嫦娥奔月
弄巧成绌
干燥5、小说《小英雄雨来》中影响雨来成长的是他课本上的一句话,这句话是(
)A.我们是中国人,我们爱自己的祖国。B.要做孩子的老师,先做孩子的朋友。C.要热爱书,它会使你的生活变轻松。D.一年之计在于春,一日之计在于晨。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、词语乐园(按要求写词语)。
(1)月光下的万峰湖变得格外__________,我们一家人在__________的小路上散步,月光照在妹妹__________的脸上,显得非常美丽。(用“静”组成合适的词语填空)
(2)兴义舒记杠子面在贵州省首届风味小吃大赛上以其“滑、脆、鲜、香”的独特口味荣获大赛一等奖,会场上爆发出一阵__________的掌声。(填写一个运用了夸张修辞手法的成语)
(3)__________人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,__________使它们不能再生,__________造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(填写合适的关联词语)7、根据课文内容填空。
(1)哪些人是国家的脊梁呢?鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》说道:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,_______________________________,_____________________________……这就是中国的脊梁。”
(2)读诗歌,离不开想象:读“卷地风来忽吹散,____________________”,我可以想象西湖雨过天晴,水天一色的美景;读“______________________,听取蛙声一片”,我可以想象初夏农家小院里闻花香、听蛙鸣、聊丰年的美好画面;想象着“______________________,水村山郭酒旗风”的画面,我能感受到杜牧对依山傍水、莺啼阵阵的村庄无限神往的情感;想象着“等闲识得东风面,______________________”的画面,我能感受到朱熹对丰富多彩的儒学的赞美之情。像这样一边读一边想象画面,既能感受诗歌描绘的意境,也能体会作者表达的情感。
(3)2021年2月,中央军委表彰了中印边境冲突中涌现的戍边英雄。为了保卫祖国疆土,边防战士们十年如一日用心守护,因为他们知道:“祖宗疆土,_______________,__________________。”
(4)“那些小丘的线条____________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的_______________那样,到处_____________,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既________________,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。”这种情景交融的画面真是生动感人啊!8、按要求改写句子。
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
____________________________________________________________
2.一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________9、重点段落品析。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。1.“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的?(
)
(1)颜色
(2)形状
(3)气味
(4)大小
2.“像一阵风吹来似的”说明了什么?
____
3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?
____
4.从这一段的描写中,除了感受到美丽的草原风光之外,你还能感受到什么?请写出来吧!
____10、现代文阅读。陌生人的红苹果①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。②我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):“小姑娘!”侧过脸对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果对我说喜欢吃这个吗我笑笑摇摇头那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很(jīngzhìyuánhuá)的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始(jǐngtì)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:⑤“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”⑥我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。⑦苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1.根据拼音,依次写出词语________、________。
2.给短文第二自然段加上标点。
3.根据文章,在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(
)和(
)。(填序号)
A.呼唤
B.呼喊
C.道歉
D.道谢
4.“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(
)。A.犹豫不决B.高兴、愉快C.小心谨慎D.觉察5.“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”,原因是什么?(
)A.作者并不喜欢吃苹果。B.作者怀疑妇女的用意,不敢吃C.作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。6.“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”除了这个“苹果”,“我”还得到了什么呢?(
)A.“我”还得到了很多红苹果。B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。7.作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了‘陌生人’送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过请简单介绍一下你读过的一个童话。
___________________________
8.文章中的“我”以及那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位谈一谈,她是一个怎样的人?为什么?
_________________________
9.读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?为什么?
_____________________________________11、读·说
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