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文档简介
一、基础·运用(共16分)学校展开“建设班级文化创造和睦校园”系列活动。你所在的班级正在搜集班训,有同学提出以“jìng”为训,并写出一段讲解词。请你参加完美,达成1-3题。以“jìng”为训,我们能联想到“静”,它提示我们保持寂静,内心宁静;我们能联想到“敬”,它提示我们敬爱师长,恭敬知识;我们还可以联想到“径”,“书山有路勤为径”提示我们以勤为径,肯于登攀总之,以“jìng”为训,能够想到不一样的字,留给人以联想的空间,能在多方面给同学们以教益。希望这个班训能够zhāng()显出我们的班级文化,把我们凝集成一支团结奋进的劲.旅。1.文中括号内应填写的汉字和加点字的读音,全都正确的一项为哪一项(2分)A.(彰)显劲旅(jìng)B.(张)显劲旅(jìng)C.(彰)显劲旅(jìn)D.(张)显劲旅(j....ìn)2.在讲解词的横线处填入关系词,最适合的一项为哪一项(2分)A.只需就B.假如那么C.不单并且D.固然可是3.以“jìng”为训,你还可以联想到哪个字?请用规范的正楷字将这个字写在田字格内,并进行讲解。(2分)我还可以联想到:讲解:4.清华大学的校训“发奋图强,厚德载物”语出《易经》,原文是“天行健,君子以发奋图强;地势坤,君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品,乙图是书法作品。请你从书体和内容双方面,任选一幅进行评论。(2分)甲图乙图选:评论:5.下边词语中,加点的“载”与“厚德载物”的“载”,意思最靠近的是(2分)A.千载难逢B.风雪载途C.满载而归...6.对“载”字的笔顺,判断正确的一项为哪一项(
D.载歌载舞.2分)A.第
4笔是
B.第
6笔是C.第7笔是D.第9笔是谜语是古代办感人民集体智慧的结晶,被列入国家级非物质文化遗产名录。解谜的方法有好多种,此中一种方法是依据谜面中的提示,减去相关字的偏旁、部首或笔划,进而解开谜题。请运用这类方法猜谜语,并作出分析。(2分)例:雾散以后冰融化(打一节气)谜底:雨水分析:“雾”字散去下半部分,剩下“雨”;“冰”融化以后即为“水”。人离其位心别愁(打一节气)谜底:分析:8.请从以下诗歌题目中选用一个,与上联相对,写出下联。(2分)《游山西村》《过零丁洋》上联:登飞来峰,王安石不畏浮云遮望眼下联:二、古诗文阅读(共17分)(一)古诗文默写(共3分)9.《木兰诗》中描绘花木兰长途奔向战场,急迫投入战斗的的语句是:,。(2分)10.日光下澈,影布石上。,俶尔远逝,来往翕忽。(柳宗元《小石潭记》)(1分)(二)古诗词阅读(共5分)阅读《望岳》,回答以下问题。望岳杜甫岱宗夫怎样,齐鲁青未了?造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。11.诗人在《望岳》中借助描述泰山之景,表达了。(1分)阅读画线的两联诗句,从中任选一联,写出你的阅读体验。(3分)答:13.下边是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词(节选),此中波及到好多古诗词,请你写出一句。(1分)走在古城朱雀的小街听见太白唱醉的明月这是杜甫赞过的春雨王维的空山就在内心特别思念那东坡的月光梦想跟从在放翁的身边就算我没有稼轩一般的才干挑灯看剑咱有的是担当吟一首诗看千年经典引人恋歌一阕词让唇齿留香满内心答:(三)文言文阅读(共9分)阅读下边两段文字,达成14-16题。【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其村夫曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不可以察,必以情。”对曰:“忠之属也。能够一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将
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