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人教版小学美术三年级下册《染色游戏》课堂实录执教教师：冯琳琳观课教师：孔祥萍

师：同学们，上课！同学们好，请坐！

师：同学们，请看老师带来了一件东西，赶快摸一摸。请问：这是什么？生：“这是一块布”。师：我把布展开，大家在这块布上发现了什么？生：布上有花纹。师：花纹是怎么跑到布上边的呢？生讨论。师：这是利用扎染的方法制作而成的。细心的小朋友在生活中，会发现许许多多扎染作品，大家一起来看一看。（课件出示，桌布、抱枕、香囊等等物品图片）师：这些作品是怎么制作出来的？这里有几幅图片要考考大家。请用一句话来说一说，制作方法。生：依次说出;把白布折一折、用夹子夹一夹、放进染锅煮一煮、捞出晾一晾。师：同学们总结的真棒！这就是一个制作扎染的完整过程。不过，对于大家来说，制作扎染有点太繁琐了，今天我们就用餐巾纸替代白布来玩一玩《染色游戏》。

师：请大家思考，用纸做染色游戏，第一步要怎么做？生：需要先把纸折叠起来。师：真聪明！那么怎么样去折纸呢？赶快跟随视频去学一学吧。（播放井字折叠和十字折叠法折纸方法微视频）师：我的已经做好了，其实折纸的方法还有很多种，接下来请以小组为单位，大家开展折法大比拼，比一比哪个小组折的种类最多，折的又快又好！生：以小组为单位，五分钟内开展折纸比赛。师利用多种方式进行展示。师：大家手上有了很多折好的餐巾纸，接下来我们要怎么做啦？生：需要用颜料来染色了。师：你真棒！老师需要邀请一位勇敢的孩子上讲台来尝试一下染色。利用实物投影器，展示学生用餐巾纸边角蘸颜色的染色方法。接下来，老师再展示用水粉笔点染的染色方法。师：大家也利用刚刚折好的餐巾纸，进行染色练习，注意在其他班里上课时，老师总是发现有同学的纸手帕展不开，那是因为蘸的颜料水太多了。同学们在染色时一定要多多注意哦。生：小组合作，先尝试用这几种不同的折法去染色，然后小组交流讨论具有创意的折法，最后进行染色。完成的同学可以把染色作品贴在黑板上进行展示。师：同学们，这么漂亮有趣的染色纸你们想不想做成手工或者装饰品呢？打算做成什么呢？我们来看看同龄人的手工作品。（课件播放手工作品的图片）师：老师也迫不及待地做手工了，看老师带来了染色纸制作的花瓶与花、还有剪纸作品等等。圣诞节马上就来到了，我来做一顶五彩的圣诞帽吧！教师示范，学生观察。师：同学们的书桌里面，都有一张晾干的染色纸，大家可以拿出来，发挥你们的想象力，大胆创作，完成一件创意十足的手工艺品吧。生：继续小组内创意制作，完成作品。师：我看到同学们的手头上有了很多作品，大家一起来欣赏欣赏。生：老师我喜欢那件“小鱼”的作品，用彩色染纸折叠成小鱼的形象，真美丽。生：老师我觉得用染色纸剪出的窗花很漂亮，提一个小小的建议，假如能把剪下去的部分在增大一点，或许形象会更加鲜明。师：大家真棒！今天老师带大家做了好玩的染色游戏，游戏当中我们也了解了一点扎染的

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