2023最新中考历史总复习-主题十-社会主义制度的建立与社会主义建设的探索(拓展训练题组)模拟试题

PAGEPAGEPAGE1社会主义制度的建立与社会主义建设的探索拓展训练题组一、选择题1.对以下两个图片的解读,正确的选项是()A.二者均推动了中国的现代化进程B.二者均贯彻了优先开展重工业的治国思想C.民族独立是二者得以创立的前提D.图1是民族资本主义企业,图2是国有企业2.下面是新中国一位普通农民的局部日记内容,其记录的相关事件发生最早的是()A.生产队在我家门口召开社员会,经过表决,全队到会的人都同意“大包干〞B.当看到合作社成员名单有自己时,禁不住热泪满面C.回家后,看见村里已经大变样,成了红卫兵的世界D.家里的锅都归了公社,说是要炼钢铁3.以下图所示的是“江苏省江宁县公私合营股票〞,其印发的主要目的是()A.建立人民民主政权B.满足农民获得土地的愿望C.引导农民走合作化道路D.实现对私营工商业的社会主义改造4.“恒源祥〞创始人沈莱舟曾对子女说:“现在我把厂都交给了国家,由国家去经营管理,我坐在家里不用花一点心思收股息,这又有什么不好?〞这反映的是()A.土地改革运动 B.全行业公私合营C.手工业合作化 D.人民公社化运动5.“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。〞这一曾广泛流行的顺口溜反映的生产情景出现于()A.土地改革之前 B.土地改革时期C.人民公社时期 D.改革开放时期6.以下曲线图反映了我国1953—1958年、1959—1964年、1970—1975年、1979—1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与1959—1964年相对应的是()ABCD二、非选择题7.阅读材料,答复以下问题。材料一1956年7月13日,第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂试制成功。这是一款以苏联吉斯150为蓝本制造的货车。从这时开始,老型解放车一生产就是30年,表达出我国汽车产品结构单一的状态。过去,奔驰在华夏大地上的中国汽车,每两辆就有一辆是解放牌。材料二20世纪90年代,一汽群众(中德合资)、上海通用(中美合资)等合资企业引进的车型不断增多,国产化率超过80%。同时,国家把轿车生产作为汽车工业开展的重点,并鼓励私人购车,市场上80%的轿车由私人购置。(1)据材料一、二,指出不同时期中国汽车工业开展重点的变化。(2)据材料一、二,指出中国汽车工业经历了怎样的学习历程,说明其原因。8.学以致用,探究问题。最具影响力的事件投票

1.中国共产党提出了我国过渡时期的总路线和总任务2.“一五〞方案开始实施3.周恩来提出和平共处五项原那么4.抗美援朝战争取得胜利5.中国共产党作出?关于开展农业生产合作社的决议?6.对资本主义工商业的社会主义改造开始注:投票结果:年度最具影响力的事件是“一五〞方案开始实施(1)根据材料中所罗列的大事,判断材料中空着的年代应填写哪一年。(2)“一五〞方案中,工业建设方面的最大特点是什么?请举出“一五〞方案取得的建设成就。(至少两例)“一五〞方案的完成有什么重大意义?(3)材料中诸多领域的事件之间存在联系,第3项和第4项大事与其他大事的关系是什么?(4)第5项和第6项大事的根本完成,对我国社会产生的重大影响是什么?

答案精解精析一、选择题1.A结合所学可知,“一五〞方案期间创办的鞍山钢铁厂是优先开展重工业的表达,汉阳铁厂不是,故B项错误。汉阳铁厂创办时中国属于半殖民地半封建社会,中华民族还未实现民族独立,故C项错误。汉阳铁厂属于洋务企业,属于官办,故D项错误。两厂的创办都推动了中国的现代化进程,故A项正确。2.B此题考查新中国成立后农村的变化。结合材料和所学知识可知,四个选项代表的历史事件分别是1978年开始实行的家庭联产承包责任制、1953—1956年的三大改造、1966—1976年的“文化大革命〞、1958年开始发动的“大跃进〞运动。故此题选B。3.D从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造逐步开展为企业的公私合营。公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。1956年初,对资本主义工商业的社会主义改造,出现了全行业公私合营的高潮。应选D。4.B此题考查三大改造。材料“把厂都交给了国家,由国家去经营管理〞反映的是对资本主义工商业的社会主义改造。在三大改造中,对资本主义工商业的改造方式是实行全行业的公私合营。所以B选项符合题意。5.C题干中“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃〞反映了在人民公社体制下,农民集体劳动、生产积极性不高的情景。应选C。6.C此题考查新中国经济建设的曲折开展。1953—1958年间,由于三大改造的完成、“一五〞方案的超额完成、中共八大的正确决策使得这一时期的经济开展呈上升态势,而三大改造后期、中共八大以后出现的急躁冒进使得经济的开展出现回落,符合这一特点的是B;1959—1964年,“大跃进〞、人民公社化运动、自然灾害、苏联的背信弃义,使得经济开展持续下降,“八字方针〞和“七千人大会〞对“左〞的错误的纠正,使得经济得以恢复和开展,符合这一特点的是C;1970—1975年,“文化大革命〞的“左〞的错误使得经济不断下滑,1973年周恩来着手恢复经济、1975年邓小平的全面整顿使得经济开展出现两个高潮,符合这一特点的是A;1979—1984年,改革开放的实行,使国民经济进入持续开展阶段,符合这一特征的是D。二、非选择题7.答案(1)由以生产货车为主到以生产轿车为主。(2)学习历程:由向苏联学习到向多国学习。原因:向苏联学习:中苏关系友好;美国对中国实行经济封锁,采取敌视政策;中国进行工业化建设的需要。向多国学习:中国实行对外开放的政策;中国同更多的国家建立了外交关系;世界向多极化方向开展;经济全球化迅速开展;科技革命的推动。解析此题考查中国汽车工业的开展历程及其原因。解答第(1)问,“这是一款以苏联吉斯150为蓝本制造的货车。……表达出我国汽车产品结构单一的状态〞和材料二中“同时,国家把轿车生产作为汽车工业开展的重点〞这两条信息概括正确答案。解答第(2)问,注意问题要求是“学习历程〞。结合材料限定的时间“1956年〞和“20世纪90年代〞以及所学知识答复即可。8.答案(1)1953年。(2)特点:优先开展重工业。成就:长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、中国第一个飞机制造厂建成投产,武汉长江大桥建成,川藏、青藏、新藏公路相继通车,等。意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。(3)为我国的经济建设赢得了有利的外部环境。(4)国家根本实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,社会主义制度在我国建立起来,我国进入了社会主义初级阶段。解析第(1)问,根据材料可知,“年度最具影响力的事件是‘一五’方案开始实施〞,再结合所学可知,“一五〞方案开始实施的时间是1953年,由此可知,材料中空着的年代应填1953年。第(2)(3)(4)问,需要结合所学知识来答复。，针对大一的学生上大学之后存在一段的迷茫期，他们之所以迷茫，是因为他们没有奋斗的目标，是因为没有班主任在每天的早自习对他们进行了教育，以往他们的学习目标性都十分的明确，小学目的就是升入一个比拟好的高中，上初中是为了上比拟好的高中，上高中为了去一个比拟好的大学。可真的到大学了，他们究竟应该怎么办不知道了?他们缺少一定的奋斗目标，在这个特殊的心理时期，我给他们开了主题班团会，给他们专题讲授职业生活规划，帮他们一起确定自己在大学的奋斗目标。让他们觉得原来的那个爱唠叨的班主任还在，还是有人管他们的。我个人觉得，大一时期是大学四年非常重要的一个时期，也是根底，是需要认真对待的，所以在每天固定课室的早读、晚修我都非常重视，除找同学谈心外，更有重点的进行主题教育活动，使大家尽量防止懒散，养成良好的个人学习、生活、工作习惯。所以大一，我主要是从养成教育入手，有针对性的对大一新生进行养成教育、校情校貌教育、平安教育、心理教育、适应性教育、为人处世教育等。

(二)谈心工作

大学生心理问题一直都是辅导员工作的重中之重，大学生的整合程度相对来说较低，他们个人与班级并没有联系起来的纽带，对于大学生日常生活最重要之一的教室是一个流动是场所，就像一个临时停靠站一样，在这停两站，明天又在不同的地方上课。没有固定的教室就没有一个家，个人永远是个人，他们和集体之间没有联系，更不要说纽带了，由此可以看出，缺乏一定的社会整合使大学生感觉自己没有归属感，没有集体责任感，没有了学生人人向往的家，向往的那份信念，他们没有一个统一的思想。虽然他们现在有固定的课室，但也只是相对稳定而已。

为此我以寝室、班级、特殊学生等为单位在我的学生中进行了谈心工作，和学生们聊学习，聊生活，聊兴趣爱好，在大家发言中留意每一个学生的状况，一旦发现问题及时解决。在谈心过程中我也会和大家分享我的大学寝室生活，讲讲发生在我身边的故事，让每一名同学在寝室中首先找到自己的家，让他们觉得自己不再孤单。在开展班级团日活动、主题班会的过程中，又让同学以寝室为单位出节目，通过这一形式，让每一个寝室在班级这个集体中找到自己的归属。

(三)深入沟通

坚持“三个深入〞和“两个沟通〞的工作理念。三个深入〞即经常深入到课堂、经常深入到寝室、经常深入到班级。“两个沟通〞，即经常和学生沟通，经常和学生家长沟通。利用自己住校的便利条件，经常深入寝室，与学生进行沟通，及时发现学生在寝室生活中出现的问题，和各位班委一同解决。定期与学生家长进行电话沟通，将学生在校各方面情况向家长进行反应，与家长一起把小孩教育好，使小孩在各方面得到很好的开展。

管理学家说：“高级管理者，引导人的思想。低级管理者，管理人的行为。〞作为一名辅导员，十分注重学生思想政治教育