彭州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

彭州中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：以培育同学科学的态度和制造精神为主的课外活动是（）。

单项选择题：

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

2：马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、学问分子与工人农夫相结合

C、一般教育与职业教育相结合

D、学校教育与社会教育相结合

3：中国古代内法论的代表是（）

单项选择题：

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子

4：下面哪些属于社会性动机（）

多项选择题

A、工作动机

B、交往动机

C、成就动机

D、成长动机

E、进食动机

5：下列有关世界闻名建筑的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、泰姬陵位于泰国，是世界闻名的纪念性建筑，有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界闻名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕，艺术价值极高

6：“最近进展区”是由（）提出来的。

单项选择题：

A、维果斯基

B、赞科夫

C、苏霍姆林斯基

D、赫尔巴特

7：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩感”有助于问题解决

8：驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。

单项选择题：

A、诊断性测验

B、安置性测验

C、常模参照性测验

D、标准参照性测验

9：遇到挫折时，表现出焦虑担心、郁闷特别，属于正常反应。（）

推断题

对

错

10：19世纪初（）学校消失了“导生制”，对班级的进展起了巨大的推动作用。

多项选择题

A、美国

B、法国

C、捷克

D、英国

E、德国

11：属于二级课程的是（）

单项选择题：

A、学校课程

B、地方课程

C、必修课程

D、选修课程

12：4—5岁是以下哪种功能进展的关键期（）

单项选择题：

A、书面语言

B、口头语言

C、外形知觉

D、人际交往

13：人区分于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

单项选择题：

A、劳动

B、潜能

C、学问

D、意识

14：下列行为中属于品德性问题行为的有（）

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、偷窃

D、考试做弊

E、说谎

15：老师的学问素养主要包括（）

多项选择题

A、精深的专业学问

B、社会交往学问

C、广博的文化科学学问

D、计算机学问

E、教育科学理论学问

16：同学文化的特征具+来源.公务员.考试.信息.网+有（）。

单项选择题：

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

17：影响课堂管理的因素有（）。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

18：依法执教的主体是（）。

单项选择题：

A、教育主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

19：班级管理的基本功能是（）。

单项选择题：

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

20：下列选项中既属于老师的权利又属于义务的是（）。

单项选择题：

A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度

B、关怀爱惜同学，敬重同学人格

C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

D、参与连续教育培训，不断提高自身素养和教育教学水平

21：（）被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

22：老师非法扣留同学，限制同学人身自由侵害了同学受教育的权利。（）

推断题

对

错

23：下列哪场战役不是发生在三国时期?（）

单项选择题：

A、赤壁之战

B、官渡之战

C、淝水之战

D、夷陵之战

24：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。

单项选择题：

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

25：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

26：老师胜任教学工作的基础性要求是，必需具有（）

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

27：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。

单项选择题：

A、受教育的权利

B、生存的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

28：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

29：建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公正原则。但公正与效率之间存在冲突。公正只能是相对的，特殊是对我国这样一个进展中国家来说，经济进展水平还比较低，进展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公正。这段话主要支持的观点是（）。

单项选择题：

A、生产力打算社会公正原则的实现程度

B、公正在任何国家都只能是相对的

C、我国经济进展水平较低，不应片面追求公正

D、只要经济进展水平上不去，就不能实现社会公正

30：假如“我们班有的同学不会使用计算机”是一个真推断，下面不能确定其真假的是（）。

单项选择题：

A、我们班至少有一个同学不会使用计算机

B、我们班所以的同学都会使用计算机

C、我们班有的同学会使用计算机

D、不会使用计算机的有些是我们班的同学

31：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题：

A、榜样学习

B、理论学习

C、社会实践

D、职业实践

32：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

33：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）

单项选择题：

A、迁移

B、技能

C、态度

D、心向

34：课程实施方案的绽开过程是（）

单项选择题：

A、分析教学任务

B、选择并确定教学模式

C、支配课程表

D、组织教学活动

35：新课程的核心是为了人的进展，为此，要突出评价的进展性功能。（）

推断题

对

错

36：自我意识进展的其次个飞跃期是（）。

单项选择题：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青春期

37：班级管理的终极目标是促进全班同学学好功课、提高智力。（）

推断题

对

错

38：教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的详细途径。（）

推断题

对

错

39：制造性是指个体产生新颖的、独特的、有社会价值的产品的()。

单项选择题：

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

40：生产力对教育有制约作用，因而教育的进展与生产力的进展完全同步。（）

推断题

对

错

41：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

单项选择题：

A、综合学习

B、并列学习

C、类属学习

D、总括学习

42：用数学的方式对同学学习行为的描述是（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评价

43：在教育史上，提出闻名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、洛克

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

44：只要发挥老师的主导作用，就能取得好的教学效果。（）

推断题

对

错

45：老师的工作目的和使命是（）

单项选择题：

A、喜爱教育事业

B、喜爱同学

C、教书育人

D、创新开拓

46：依据维纳的观点，影响同学学习成败的主要因素包括【】

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

47：道德认知模式理论的代表人物有（）。

多项选择题

A、皮亚杰

B、弗里德曼

C、科尔伯格

D、麦克菲尔

48：依据下列材料，请回答{TSE}题：王老师要求同学值日的时候把放在角落的痰盂洗洁净，并对同学叙述了保持教室卫生对大家的好处。但是同学无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗洁净。几天后，王老师惊异的发觉班里的痰盂洁净了。王老师趁热打铁，利用班会和同学争论了群体与个体的关系，同学们争论得热火朝天。从今后，王老师再也没有为班级卫生操劳。{TS}该案例中，王老师用了什么方法转变了同学的态度和行为?（）

多项选择题

A、树立榜样

B、价值辨析

C、强化与惩处

D、群体商定

49：古代西欧教育，（）处于全部学科的“王冠”地位。

单项选择题：

A、神学

B、算术

C、文法

D、辩证学

50：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这就是“（）”打算教育目的的观点。

单项选择题：

A、社会环境

B、儿童自然

C、儿童礼会

D、社会影响

51：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、负迁移

D、纵向迁移

52：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特殊重视（）

单项选择题：

A、文化学问教育

B、艺术教育

C、读写算教育

D、军事体操教育

53：依据学习的定义，下列属于学习的现象是()。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

54：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）

推断题

对

错

55：根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的力量称之为（）

单项选择题：

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

56：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。

单项选择题：

A、赤壁之战

B、官渡之战

C、淝水之战

D、夷陵之战

57：《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（）

单项选择题：

A、曹操诸葛亮

B、周瑜司马懿

C、周瑜诸葛亮

D、曹操刘备

58：人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。

单项选择题：

A、校内文化

B、同学文化

C、老师文化

D、活动文化

59：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

E、检查学问

60：对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力量

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A

解析马克思主义认为，实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。

3：答案C

解析孟子是中国古代内发论的代表，他认为人的本性是善的，万物皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，人只要擅长修身养性，向内寻求。这些品性就能得到进展。因此，正确答案选C。

4：答案A,B,C,D

解析：

5：答案A

解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。

6：答案A

解析略。

7：答案A

解析问题情境与问题的解决亲密相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等状况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近、问题情境中事物的空间支配都影响问题的解决。

8：答案D

解析：

9：答案错误

解析(P372)改正：心理健康的人遇到挫折时，会不自觉地运用一些自我防备的方法将由于需要得不到满意而产生的内心紧急消退掉，从而表现出对挫折有较好的耐受力；相反，假如由此而焦虑担心，郁闷特别，则表明其心理已经失去平衡，处于不健康状态。

10：答案D

解析D【解析】本题考查对细节学问的记忆，19世纪初在英国消失的“导生制”对班级的进展起了很大的推动作用。

11：答案B

解析：

12：答案A

解析：

13：答案B

解析潜能是人区分于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培育成为成熟的人，把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提条件。

14：答案A,B,C,D

解析品德性问题行为就是品德上有缺点的越轨行为，这种行为与个人得到的认同、道德情感与道德行为的进展障碍有关，属外显型，具直接指向性、破坏性和叛逆性。品德型问题行为有两种表现，一类表现为不守纪律、屡犯常规、起哄、恶作剧、欺侮同学、顶撞老师、吵嘴骂人、考试作弊、无故旷课、粗鲁、狂暴、不合作；另一类表现为道德品质的不良，如偷盗、打架、抽烟、不正值的性行为等。人共性问题行为，即心理性的问题行为。是有心理失调或心理障碍引发的表现在心情、性格上的问题行为，属内隐型，经常带神经质。其形成的缘由非常简单，往往受个人性格与

15：答案A,C,E

解析：

16：答案A

解析同学文化的特征主要有四个方面，分别为过渡性、非正式性、多样性、互补性。

17：答案A,B,C,E

解析系统暂无解析

18：答案C

解析依法执教是对老师的教学工作的基本要求，因而主体是老师。

19：答案B

解析略。

20：答案D

解析略

21：答案B

解析：

22：答案错误

解析：

23：答案C

解析淝水之战发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的打算性战役。

24：答案B

解析认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。

25：答案正确

解析：

26：答案A

解析老师要胜任某学科的教学工作，必需广泛精确     地把握所教学科的基本学问，娴熟运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，老师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

27：答案C

解析题干所述内容反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的平安的权利。

28：答案正确

解析：

29：答案C

解析文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公正原则，接着阐述了公正与效率之间存在冲突，最终以我国的现状为基础说明只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公正。由此可知，C项为文段的主要观点所在。

30：答案C

解析“有的”的意思是“至少有一个”，因此A项必定为真；“我们班有的同学不会使用计算机”的冲突命题为“我们班全部同学都会使用计算机”，故B项必定为假；D项经过换位后等值于“我们班有的同学不会使用计算机”，因此D项也必定为真；而由题干“有的同学不会使用计算机”可能包含的意思是“全部的同学都不会使用计算机”，因此不能推出我们班有的同学会使用计算机是真还是假：故答案选C。

31：答案D

解析：

32：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师起着关键的作用。

33：答案B

解析：

34：答案D

解析课程实施方案的绽开过程是组织教学活动。

35：答案正确

解析√

36：答案D

解析：

37：答案错误

解析班级管理的终极目标是实现教育目标，使同学得到充分的、全面的进展。(本解析由张恩凯供应)

38：答案正确

解析：

39：答案D

解析：

40：答案错误

解析生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的进展并非完全同步，主要表现为教育的进展会超越或落后于生产力的进展。

41：答案D

解析：

42：答案A

解析测量是用数学方式对人的行为的描述。教学过程中的测量是用数学的方式对同学学习行为的描述。

43：答案B

解析夸美纽斯提出“泛智教育”、班级授课制和百科全书式的教学；裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”的理论；赫尔巴特提出教育性教学原则和老师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论；洛克提出“白板说”和绅士教育。

44：答案错误

解析：

45：答案C

解析老师劳动的根本任务是全面贯彻教育方针，教书育人，把同学培育成德智体全面进展的社会主义的建设者和接班人。

46：答案A,B,C,D

解析维纳认为，同学学习成败包括六个因素：力量凹凸、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯供应)

47：答案A,C

解析：

48：答案A,B

解析：

49：答案A

解析：

50：答案B

解析：

51：答案C

解析依据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。

52：答案D

解析：

53：答案D

解析学习是指人和动物在生活过程中，凭借阅