2023-2024学年四川省广元市小学语文四年级期末高分通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，根据语境写出汉字。

2021年10月份，连日的暴雨登陆山西，这头“měngshòu(

)”给山西地区带来了极大的破坏，也牵动着全国人民的心。màoshèng(

)的大树刮倒后，héngqīshùbā(

)地躺着，即将收成的zhuāngjia(

)被淹没……面对cǎnzhòng(

)的损失，wánqiáng(

)的山西人民万众一心，各县区qítóubìngjìn(

)共创美好家园。二、填空题2、给下面加点字选择正确的读音，用“√”表示。

即（jìjí）使降（jiàngxiánɡ）服混（húnhùn）沌薄雾（bóbáo）

系（jìxì）紧方框（kuānɡkuànɡ）潜（qiǎnqián）水家雀（quèqiǎo）儿3、形近字组词。

绳(

)

倾(

)祈(

)

拔(

)

编(

)

蝇(

)

顷(

)析(

)

拨(

)

偏(

)4、按要求写词语。

（1）写出近义词：

地位——(

)

预感——(

)揭晓——(

)

相称——(

)

（2）写出反义词：

相信——(

)

明亮——(

)柔嫩——(

)

快乐——(

)5、穿针引线。（在括号里填上恰当的关联词）

1．(

)李树上的李子是苦的，(

)王戎不上去摘。

2．(

)李树上的李子是苦的，王戎(

)不会上去摘。

3．(

)李树上的李子是苦的，王戎(

)不会上去摘。

4．王戎(

)不上去摘李子，(

)李树上的李子是苦的。6、把词语补充完整，再选词填空。

未卜()()

精()()竭

()彻()霄

()()而安

()云()雾

()吹()淋

①普罗米修斯日夜遭受着(

)的痛苦。

②放烟花了，一朵朵绚丽的“鲜花”在夜空中绽放，那声音(

)。

③在外工作了一整天的爸爸，回到家后已是(

)。

④如果我能像孙悟空一样(

)，就可以自由地云探索宇宙奥秘了。三、课内阅读7、开心阅读。记金华的双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙（xīxì）流出。虽说是孔隙，可也容得下一雾小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xìjì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hào

hǎo）奇的心情独个儿仰卧在在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声，“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（shìsì）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1．在括号里划去不正确的读音。

2．外洞的泉水是从哪里流出来的？

_____________________________________

3．小船是怎样进洞的？作者描写船小和进洞的方式是为了说明什么？

____________________________________

4．用“”画出描写“我”乘船过孔隙时的句子，这些句子写出了“我”乘船时的

和

。（填表示感受的词）四、散文阅读8、阅读短文，完成练习。骑矮马小姑娘亮亮从小就骑马，她骑的马很乖，不跑，不乱叫，甚至连草都不吃。对啦，亮亮骑的是木马。木马能算马吗？这话你可不能冲亮亮说。亮亮听了会噘（jue）起小嘴和你较真，马就是马，总不能说它是板凳吧？亮亮盼骑真马，就像盼过年一样。这一天终于盼到了。星期天，爷爷起个大早，带亮亮到动物园去玩。动物园里好玩的动物多极了，可是爷爷领亮亮直奔儿童动物园，干什么?骑马。儿童动物园里有很多小朋友，热闹极了。小动物也不少，小羊啦，小兔啦嗬，还有小马呢！这里的马真矮，比亮亮高不了多少，四条腿短短的，尾巴却很大，一甩一甩，像亮亮脑后的“马儿巴”楼马的眼睛又黑又亮，凸凸的，有一股调皮又温顺的神情。亮亮觉得矮马就像自己梦中的马一样，亲切、熟悉。她哈哈地笑了。爷爷扶亮亮骑上了矮马亮亮被小马驮着一颠一颠的，并不怎么舒服。她想跳下马逃走，可是看到爷爷牵马的背影。亮亮想起爷爷十三岁当骑兵的故事。一咬牙。尽管是缺了牙。还是下决心挺过去，说也怪，一旦下了决心，矮马好像明白了亮亮的心思，走得稳起来。骑过马，亮亮得意极了，她想大声唱歌，唱关于自己的家乡科尔沁草原的歌，一张嘴，走了调，成了“鞋儿破，帽儿破…”，骑一回马并不能成为真正的蒙古人！不过，这道理亮亮似懂非懂，也许再过几年她就全明白了。不管怎么说，及正蒙古族小姑娘亮亮在七岁生日这一天，骑上了真正的马，哪怕是一匹不起眼的矮马。1．文章的起因经过、结果是怎样的？请根据文章内容填空。

（盼骑真马）-(

)-(

)

2．在这件事情中，亮亮的心情有怎样的变化?为什么会有那样的变化？结合相关语句，填写表格。亮亮的心情原因从小想骑马，但没骑过真马。开心想逃走被小马驮着一颠一颠，感到不舒服。下决心骑过马，大声唱歌。

3．生活中，你有没有体验过害怕、惊喜或激动的心情？选择其中一种心情，回想与这种心情相关的情景，用动作描写表现它。

_____（心情）：_______________五、语言表达9、口语交际。

老师告诉我们：“本周五下午4：30学校召开家长会，地点在本班教室，父母其中一人参加，需要提前十