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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
xúnhuán
zūn
zhòng
jiǎn
yàn
shuāi
tuì
lǎn
duò
tiān
yá
fù
nǚ
máng
lù
二、填空题2、查字典填空。查加点的字音序音节部首在词语中的意思(用“√”标出)横掠_________①抢,夺取。②轻轻拂过。___饱胀Bbǎo___①饱满。②充分,足足地。____捧起Ppěng___①双手托着。②奉承别人。_____匀称Yyún___①均匀,平均。②从中抽取一部分给别人。___
3、生字扩词。
凑(
)(
)
拂(
)(
)
集(
)(
)
取(
)(
)
形(
)(
)
掠(
)(
)三、信息匹配4、选字填空。
准
推
堆
(
)动
(
)积
(
)备
张
涨
帐
(
)开
(
)潮
蚊(
)四、选择题5、下面字形完全有错误的一组是(
)A.陈列
感人B.粗瓷
缸子C.吭声
侦查D.高梁
炊事棚五、课内阅读6、回顾本课学习内容,完成学习单。
天fàngqíng,天空mínɡlǎnɡ。我走在yuàn墙外的shuǐní路上。水泥道像pū上了一块彩色的地毯,这是一块yìn着luòyè图案的、shǎnshǎnfāguāng的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的jìntóu……落叶上的yǔzhū像一颗颗liànɡjīnɡjīnɡ的宝石。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、píngzhǎn地、jǐnjǐn地粘在水泥道上。它们páiliè得并不guīzé,甚至有些凌luàn,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双zōnɡ红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天jīnhuánɡ的叶丛间,愉快地蹦跳着、gēchànɡ着……
要不是怕上课chídào,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里按顺序写出生字词,注意把字写美观。
2.给加点字选择正确读音。
水洼(wā
wō)
印着(yìn
yìng)
凌乱(lín
líng)
增加(zēngzhēng)
棕色(zōngzhōng)
雨靴(xuēhuà)
缤纷(bīnbīng)
铺满(pūpù)
熨帖(yùwèi)(tiē
tiè)
3.根据意思,在文段中找出对应的词语。
(1)(用字、用词)贴切;妥帖。(
)
(2)不整齐;没有秩序。(
)
4.从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我”________的心情。
5.文段中,作者将梧桐树叶比作__________,形象地写出了落叶的________美和________美;将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作在蹦跳着、歌唱着的“________”,比喻新奇而生动。
6.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关的句子抄写下来。
___________________________________
7.用几句简洁通顺的话写一写你在上学或放学路上的美丽发现吧!(40字左右)
___________________________________六、现代文阅读7、阅读亮丽的羽毛有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。每天,大鹏鸟展翅高飞,这根羽毛就随风起舞,闪闪发光。地上的人们看见了,都赞叹道:“飞得多高啊,羽毛多漂亮啊!”有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不都是因为有我参与。”又过了一段日子,它说:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我,我一定可以飞得更远更高。”说完,它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。可是,在空中没飘多久,它就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。
意气风发:________________________________
浑身解数:________________________________
2.【故事脉络】概括这则寓言故事的主要内容。
故事的主人公是_____________________,它以为___________________________是它的功劳,于是它决定_________________,最后,它____________________________________________。
3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。
它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。
4.【理解寓意】这篇寓言适用于那些(
)的人。A.长得漂亮却没有什么用B.敢于奋斗、不计后果C.自以为是、狂妄自大D.努力奋斗、如愿以偿5.【受到启示】如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛,当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候,你会怎样劝说它?
______________________________________________七、语言表达8、生活实践。
星期天,爸爸开车带你和妈妈回爷爷奶奶家。爸爸因为高兴,喝了少量的酒。
(1)回家的时候他非要自己开车,面对这种情况,你应该怎样劝阻他?
_______________________________________________
(2)因为明天有事,今天你们必须回去,那么该怎么办?
____
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