2023-2024学年福建省邵武市小学语文六年级期末通关预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

wúliáo

liúshì

kòngzhì

jiǎobàn

(

)

(

)

(

)

(

)

nóngchóu

dānwu

qīnxí

páihuái

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面加点字读音完全正确的一组是（

）A．间断（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火炽（zhì）

栖息（qī）

咽唾沫（yàn）

黄焖鸡（mēn）C．汤匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云观（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

浓稠（chóu）

万象更新（gēng）

含情脉脉（mò）3、许多俗语和成语意思相同，可以互为解释，下面的俗语和成语意思不同的一项是（

）A．鸡蛋里挑骨头——挑三拣四

此地无银三百两——真相大白B．打开天窗说亮话——直言不讳

吃水不忘挖井人——饮水思源C．做一天和尚撞一天钟——得过且过

一个巴掌拍不响——孤掌难鸣D．吃着碗里看锅里——贪得无厌

癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想4、下面加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（

）A．蟠桃（fān）

猜测

起原

揭开B．辐射（fú）

拍摄

能源

昼夜C．陨石（sǔn）

枯萎

因素

里论D．着陆（zháo）

培养

观测

尚未5、《穷人》这一课，把故事安排在一个狂风呼啸、又黑又冷的夜晚，对其作用解释最准确的一项是（）A．这样写仅仅交代了故事发生的环境十分恶劣。B．这样写有利于表现桑娜对生活的悲观态度。C．这样写有利于表现渔民生活的窘迫。D．这样写不但交代了故事发生的环境，还烘托了桑娜和渔夫勤劳善良的品质。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”字组词，填入下面句子中的括号里。

（1）我正要凝视他们时，(

)一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。

（2）(

)不出我所料，他终究还是来了。

（3）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，(

)背后传来一声赞叹：“多好啊！”7、根据课文内容填空。

（1）描写冬天的诗句：(

)。

（2）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：(

)我赶紧把爷爷的话打住：“(

)爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了。

（3）当看到纷纷飘落的花时，我情不自禁地吟起了诗句(

)。

（4）教育孩子不能打骂，通常要感化，杜甫在《春夜喜雨》中的诗句(

)虽是写雨，用来说“教育”，道理也是一样。

（5）宋代诗人陆游的绝笔诗是(

)，他牵挂国家早日统一，在诗句(

)。8、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________9、课内阅读。我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？1．用“”画出这段话的中心句。

2．从选段的第二句话中的“__________、_____________”两个词语，我们可以看出作者的心愿无法实现，因为白天夜晚天气都是___________的。从“___________”这一时间词可以看出作者期盼变天的时间____________。

3．从第三句描写雨衣的句子中可以感受到作者（

）的心情。A．高兴B．失落C．伤心D．绝望4．结尾用两个(

)句，说明作者(

)的心理。

A．疑问

B．反问

C．设问

D．盼望上学

E．盼望下雨

F．盼望放学10、阅读。父亲的节日那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢？我问。他扬起小脸：明天是父亲节呀。哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：真是个懂事的孩子！不料，他又扬起了小脸，很认真地问我：你给你爸爸准备礼物了吗？这一问竟让我无法回答。因为我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前。爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩儿。父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴：咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！见我接下钱，父亲又开了口：老家的杉木已成材，还有一些槐树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说：家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问：能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。1．本文围绕“父亲”主要写了四件事，请根据文章内容概括另外两件事。

（1）小男孩为他的父亲准备节日礼物；

（2）__________________

（3）父亲给我们送钱来；

（4）__________________

2．请结合文章分析第③自然段中的加点词“有心人”所包含的两层意思。

_______________________

3．请从人物描写的角度，赏析下面的句子。

过了一会儿，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。

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4．仔细品味第⑧自然段画线句，说说从这句话可以看出父亲当时怎样的心理。

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5．第⑨自然段写到“父亲很开心”，父亲“开心”的原因是什么？

_______________________11、口语交际。

随着社会的不断发展，有些家长认为学生应该“家事国事天下事，事事关心”，而有些家长则认为学生应该“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。你赞同哪种观点？写下你的理由。

________________________12、习作。

题目：我真想对