2023-2024学年宁夏回族自治区银川市小学语文六年级期末点睛提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

páihuái

jìmò

jiànduàn

jīngyì

(

)

(

)

(

)

(

)

tōngxiāo

pāoqì

nuóyí

shūjí

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．圈养（juàn）

圈套（quān）

简陋（lòu）B．折磨（zhé）

折腾（zhē）

混乱（hún）C．畜养（chù）

牲畜（xù）

潺潺（chán）D．挣扎（zhēng）

挣脱（zhèng）

掺和（cān）3、结合句意，下列句子中的成语使用正确的一项是(

)。A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。C．老师几句点评，使我茅塞顿开，“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人大惊小怪。4、下列词语的字形书写完全正确的一项是（

）A．琴键

唯恐

巧夺天工

玛瑙B．指手划脚

余音绕梁

曲终人散

软绵绵C．瓦篮

字正腔圆

有板有眼

沙哑D．萝筐

轻歌曼舞

天籁之音

势不可挡5、下面对文学常识或课文内容理解描述有错的一项是（

）A．《十六年前的回忆》一文是李大钊的女儿回忆父亲遇难的散文。B．《学弈》选自《孟子·告子上》。C．《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分先后介绍了“驯养培植”“流落荒岛”“救‘星期五’”“建房定居”这几个情节。D．《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志是为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、按要求写词语、句子。

（1）用“望”字组成不同的词语填空。

小凡卡受尽了老板的折磨，觉得生活没有(

)。但他(

)得到幸福，于是给乡下的爷爷写信，(

)爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的(

)。信寄出后，他整天(

)着有一天爷爷会突然出现在他的面前。

（2）我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。（修改病句）

_________________________

（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（仿照例子试着写一写某同学认真练字的样子）

______________________7、按所学内容填空。

①看着翻滚的黄河水，我们会吟出“____________，浪淘风簸自天涯”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“____________，还来就菊花”；听着稻田里的蛙鸣，我们会吟出“____________，听取蛙声一片”。

②“______________________”鲁迅先生用这句话告诉我们，希望是努力出来的，是探索出来的，是实践出来的。

③《七律·长征》全诗是围绕“红军不怕远征难，____________”来展开叙事抒情的。

④成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。这学期，我读了《______》这本书，我知道雨来住在______（芦花村

芦苇村），他送去的鸡毛信是给______（杜绍英

李四喜）的，他完成了多个任务，最终如愿参加了______（儿童团

游击队）。8、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

_____________________

②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？

_____________________9、品读句子，完成练习。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1．这几句话写了五壮士决定______________。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长马宝玉态度之_________。

2．句中运用了点面结合的写法，对马宝玉的描写是

的描写，主要运用了

描写；对战士们的描写是

的描写，主要运用了

描写。横线上应填（

）A．点

语言

面

动作B．点

动作

面

心理C．面

动作

点

语言D．面

语言

点

动作10、救护冠军“40床患者呼吸微弱……”晚7时许，武汉火神山医院感染七科高护士正在查看患者情况准备交班，突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫，立即通过对讲机呼叫值班医生。“紧急加推一组呼吸兴奋剂！”收到医嘱，高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿，高护士已忙得汗流浃背，护目镜里有雾气，透视效果较差。戴着3层手套，看不清，能不能一针扎准？高护士迟疑了几秒后，坚定了信心，完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”，一针到位！随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管，患者的呼吸缓慢提速。随后，高护士又挤压患者胸廓10多分钟，患者才恢复了自主呼吸。高护士在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武，勇夺3项第一，是名副其实的“救护冠军”！“只有平时技能练得过硬，遇到特殊情况才不慌神儿！”这正是高护士请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。入驻火神山医院没几天，病区39床就收治了一名危重症患者，心率快、血压低、血氧饱和度低，经过医生用药、加强镇静补液等措施，患者的生命体征终于有了改善。高护士刚接班，就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫，心电监护仪上出现室颤波形。高护士一边呼叫：“快拿抱球准备通气”，一边准

备除颤。高护士熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后，监护仪上显示出了正常心率。病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食，也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药，高护士将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫，高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验，高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38．5度，心率渐渐正常了，血氧饱和度也升高了。病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者，高护士总是冲锋在前。这名“救护冠军”，在战疫实战中频频显身手。1．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

发紫（zǐ

zhǐ）

静脉（mài

mò）

汗流浃（jiā

jiá）背

2．联系上下文，理解下列词语的意思。

一气呵成：_______________

名副其实：______________

3．短文选的三个典型事例分别是：______________；____________；____________。

4．阅读文中划线“

”的句子，你体会到了什么？

__________________________

5．在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，结合生活经验，给你身边的人提2条建议吧！

例如：

①________________________

②_________________________11、会交际。

本学期，你在口语交际和书写提示