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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
dòngxué
línshí
yōuliáng
xuǎnzé
wòshì
zhùzhái
zhuānjiā
zhùzhǐ
二、填空题2、用“√”给下列加点字选择恰当的读音。
(1)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧(wèi
mèi)的星。
(2)船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠(zhuì
zuì)呢!
(3)这时候我忘记了一切。在星的怀(huái
hái)抱中我微笑着,我沉睡着。
(4)渐渐地我的眼睛模(mó
mú)糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。3、比一比,组词语。
旗(
)
拂(
)
胧(
)
拨(
)
棋(
)
佛(
)
笼(
)
拔(
)
朝(
)
荧(
)
姿(
)
侍(
)
嘲(
)
萤(
)
资(
)
持(
)4、填空
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“
”。除了《题西林壁》他还写了
。前两句写了诗人从_____、____不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是____
。
2.俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
3.《题西林壁》前两句写
,后两句写
,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们
4.《题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是(
)——(
),(
)——(
),(
)——(
)。5、按要求完成句子练习。
1.填关联词,并用所填关联词造句。
(1)(
)在路上碰到鹅,(
)得绕个大圈子才敢走过去。
造句:______________________________________
(2)蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
造句:_________________________________________
(3)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
造句:___________________________________________
2.把下面的句子改写成比喻句。
一棵柳树挺立在池塘边。
________________________________________________
3.“他已经走了一个多钟头”是个歧义句,这句话可以有几种解释,为了确定这句话的意思,请在下面横线上续写一句话,使之明确化。
他已经走了一个多钟头,___________________________。
他已经走了一个多钟头,____________________________。
4.你能根据意思写出相应的名言警句吗?
(1)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?
___________________________________________
(2)喜欢提问,知识就充裕;只凭自己,见闻就狭小。
__________________________________________6、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
视()如()()存()远()忠()国
()面()私
毫()犹()
英勇()()
(1)包公断案——_______(选词填空)
(2)看到画波浪线的词我想到了______(人物),在生死存亡的紧急关头,他_______(选词填空)地用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(3)岳飞_______的爱国精神,一直激励着后人。(选词填空)三、课内阅读7、阅读短文,回答问题。西门豹治邺(节选)西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:①“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。②麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:③“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:④“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”1.西门豹是怎样惩治恶人的?关注人物和事件,补充流程图。
______________→_______________→________________→震慑众官绅
2.品读画“——”的句子,任选两处体会西门豹惩治恶人的巧妙。
第_________处,西门豹说_______________是假,_____________________才是真。
第_________处,他说_______________是假,_______________才是真。他的办法妙在_________________________________。
3.通读文段,作者主要通过描写西门豹的_________和_________,把他巧妙地惩治恶人,破除迷信的经过写得清楚而有条理。四、散文阅读8、阅读理解。我的老师我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父亲杀鸡剖鱼,有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,应忍的忍了,不应忍的也忍了,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,他真该做我的老师。有一次,我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好。他也挤了过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖。孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不转弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。1.以下不是作者用来形容孙涵泊这个小孩的词语是()(填序号)A.善良、傲慢B.爱惜、尊重C.无所畏惧D.恭维、谦虚2.文章已经用序号分为了三个部分,请你改用小标题的形式来概括这三个部分的内容,并根据小标题简要概括文章的主要内容。
小标题:(一)________
(二)_________
(三)_______
主要内容:_________
3.文中画线句子主要对孙涵泊进行了_______和_______描写,生动形象地表现出孙涵泊_______的特点。
4.“他真该做我的老师”这句话在文中一共出现了________次,反复出现这句话起到了的作用。
______
5.下列对文章内容的理解有误的一项是()A.老师是没有年龄限制的,别人身上任何一方面的优点都值得学习。B.孙涵泊对外人总是显得傲慢,说明他很冷漠,这也是他唯一的缺点。C.孙涵泊身上具有的美
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