上册生物生活环境测试题_第1页
上册生物生活环境测试题_第2页
上册生物生活环境测试题_第3页
上册生物生活环境测试题_第4页
上册生物生活环境测试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三一.选题(56)

生物生活环境测题1.家中饲养小鸟时,小鸟生活需要下列哪些条?

)A.物与B.C.物、间与阳光D.光、空气、水分、适宜的度空间食物2.下列各项中属于环境影响生物的()。A.B.C.D.3.雨过蚯蚓常常会爬到地面上来,这是因(

)。A.蚓要C.

B.土中温度太低D.4.下列关于生物圈的说法正确的()A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B.生物圈包括地球的全部C.生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称5.内陆区大面积植树造林,能()。A.C.

B.降大气氧含量,增加降雨量6.究光对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序()。①提出问题②制定计划③做出假设④实施划⑤表达交流⑥得出结论A.②③⑤⑥C.①③④⑤⑥

B.D./

7.环境生急剧变化时,如果生物没有相应的适应能力,就可()。加速进化B.快逃跑.在稻田中,影响其生活的非生物因素有()①阳光②草③分④壤⑤鼠⑥气⑦虫⑧虫A.①②⑤⑥B③⑦⑧C.①③④⑥D②⑦⑧生与生物之间的相互作用()。一种二C.三多10.将的你,如和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行那,你经脱离了生物圈这个圈层但必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质这些物质最起码应该包括()氧气袋、矿泉水、各种吃的太能电池、保暖内衣C.宠猫、电脑、光盘D.驱器、盆花、照相机生物学有着广阔的发展前景,我们要继续学习,不断探索,理智地运用科技成果,实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的()A.生物圈的资源、空间是有限的,必须控制人口的膨胀B.部大开发中,实施保护天然林、退耕还林还草措施,可改善生态环境C保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境护生态系统的多样性D.国地大物博,物种繁多,生物资源丰富,可以任意开采12.“上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐句谚语形象地说明了()植在生物圈的作用B.山上植物多要修水库C.山要治

D.根的特性13.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了()A环影响生物B生物影响环境C生依赖环境D生适应环境14.樟树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,这种现象可说明()环能适应生物B.境不能影响生物C.物能适环境生不能影响环境15.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了()A环影响生物B生物影响环境C生依赖环境D生适应环境.马遇到狼群袭击时,公野马总是掩护母野马和小野马先逃走,公野马与母野马和小野马的关系是()种互助

B.内斗争/

C.间互助

种间斗争.物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是()A.根深叶茂C.大雁南飞

B.树下好乘凉D.秋风扫落叶儿离不开水此最恰当的解释是()生的生存影响环境生物的生存适应环境C.物的生改变环境生物的生存依赖环境.世界最深的马里亚纳海沟(最大深度11084米)里有鱼虾类生存,但没有绿色植物,这主要是因为那里()A.没有二氧化碳B温度太低C.没有阳光

D.没有无机盐.种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供()有物C.机盐

B.氧气.几年来,随着人们生活水平的提高,我国城市居民的居住环境得到了较大的改善了使市民们能吸入新鲜的空气设者们采取的最佳措施是()A.建高层楼房,居住在高层B.种花草树木,扩大绿化面积C.加大住房面积,扩大居住空间D.加美术作品,美化环境22.水母和海鞘有几乎透明的躯体,这种现象属于()保色B.戒色C.态D.上都不是23.植树造林可以防风固沙、增加降水量、改善温室效应、美化环境等,这说明()环影响生物B.物影响环境生物适应环境生物与环境是统一的整体24.极地狐比沙漠狐的耳朵要小,这样可以()使觉更灵敏

适北极的寒冷气候C.速奔跑找到食物D.不容易被食狐动物发现25.水稻与稻株旁的稗草,水稻同稻田里的蝗虫,水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次属于()共,捕食,寄生B.争,寄生,捕食C.争,捕,寄生D.竞争,捕食,捕食26.某一品种的菊花通常在秋季开花若使其在夏季开花应采取的措施()补光照使光照时间延长B.当提高温度C.光使光时间缩短D.适当多浇水27.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁接说明了()/

非物因素对生物的影响B.为因素对生物的影响C.物因素生物的影响生改变环境28.洞穴中的鱼类,因终年不见阳光,故可推论哪一器官可能会退化?()触嗅视觉D.觉二.非择题(44分)26.“螳螂捕蝉,黄雀在后形象说明了生物之间的关系。27.威胁生物生存的关键因素_球人口数量剧增,人类对自然资源____________及______________,是破坏各种生物栖息地的主要因素之一。28.生物在的时,也_________环境。29.尝试利用科学探究的一般过程和方法,探究影响生物生活的环境因素。在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,探究可以分为六个环节,分别是:、、、、和。实的量是。两种实验环境的中央分别放置的粉虫幼虫。得出的结论是:。30.下表是一项关于哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的调查结果。请你分析并回答问题:原因偷猎栖息地的丧失外来物种其他原因

哺乳动物31%32%17%20%

鸟类20%60%12%8%(1资料分析:哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么?(2请你给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释。31.阅读材料,分析回答:材料一:蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相近,可以吸引雄黄蜂前来“交尾”雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花,就会帮助蜂兰花传粉。材料二:土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中,生物起着重要的作用。被誉为植物界拓荒者的地衣,能够在光秃秃的岩石表面生长。地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐龟裂和破碎,借助长期的风化作用形成原始的土壤,从而为其它植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面,对土壤起着保护作用。土壤中的动物/

(蚯蚓等)的活动,可以使土壤疏松,增土壤的通气性。总之,如果没有生物,地球上就不会有土壤。(1材料一说明:。(2材料二说明:。32.在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”中,取厘米,0米左右的纸盒,在纸盒底层放一层湿土,以纸盒的中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样纸盒就可形成明暗两种环境,在纸盒内放只黄粉虫。(1究黄粉虫是在黑暗还是在明亮环境中生活将纸盒放在的环境中,假设黄粉虫适于在黑暗环境中生活,则盖玻璃板的一侧就成为该实验的。(从验置,粉应适在干还潮环中生活?。该实验装置能否探究黄粉虫是不是适宜在干燥环境中生活?为什么?。(3已知黄粉虫适宜于阴湿环境中生活,我们将装置放在明亮环境中,在纸盒盖纸板的一侧放入食醋,过一段时间后发现黄粉虫都移向了盖玻璃板的一侧,这个实验说明。33.对分布在甲、乙、丙三地区的某种哺乳动物的测量结果如下表:某种哺乳动物的身体量度(单位)体长耳长尾长

甲地区

乙地区

丙区如果上述测量数据来自于安徽的黄山、吉林的长白山、广西的桂林,则根据测量结果可以推测:(1丙地区为

。()对该种动物外部形态起决定性作用的生态因素为。(3该动物具有与外界环境相似的体色,显然可以有效地逃避猛禽的捕食,但难于躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击,这种现象反映了34.材料分析:

。洁白的鹭鸟翱翔在翠绿的水杉林中,这曾是某大学最美的景观。白鹭被称为“大气和水质状况的监测鸟有“环保”的美誉,是家级保动物。该大学学校不仅绿化好,还有成片的水杉林,是鹭鸟栖息的好场所。两年前,该校是敞开胸怀欢迎这些朋友的。鹭鸟越聚越多,最多时曾达到两万多只。鸟儿多了,麻烦也就随之多了起来,人们不敢开从今年春天以来,该大/

学一直想办法要把这些鹭鸟赶走。()你认为白鹭的栖息地是怎样的?()学校决定用噪音来驱赶白鹭你成这种做法吗?你认为应采取什么措施来保证人与白鹭的和平相处?附:答案一、选择题(分,每分)—56—CDCDA1115DABCB16ABDCC—25BABBC—二、非选择题(分)—(每空一分共分26.食27.栖息地的破坏或丧失,掠夺式开发,不合理利用28.应环境,改变29.出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流,光照,等量,黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中30.(题3分,共分)哺动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失。鸟类一般生活在森林中营栖生活或者傍水而居栖地比哺乳动物局限的多,而且主要取食对象也很局限,因此栖息地的破坏对鸟类的影响更大;人类从哺乳动物中获利相对较多,因此哺乳动物是偷猎的主要对象,所以偷猎对哺乳动物的影响更大。31.每题2分,分(1)生物能够适应其生存环境(2)生物在适应环境的同时,也能影响其生存环境32.(共7分)光对实验(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论