人教版小学语文五年级下册第七单元复习资料word

人教版小学五年级下册第七单元复习资料生词鹐qin架破zhàn扳bn不动绾wǎ着揩āi眼泪盘ī璎yng珞luî绉zhu裙贾ji氏王熙xī凤珠髻jì手帕à敛lin声bǐng气风骚sāo嫡í亲刷浆jing有诈zh蹩bi脚蛆q虫窘jing况撵niá跑挑tio剔tìsāng服叉ch着腰放诞dn无发zhâ裉kân袄携xiã咕咚ōng侄zhí子穿梭su郎áng中媳xí辉hung苗祖宗zng可怜lián屁p股师傅fù包ú衔xián接露xin捏ni着钞chā票裤裆dng吐tán比比皆ji是丫鬟hun珠chi熔rng岩半信半疑兴勃勃妙可言十全十美转悲为喜天衣无缝四方方匀实实平平整整（外貌）文质彬彬仪常常虎熊腰身力壮膀腰粗（神态）神采奕奕满春风垂丧气目口呆精抖擞sǒu（动作）健步如飞手眼快蹦蹦去活乱跳大大摆点头哈腰仰朝天（语言）低声细语巧如簧娓动听语心长自自语多字打量ling刻bï一mú样别biã郎中zhō丧sāng服力量ling薄bo酒模m特别biâ扭中zhng丧sàng命分叉ch天衣无缝fng屏pí障叉ch腰缝fng补敛lin屏ng气形字钞（钞票）换交换）瞟瞟一眼）碗（饭碗）尤（尤其）偏偏爱）抄（抄写）唤呼唤）漂漂泊）宛宛如）犹（犹豫）编哄编）炒（炒菜）焕焕发）瓢瓢泼）婉婉转）忧（忧伤）编编织）吵（吵闹）挽挽留）飘飘荡）豌豌豆）鱿（鱿鱼）篇篇章）挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔岩）携（携带）敛（收敛）烧（烧饭）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）馅（露馅）溶（溶解）镌（镌刻）剑（宝剑）浇（浇水）率（率领）浪（浪花）鹐（鹐架）容（容易）近词破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）规矩（规则）胆怯（胆小）恰恰（恰好凝结（凝固）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情道歉（赔礼）操心（操劳）考究（讲究）耽误（延误、耽搁）打量（端详、观察）标致（美貌、美丽）反词陌生（熟悉）胆（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）素净（鲜艳）仔细（粗心）慌（从容）标致（丑陋）放诞无礼（彬彬有礼）合的：公鸡鹐架似的对起阵来猴似的蹦来蹦去膀腰粗的胖墩儿爱财胜过生命的严监生雪的屏障走马灯似的转了三四圈顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子泼张猛、口齿伶俐的王熙凤稀溜溜的粉浆芝大小的米粒神不可侵犯的威严发怔发傻的模样标致的人物蹩脚的衣服刻薄的嘴脸轻快的口哨鼓着眼珠子细细地打量仔细地搜索不露一点儿破绽牢牢地凝结兴勃勃地问兴地说着话无限期地等

揩揩眼泪白透亮清爽衔得天衣无缝变得毫无光彩穿得考究睁溜圆摔个仰面朝天成故程门立雪（杨时）入三分（羲之）完璧归赵（蔺相如）负荆请罪（廉颇）投从戎（超）望梅止渴（曹操）词理小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就“小嘎”。公鸡鹐架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。越发：更加。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。放：行为放纵，言语荒唐。规矩：一定的标准、法则或习惯。风骚：指妇女举止轻佻。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。派头：气派。天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。稀溜：粉浆稀的样子。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。考：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。威：有威力而又严肃的样子。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。悠然：悠闲的样子。登：立刻。衔接：事物相连接。诈：欺骗。难堪：难为情。发怔：发呆。蹩脚：质量不好；本领不强。通：变通办法，给人方便。武断：只凭主观判断。撵：驱逐；赶走。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。刻薄：待、说话冷无情，分的苛求。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。阔佬：年纪较大的有钱的人。雅致：服、器物、房屋等)美而不落俗套。攒：聚、凑、集、拼凑的意思课、子析《人物描写一组》这篇课文由三个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自当代作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，文中不同的方面小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中，还夹杂着对嘎子心理活动的描写，主要写了小嘎子和胖儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的《儒林外史》，这个片段侧重于人物的动作及神态描写记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代小说家曹雪芹《红楼梦》。本片段重点写的是林黛玉初进观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写，表现了凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的性格特点。课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征，一是从正面对王熙凤的语言、行为、容等描写，二是从侧面林黛玉的心理活动及贾母介绍王熙凤的一段话对王熙凤的描写。（）语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远!”

王熙凤说话张张扬扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。（）熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道下有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的丰姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些亲的孙女儿，真是面面俱到，圆滑之至；王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。首先力写他手艺之高，然后从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。（）见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去„„真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺的境界的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。（）好好学本事!”“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。（）小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态，托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人形象①啊，是吗哼当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。这是托德面说的是反话，话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。②他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的„„满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。作家用夸张和辛辣的笔墨，这“凝结起来的笑容里有难堪，有窘迫，更多的还是对钱的贪恋，可能托德从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。•吐不愧为语言大师，简单几笔，则淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。③您说得很对，