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文档简介
新城子中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。
单项选择题:
A、学问与力量
B、直接阅历与间接阅历
C、分科与综合
D、学问与思想
2:某同学非常喜爱某位老师,就会自愿接受该老师的教育,在态度和行为方面与老师的要求保持全都。此时同学的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题:
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
3:行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。()
推断题
对
错
4:正强化的方法包括()。
多项选择题
A、奖金
B、对成果的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
E、赐予学习和成长的机会
5:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。
单项选择题:
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性
6:多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过()实现。
多项选择题
A、提高人的修养
B、促进社会变革
C、可以促进劳动力的再生产
D、可以促进科学学问的生产与再生产
E、可以连续文化的进展
7:在群体压力下,个人放弃自己的看法,而实行与大多数人全都的行为,这种现象是()。
单项选择题:
A、归属
B、认同
C、听从
D、信奉
8:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
9:班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()
单项选择题:
A、自由管理
B、民主管理
C、常规管理
D、平行管理
10:老师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,老师职业道德具有()。
单项选择题:
A、高尚性
B、奉献性
C、全局性
D、导向性
11:从技能分类上看,教学技能属于()
单项选择题:
A、心智技能
B、动作技能
C、言语技能
D、交际技能
12:在教育教学活动中,有的老师对同学的不良行为视而不见、不管不问或对同学讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中学校老师职业道德规范要求中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、教书育人
C、终身学习
D、关爱同学
13:确定单元教学目标的方法是,列出每个学问点,并确定每个学问点达标的要求。()
推断题
对
错
14:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题:
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
15:最常见的、几乎适用于全部学科的一种板书形式是()。
单项选择题:
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
16:教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、力量领域和()
单项选择题:
A、情意领域
B、心理领域
C、审美领域
D、思想领域
17:学校教育在义务教育的地位主要体现在()。
单项选择题:
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、强制性、免费性、普及性
18:产前环境对个体进展的影响包括()
多项选择题
A、生育年龄
B、孕期养分
C、胎教
D、母亲的心情
E、孕期环境
19:老师的专业学问越高教学效果越好。()
推断题
对
错
20:中国古代学校课程要素的重点是()
单项选择题:
A、道德阅历要素
B、审美阅历要素
C、认知阅历要素
D、才智要素
21:进城务工的一对夫妇超出方案生育一女孩,今年已满六周岁,由于没有准生证,他们临时住宅四周的一所学校及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违反了()
单项选择题:
A、《中华人民共和国老师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国方案生育法》
22:某位数学老师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、变式
D、比较
23:第一次在法律上确认老师的社会地位和专业性的是()
单项选择题:
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国老师法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
24:性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、沉迷黄色书刊、早恋、不当性嬉戏、轻度性别认同困难等,一般()。
单项选择题:
A、不简单矫正
B、简单矫正
C、不属于性心理障碍
D、属于心理障碍
25:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔,思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长
E、不愤不启,不悱不发
26:构成品德心理结构的基本成分是()
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动
E、态度
27:为查明同学的学习预备状况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
单项选择题:
A、总结性
B、形成性
C、诊断性
D、完整性
28:下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防备机制”的表述的是()。
单项选择题:
A、是“超我”的活动机制
B、是一种压抑或克制力量
C、绝大部分“防备机制”有乐观意义
D、是后天训练出来的一种力量
29:思想品德教育的实质是()
单项选择题:
A、将同学的道德熟悉转化为道德行为
B、培育同学的道德情感
C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高同学对客观世界的熟悉
30:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。
单项选择题:
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
31:同学申诉需要符合哪些条件以对学校和老师侵权行为进行维护?()
多项选择题
A、提起申诉的人必需不服处分或学校侵害了其合法权益
B、必需针对特定的被申诉人
C、提出申诉事项必需在教育法律、法规等规定受理范围之内
D、在规定的期限内
E、以上说法都对
32:辅导老师将接受辅导同学表达出的思想、观念或流露出的心情,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。
单项选择题:
A、鼓舞
B、反映
C、澄清
D、询问
33:对于不成熟的学习者,通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是非常有效的方法。()
推断题
对
错
34:假如一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人假如没有道德,K城市里就没有人和他做伴侣;一个人假如在K城市没有伴侣就寸步难行,无法连续留在这里。依据以上叙述,可以推出()
单项选择题:
A、假如一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市
B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍旧可以留在K城市
C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养
D、生活在K城市的小李在过公路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市
35:在学校教育过程中直接观看被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
单项选择题:
A、观看法
B、调查法
C、临床个案法
D、自然试验法
36:某中学班主任对违反校规的同学进行罚款,该班主任的做法()。
单项选择题:
A、合理,班主任有自主管理同学的权利
B、合法,是塑造良好校风的有效手段
C、不合法,侵害了同学及其监护人的财产权
D、不合法,罚款之前应得到校领导的许可
37:教育心理学只讨论同学的群体差异,不讨论个体差异。()
推断题
对
错
38:学校教育的基础是()。
单项选择题:
A、老师
B、同学
C、班级
D、课程
39:为推动素养教育,我国教育部发文提倡的新的教学方法主要包括()
多项选择题
A、程序教学法
B、开心教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、胜利教学法
40:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是()运用时应留意的事项。
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、练习法
41:老师职业的特别要求是,必需具有()。
单项选择题:
A、管理力量
B、掌握力量
C、教育力量
D、讨论力量
42:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
推断题
对
错
43:下列大事中,揭开中国全面抗战序幕的是()。
单项选择题:
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
44:下列哪一观点是正确的?()
单项选择题:
A、智育等于教学
B、制造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素养教育
D、智育是实现人全面进展的途径之一
45:课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育方案、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题:
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、敏捷性
46:孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?()
单项选择题:
A、实践熬炼法
B、情感谢励法
C、自我管理法
D、创新管理法
47:老师良心虽然外人看不见、摸不着,但老师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明老师良心具有()
单项选择题:
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
48:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题:
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有常常性的班级活动
49:当某老师在课堂时,同学不声不响,而当离校或离开课堂以后,同学纪律马上松懈。与这种课堂纪律有关的老师领导类型最可能是()。
单项选择题:
A、专断型
B、民主型
C、放任型
D、无法确定
50:“孟母三迁”的故事说明白哪种因素对人进展的影响?()
单项选择题:
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
51:人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果茨基
B、乔姆斯基
C、巴甫洛夫
D、弗洛伊德
52:我国首次颁布,但并未实行的第一个现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
53:进展的最本质的倾向表现为()的过程。
单项选择题:
A、分化与整合
B、同化与平衡
C、分化与对抗
D、对立与统一
54:详细体现社会主义道德基本原则的老师职业道德基本规范是()
单项选择题:
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
55:不同的社会制度教育目的也不相同。()
推断题
对
错
56:与制造思维最亲密的是()
单项选择题:
A、发散思维
B、形象思维
C、规律思维
D、动作思维
57:教会同学做人属于()
单项选择题:
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
58:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育是在()
单项选择题:
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
59:中国古代山水画的兴起是在隋唐以后,从人物画中完全分别,成为独立的画科。已知年月最早的一幅独立的山水画作品是()。
单项选择题:
A、《游春图》
B、《踏歌图》
C、《溪山行旅图》
D、《雪景寒林图》
60:培育同学良好的学习态度和价值观,属于布卢姆教育目标分类系统中的()
单项选择题:
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、品德目标
查看答案
1:答案A
解析形式教育和实质教育的论证明质上是关于学问和力量的论争。
2:答案C
解析:
3:答案错误
解析:
4:答案A,B,C,D,E
解析略。
5:答案D
解析:
6:答案C,D
解析教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力,教育再生产科学学问这两个方面来实现的。
7:答案C
解析:
8:答案A,B,C,D,E
解析学校向同学进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。
9:答案D
解析题干是对班级平行管理概念的阐述。
10:答案A
解析假如每个老师都具有了高尚的职业道德,就会在社会主义精神文明建设中产生不行估量的巨大作用。题干体现了老师职业道德的高尚性。
11:答案A
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
12:答案D
解析依据题于中的描述可知,这些行为违反的是现行中学校老师职业道德规范中的关爱同学。
13:答案正确
解析:
14:答案B
解析:
15:答案C
解析:
16:答案A
解析教育目标一般分为认知领域、力量领域和情意领域三大类。
17:答案C
解析:
18:答案A,B,C,D
解析:
19:答案错误
解析老师拥有较高的专业学问仅仅是教学效果的一个必要条件,要提高教学效果还需要教育理论学问、教育专业技能、教育实践学问等多方面素养。(本解析由张恩凯供应)
20:答案A
解析中国古代学校的课程要素以道德阅历要素为重点,辅以认知阅历要素、审美阅历要素和健身阅历要素。
21:答案B
解析依据《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有公平接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。第五条规定,各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
22:答案C
解析变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。
23:答案C
解析:
24:答案C
解析对于青少年来说,他们的生理早已成熟,但心理的社会化远没有完成,要等到能够结婚的年龄,往往有八九年甚至十来年的煎熬期,因此不行避开地会消失手淫、早恋等性偏差。这是正常的,不属于性心理障碍。
25:答案B,C,E
解析“兼爱”是墨家思想,“教学相长”是《学记》提出的。
26:答案A,B,D
解析:
27:答案C
解析从评价的目的是“查明同学的学习预备状况及影响学习的因素”来看,可以判定是为了对同学的学习基础进行诊断,然后再实行针对性的教育措施的,故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯供应)
28:答案B
解析自我防备机制是自我的活动机制,绝大多数具有消极意义,能够引发个体心理障碍,是先天的一种力量。
29:答案C
解析同学的思想品德教育是依据肯定社会或阶级的要求,有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响,使肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。因此,正确答案选C。
30:答案A
解析一般说来,老师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来支配课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;其次种是按功能支配课堂空间,即将空间划分为各种爱好范围或工作中心。因此,正确答案选A。(本解析由min0893供应)
31:答案A,B,C
解析提起同学申诉需要符合肯定的条件。详细包括以下三项内容:首先,提起申诉的人必需是不服学校处分或认为学校侵害了其合法权益的同学本人,假如同学年龄较小,可由其监护人代为提出。其次,必需针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或侵害了其合法权益的学校或老师。再次,提出申诉的事项必需在教育法律、法规等规定的受理范围之内。
32:答案B
解析:
33:答案错误
解析利用“言语符号”进行阅读学习,对于成熟的学习者才是有效的。
34:答案D
解析题干推理为:在K城市乱扔垃圾——没有道德——没有伴侣——无法连续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后,A项错误;B项D城市与此无关;肯后不能肯前,C项错误。
35:答案A
解析略
36:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依据《中华人民共和国行政惩罚法》第十五条的规定,行政惩罚由具有行政惩罚权的行政机关在法定职权范围内实施。学校老师无权对同学实施罚款。《中华人民共和国义务教育法》其次十五条规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向同学推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。因此该班主任的做法不合法,侵害了同学及其监护人的财产权。
37:答案错误
解析老师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等,这是老师心理讨论的主要内容。
38:答案
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