昌平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

昌平中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

单项选择题：

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

2：先行组织者教学基础的提出者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

3：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。

单项选择题：

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

4：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国未成年人爱护法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国婚姻法》

5：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

单项选择题：

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

6：在调查问卷中，对问题的表述应当（）。

单项选择题：

A、具有启发性

B、具有幽默趣味性

C、具有倾向性

D、保持态度中立(措词取中性)

7：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）

单项选择题：

A、百年大计，教育为本

B、今日的教育，就是明日的生产

C、教育是一种“消费事业”

D、今日的教育，就是明日的社会进展

8：《中华人民共和国老师法》具备高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历的，可以担当哪一级别的老师（）

多项选择题

A、初级中学老师

B、初级职业学校文化课老师

C、初级职业学校专业课老师

D、中等职业学校老师

E、一般高级中学老师

9：儿童身体进展是先头部后躯干和四肢，这是其身心进展的（）

单项选择题：

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、挨次性

10：下列现象中，不属于教育现象的是（）。

单项选择题：

A、妈妈教孩子洗衣服

B、初生婴儿吸奶

C、成人学开车

D、木匠教徒弟手艺

11：提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、布鲁姆

12：我国古代“内发论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、旬子

C、孟子

D、老子

13：“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的（）。

单项选择题：

A、美国

B、英国

C、日本

D、法国

14：顿悟说的重要代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒

15：德育过程是对同学的知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）

单项选择题：

A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端

16：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）

单项选择题：

A、流畅性

B、独创性

C、目的性

D、结构性

17：老师擅长快速精确     的抓住同学的重要特征，标准推断同学的心情和愿望，这是说老师的观看力具有__________。

单项选择题：

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

18：教学与讨论发觉，同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困难，而解决详细而接近实际的问题时比较简单。（）

推断题

对

错

19：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）

单项选择题：

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、裴斯泰洛齐

20：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

21：熬炼法的方式有（）。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

E、托物言志

22：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

23：依据我国中同学的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）

多项选择题

A、消遣型群体

B、学习型群体

C、违规型群体

D、运动型群体

24：“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。

单项选择题：

A、光线表现

B、动向表现

C、光学表现

D、颜色表现

25：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

26：在实际教学过程中，同学对学问的概括只能是感性概括。（）

推断题

对

错

27：中国古代用“羞花”来形容哪位美女?（）

单项选择题：

A、西施

B、杨贵妃

C、貂蝉

D、王昭君

28：课程标准是单科课程的总体设计。（）

推断题

对

错

29：教育活动的动身点和归宿是（）

单项选择题：

A、老师

B、教育目的

C、教育内容

D、同学

30：德育具有（）。

单项选择题：

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

31：下列关于教与学的说法中更精确     的是（）

单项选择题：

A、老师指导同学学习的方法

B、教与学是辩证统一的整体

C、教与学是相互作用的

D、师生相互联系的活动

32：有人说，凡是学问都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求学问时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随便扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必定有颜色。对无颜色的学问的追求，必定埋伏着一种有颜色的力气，在后面或底层加以推动。这一推动力气不仅打算一个人追求学问的方向与成果，也打算一个人对学问是否真诚。这段文字中“有颜色的力气”指的是（）。

单项选择题：

A、道德水准

B、爱好爱好

C、价值取向

D、讨论态度

33：老师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对老师职业道德的影响则特别微弱。???（）

推断题

对

错

34：教案的基本内容包括（）

多项选择题

A、概况

B、教学过程

C、板书设计

D、教学后记

35：具有剧烈的人道主义特色，全盛时期消失在18、19世纪，突出人的本性需要和自由进展，反对神学等观点属于（）的熟悉。

单项选择题：

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

36：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

37：老师对同学观看后，准时将所观看到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。

单项选择题：

A、轶事记录

B、评定量表

C、档案袋法

D、项目检核表

38：老师的教学效能感包括（）。

多项选择题

A、自我效能感

B、一般交易效能感

C、集体效能感

D、个人教学效能感

39：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

40：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开头，该书的是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

41：下列哪一种课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式（）

单项选择题：

A、核心课程

B、广域课程

C、相关课程

D、活动课程

42：整个教学技能的核心是（）

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

43：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）

单项选择题：

A、概念的学习

B、学习过程的学习

C、接受学习

D、发觉学习

44：一个同学开头自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）

单项选择题：

A、学校低班级

B、学校中高班级

C、初、高中

D、高校

45：在看待同学的不同态度中，（）广泛受同学欢迎。

单项选择题：

A、对峙型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

46：制约学校课程的三大因素是（）

单项选择题：

A、社会、学问、教育制度

B、政治、经济、生产力水平

C、社会、学问、儿童

D、社会、生产力、教育制度

47：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不相宜用（）

推断题

对

错

48：制定我国教育目的的理论依据是（）。

单项选择题：

A、我国社会进展现状

B、教育的方针和政策

C、教育学相关理论

D、马克思主义关于人的全面进展学说

49：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题：

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

50：学校生中常见的焦虑反应主要是（）。

单项选择题：

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、课堂焦虑

D、考试焦虑

51：老师的科研活动权包括（）。

多项选择题

A、有权发表自己的观点

B、有权打算是否参与学术团体

C、有权确定科研课题的科研方法

D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而讨论

52：（）阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题：

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

53：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受四周的人们，特殊是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、辐合型

C、发散型

D、场依存型

54：一种比较微弱、长久、具有渲染性的心情状态是心境。（）

推断题

对

错

55：“杯弓蛇影”是一种什么现象()

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

56：老师学问结构的核心是老师的（）。

单项选择题：

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

57：实施德育的基本方法之一是劝说法，以下属于劝说法的是（）。

多项选择题

A、谈话

B、报告

C、参观

D、讲解

E、争论

58：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

59：（）是着眼于受教育者及社会长远进展的要求，以面对全体同学、全面提高同学的基本素养为根本宗旨的教育。

单项选择题：

A、创新教育

B、义务教育

C、素养教育

D、全面教育

60：下面哪些属于一般力量？（）

多项选择题

A、记忆力

B、留意力

C、观看力

D、颜色鉴别力

E、节奏感知力

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案C

解析奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包涵水平，并且能清楚地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

3：答案B

解析：

4：答案A

解析：

5：答案A

解析略

6：答案D

解析在调查问卷中，对问题的表述应当保持中立态度，这样才能不影响被试，保证问卷的有效性。

7：答案C

解析：

8：答案A,B,C

解析：

9：答案D

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A

解析：

12：答案C

解析：

13：答案B

解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早消失于19世纪初的英国。

14：答案D

解析格式塔派的完型顿悟理论，苛勒是其代表人物

15：答案D

解析：

16：答案A

解析：

17：答案D

解析：

18：答案错误

解析同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较简单，由于这些问题的本质特征明显易发觉。解决详细而接近实际的问题时比较困难，是由于这些问题包含了某些多余的信息，干扰了同学的思维。

19：答案D

解析：

20：答案A

解析：

21：答案A,B,C,D

解析托物言志是陶冶法的方式。

22：答案B

解析【解析】听从与惩处定向阶段是前习俗水平第一阶段。

23：答案A,B,C

解析：

24：答案B

解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。

25：答案B

解析定义：负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯供应)

26：答案错误

解析住实际教学中，同学对学问的概括可以是感性概括也可以是理性概括。

27：答案B

解析闭月羞花，“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的容颜使得花儿大方地低下头。

28：答案正确

解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯供应)

29：答案B

解析教育活动的动身点和归宿是教育目的。

30：答案D

解析：

31：答案A

解析：

32：答案C

解析从文段中可以看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“讨论态度”只是主观的表象，排解选项A、D；“爱好爱好”与“价值取向”相比，后者对人的进展起着更大的打算作用。由原文“这一推动力气不仅打算……也打算……”可知，“有颜色的力气”指的是“价值取向”。

33：答案错误

解析：

34：答案A,B,C,D

解析教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

35：答案D

解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和进展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰动身论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。

36：答案B

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B,D

解析：

39：答案D

解析命题学习又叫推断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

40：答案B

解析1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。因此，本题选择B选项。

41：答案D

解析活动课程是相对于系统的学科学问而言，侧重于同学直接阅历的一种课程形式。它认为课程应是一系列由儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习，获得阅历，培育爱好，解决问题，熬炼力量。

42：答案C

解析：

43：答案B

解析：

44：答案C

解析：

45：答案B

解析民主型是指民主公平地对待同学，以同学主动进展、终身进展为目的。这种对待同学的态度最受同学欢迎的。

46：答案C

解析：

47：答案正确

解析：

48：答案D

解析：

49：答案D

解析：

50：答案C

解析：

51：答案A,B,C,E

解析