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文档简介
昭平小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:认知-结构学习论在教学中主见()。
单项选择题:
A、探究法
B、班级授课制
C、发觉法
D、争论法
2:美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着()。
单项选择题:
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
3:五班级二班一共有48位同学,小红排名全班第15名,这种评价属于()
单项选择题:
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、形成性评价
D、总结性评价
4:以下关于应试教育和素养教育的观点叙述错误的是()。
单项选择题:
A、考试与素养教育的关系是对立的
B、应试教育片面强调教育的选拔功能
C、素养教育把面对全体同学放在首位,强化普及意识
D、应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主
5:衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。()
推断题
对
错
6:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。
单项选择题:
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
7:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题:
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
8:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题:
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
9:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()。
单项选择题:
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
10:小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉学问学习过程本身就有乐趣。依据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()
单项选择题:
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、自我效能感
11:选拔性考试一般是典型的()
单项选择题:
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验
12:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
13:通常在教学过程中实施,一般是由同学完成一些与教学活动亲密相关的测验,也可以让同学对自己的学习状况进行自我评估,或者凭老师的平常观看记录,或与同学的面谈进行的评价是()。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
14:认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。()
推断题
对
错
15:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
16:20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()。
单项选择题:
A、大众化
B、公立化
C、公正化
D、现代化
17:我国的教育体系分为哪三大阶段?()
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
18:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()
单项选择题:
A、认知策略
B、学习策略
C、认知方式
D、认知技能
19:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
20:前摄抑制和倒摄抑制属于()。
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、远迁移
D、近迁移
21:下列不属于品德的四要素的是()。
单项选择题:
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德行为
22:终身学习是老师专业进展不竭的()。
单项选择题:
A、灵魂
B、动力
C、内在要求
D、天职
23:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题:
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
24:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题:
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
25:制造性与智力二者是相互独立的。()
推断题
对
错
26:依据《老师法》的规定,老师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘?()
单项选择题:
A、因不行抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体缘由没有完成教育教学任务的
C、体罚同学
D、品德不良,污辱同学,影响恶劣的
27:下列语句画线处所指的文学家,依次是()。①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去④幽愁发愤,著成信史照人寰
单项选择题:
A、李清照李白苏轼欧阳修
B、白居易曹植辛弃疾司马迁
C、白居易李白辛弃疾欧阳修
D、李清照曹植苏轼司马迁
28:普及义务教育始于奴隶社会。()
推断题
对
错
29:依据老师在倾听同学语言时是否参加其中,把课堂倾听分为()。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
30:我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?()
单项选择题:
A、强制性、普遍性、基础性
B、强制性、全面性、基础性
C、强制性、普遍性、差异性
D、强制性、个别性、基础性
31:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。
单项选择题:
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
32:在党和国家工作全局中,必需始终坚持把()摆在优先进展的位置。
单项选择题:
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
33:归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?()
多项选择题
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于依据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来猜测个体在某种状况下可能产生的学习行为
D、有助于提高同学的学习爱好
34:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
单项选择题:
A、课程是学问
B、课程是阅历
C、课程是活动
D、课程是项目
35:老师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
36:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
单项选择题:
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
37:下列外国作家、作品、国别对应错误的是()。
单项选择题:
A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《伪君子》—法国
B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国
D、肖洛霍夫—《悄悄的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰
38:手表:怀表
单项选择题:
A、抹布:台布
B、钢笔:毛笔
C、屏风:窗帘
D、门廊:门柱
39:同学心理健康教育的主要场所是()。
单项选择题:
A、学校
B、心理询问室
C、医院。
D、课堂
40:婴儿见到常用的奶瓶就高兴,并有唾液分泌。这是()。
单项选择题:
A、条件反射
B、无条件反射
C、本能
D、先天反射
41:将教学活动中老师的主导作用和同学的主体地位统一起来,这是()。
单项选择题:
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
42:儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。()
推断题
对
错
43:阅读技能是一种()。
单项选择题:
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
44:遗传打算论的代表人物是()。
多项选择题
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
E、施太伦
45:迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与态度的学习中。()
推断题
对
错
46:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区分的主要方面。()
推断题
对
错
47:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
48:皮亚杰的道德进展阶段论包括()。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
49:斯金纳认为强化的作用在于转变某一反应在将来发生的概率。()
推断题
对
错
50:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到()的儿童能达到这种程度。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
51:社会上消失特地从事学问传授活动的学问分子和特地对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
52:课后评价时,专家型老师和新老师关注的焦点相同。()
推断题
对
错
53:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单项选择题:
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
54:()是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
单项选择题:
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
55:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题:
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
56:我国学校教育层次包括()。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
57:共性具有如下特征()
多项选择题
A、先天性与后天性
B、共同性与差异性
C、稳定性与可变性
D、独立性与统一性
E、客观性与能动性
58:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
59:吹拉弹唱属于()
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
60:世界上最早颁布义务教育法的国家是()
单项选择题:
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
查看答案
1:答案C
解析认知-结构学习论在教学中主见发觉法。
2:答案A
解析:
3:答案A
解析常模参照评价是指评价是以同学所在团体中的平均成果为参照标准(即所谓的常模),依据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。小红的成果在全班进行排名,属于这种评价方式。(本解析由张恩凯供应)
4:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】A项观点是错误的,说法过于片面,素养教育与考试二者之间并不冲突。推行素养教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革,建立旨在促进同学素养全面进展,促进老师素养不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试,就完全可以引导素养教育走向既定的目标。同时,可以有效地激发和维持同学的乐观性,使其投入到学习过程中,从而提高素养教育的质量。
5:答案错误
解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。
6:答案C
解析:
7:答案C
解析:
8:答案B
解析本题考查了谈话法的含义,即老师向同学提出问题并通过回答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法。
9:答案C
解析:
10:答案A
解析认知内驱力是以求知作为目标,从学问中获得满意。(本解析由丽丽12供应)
11:答案D
解析:
12:答案C
解析:
13:答案A
解析题干是对形成性评价的阐释。
14:答案错误
解析:
15:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
16:答案D
解析当代教育的主要特点有全民化、民主化、多元化、现代化、终身化。
17:答案B,C,D
解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
18:答案C
解析:
19:答案B
解析:
20:答案B
解析负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。
21:答案C
解析道德四要素:熟悉、情感、意志、行为
22:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略
23:答案C
解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
24:答案C
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
25:答案错误
解析制造性与智力的关系并非简洁的线性关系,二者既有独立性,在某种条件下又具有相关性。
26:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第三十七条规定,老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘:(1)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚同学,经教育不改的;(3)品德不良、污辱同学,影响恶劣的。
27:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】①“司马”指自居易,白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”,他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植,曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后,“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同,即豪放,很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书,但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。
28:答案错误
解析普及义务教育始于资本主义社会。
29:答案C,D
解析:
30:答案A
解析:
31:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。”
32:答案A
解析《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先进展。全社会应当关怀和支持教育事业的进展。故选A。
33:答案A,B,C
解析略。
34:答案A
解析我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是“课程是学问”的表现,强调学问中心。
35:答案A,B,C,D,E
解析:
36:答案D
解析:
37:答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
38:答案B
解析手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。
39:答案A
解析学校是同学心理健康教育的主要场所。
40:答案A
解析条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的学问、技能、阅历等。
41:答案B
解析启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动他们的学习主动性,引导他们独立思索,乐观探究,自觉地把握科学学问和提高分析问题、解决问题的力量。这一原则是为了将教学活动中老师的主导作用和同学的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。
42:答案错误
解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。
43:答案C
解析阅读技能属于心智技能。
44:答案A,C
解析本题考查遗传打
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