曲水小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

曲水小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：道德进展阶段论最早是由（）提出的。

单项选择题：

A、华生

B、巴甫洛夫

C、皮亚杰

D、斯金纳

2：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

3：人类学习和同学学习之间是一般与特别的关系。

推断题

对

错

4：先行组织者技术一般用于（）。

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

5：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

6：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的时间是（）年。

单项选择题：

A、1986

B、1904

C、1922

D、1949

7：在群体压力下，个人放弃自己的看法，而实行与大多数人全都的行为。这种现象是（）。

单项选择题：

A、归属

B、认同

C、从众

D、信奉

8：我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。

单项选择题：

A、学习行为

B、社会理论

C、社会生活实践

D、文化视野

9：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）学问。

单项选择题：

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

10：皮亚杰的道德进展阶段论包括（）。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公正阶段

11：以下属于制造性思维的特征的是（）

多项选择题

A、敏感性

B、流畅性

C、敏捷性

D、独创性

E、发散性

12：在宇宙中看地球更像一个“水球”，缘由是（）。

单项选择题：

A、地球表面全部是海

B、地球被水汽所包围

C、地球上七分是海

D、地球上没有水

13：依据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）

推断题

对

错

14：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进学问保持的方法是（）。

单项选择题：

A、准时复习

B、深度加工

C、过度学习

D、组块化编码

15：问题解决的基本特点是（）

单项选择题：

A、目的性、客观性、系统性

B、客观性、认知性、序列性

C、目的性、认知性、客观性

D、目的性、认知性、序列性

16：一位老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，突然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在老师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是同学搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、老师大发雷霆，马上查找恶作剧的人

B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。盼望你们在课后也给我提提看法，关心我改进工作吧!”

C、仔细地说：“我就喜爱接受他人的挑战。”

D、稍作整理，批判训斥同学

17：学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。（）

推断题

对

错

18：将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

19：正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的闻名教育家是（）。

单项选择题：

A、艾拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、马卡连柯

D、杜威

20：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是（）。

单项选择题：

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

21：做好心理辅导工作，必需遵循的原则有（）。

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体性原则

E、个别化对待原则

22：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

23：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动消失在（）。

单项选择题：

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪中叶

24：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、自我强化

D、替代性强化

25：班级管理包括（）等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解同学

C、制定方案

D、组织实施

E、评价总结

26：教育自产生之日起，就随着人类社会的进展而进展，我们一般把教育分为（）不同的历史进展阶段。

单项选择题：

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

27：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题：

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

28：下列符合桑代克学习理论的选项是（）

多项选择题

A、试误

B、顿悟

C、联结

D、效果律

E、完形

29：西方教育史上第一本教育专著是()。

单项选择题：

A、《雄辩术原理》

B、《康德论教育》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和进展》

30：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。

推断题

对

错

31：下列对教学反思的意义描述不合理的是()。

单项选择题：

A、“教学反思”承载着促进老师专业进展的功能

B、“教学反思”有助于老师的自我评价和自我改进

C、“教学反思”有助于老师成为智者．避开被同学愚弄

D、“教学反思”有助于促进老师团队建设

32：学习书面语言的关键期是4-5岁。

推断题

对

错

33：“人逢喜事精神爽”这种心情属于（）。

单项选择题：

A、激情

B、应激

C、心境

D、热忱

34：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

35：班队活动的最基本原则是()。

单项选择题：

A、教育性原则

B、自主性原则

C、针对性原则

D、多样性原则

36：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

推断题

对

错

37：教育的最基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

38：对儿童少年尤为重要的道德情感是（）。

单项选择题：

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

39：马斯洛认为，需要是由低到高依次消失的，只有当较低一级的需要得到基本满意之后，高一层次的需要才会产生。（）

推断题

对

错

40：老师的领导风格对课堂教学有（）

单项选择题：

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

41：客观题包括以下哪些题型?（）

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

42：课程有不同的分类标准，依据课程的任务可以分为（）。

单项选择题：

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

43：下列有关世界闻名建筑的表述，不正确的是()。

单项选择题：

A、泰姬陵位于泰国．是世界闻名的纪念性建筑．有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界闻名的佛教建筑．现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕，艺术价值极高

44：在教育活动中，同学和老师是最基本的要素。（）

推断题

对

错

45：湖北省某学校为了加强对同学的管理，要求六班级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的状况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、A、B和C

46：下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。

单项选择题：

A、戊戌变法一马关条约一五四运动

B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域

D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗

47：教学是传授系统学问，促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

48：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。

单项选择题：

A、苏绣

B、顾绣

C、蜀绣

D、湘绣

49：“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）

单项选择题：

A、全员激励原则

B、教管结合原则

C、协调全都原则

D、平行管理原则

50：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

51：认为学习是外部行为的变化的是（）。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

52：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题：

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

53：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心学校或镇政府参与完会议，他总要赶回学校连续上课或忙于管理学校事务。该老师的行为主要体现了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱同学的职业道德

D、终身学习的职业道德

54：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

单项选择题：

A、尊师爱生

B、民主公平

C、辩证统一

D、教学相长

55：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。

单项选择题：

A、心智技能

B、表演技能

C、写作技能

D、操作技能

56：通过教育，科学学问与技术被劳动者所把握，变成劳动者的学问与技能，从而在生产中制造物质财宝，促进生产力进展。这表明（）。

单项选择题：

A、教育是劳动力再生产的手段

B、教育是文化再生产的手段

C、教育生产新的科学学问和技术手段

D、教育传递文化学问

57：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）

推断题

对

错

58：校内文化是学校文化的主要表现，属于校内精神文化的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

59：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题：

A、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

B、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)＝(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)＝(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果＋掌握组成果)×100

60：地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的()。

单项选择题：

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

查看答案

1：答案C

解析瑞士闻名心理学家皮亚杰在20世纪30年月就对儿童的道德推断进行了系统讨论，提出道德进展阶段论。

2：答案错误

解析：

3：答案正确

解析【答案要点】正确。人类学习和同学学习之问是一般与特别的关系，同学的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接阅历的把握为主线；其次，具有较强的方案性、目的性和组织性；最终，具有肯定程度的被动性。

4：答案B

解析奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。

5：答案错误

解析：

6：答案B

解析1904年，清政府颁布了《奏定初等学校堂章程》，奠定了学校教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等学校教育为义务教育。

7：答案C

解析：

8：答案C

解析我国闻名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。

9：答案C

解析西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写学问。

10：答案A,C,D,E

解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程，详细可分上述四个阶段。

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案C

解析地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29％，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。

13：答案正确

解析略。

14：答案B

解析深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。

15：答案D

解析书中学问点：问题解决有以下基本特点：1、目的性。2、认知性。3、序列性。(本解析由张恩凯供应)

16：答案B

解析课堂上有些偶发大事使老师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害老师威信。在这种状况下，老师可采纳幽默法，临时让自己摆脱窘境。老师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了老师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为同学创设了自我教育的氛围。故选B。

17：答案正确

解析：

18：答案B

解析B布卢姆等人对教育目标分类进行了讨论并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

19：答案A

解析正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。

20：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

21：答案A,B,C,D,E

解析心理辅导与教学目标全都，要达到同学心理健康，必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。

22：答案D

解析：

23：答案C

解析19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开头消失各种新的教育思潮，并逐步形成

24：答案B,C,D

解析班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯供应)

25：答案B,C,D,E

解析班级管理一般包括：了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。

26：答案B

解析教育的进展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。

27：答案A

解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。

28：答案A,C,D

解析：

29：答案A

解析西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)，故选A。

30：答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体，老师的教育影响必需经过同学选择内化才能对同学的进展产生实际的作用。老师的教育教学互动并不是单向的传输过程，而是师生之间的互动过程。它需要同学乐观地富有制造性地参加，需要发挥同学的主动作用，促进同学主体意识的形成。

31：答案C

解析本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现老师专业进展，促进老师自我评价和自我改进；有助于促进老师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学讨论、论文供应丰富的素材。而不是为了让老师避开被同学愚弄。故选C。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析心境是一种微弱、安静和长久的心情状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种心情颜色。

34：答案D

解析：

35：答案A

解析教育性原则是班队活动的最基本原则。班队活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时，要以对同学的教育与进展有乐观影响和有力的促进为目的。任何班队活动都要以教育性原则为前提．故选A。

36：答案错误

解析学校要以教学为主，全面支配。

37：答案A

解析教学是教育的最基本途径。

38：答案D

解析义务感是责任感和耻辱感，对儿童少年尤为重要。

39：答案正确

解析略。

40：答案D

解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。

41：答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构，对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

42：答案D

解析：

43：答案A

解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。

44：答案正确

解析略。

45：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法赐予行政处分。《中华人民共和国义务教育法》其次十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向同学推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违

46：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误