教学案例 排球

教学研讨课教案（体育）年级：高一（7）人数：62时间：2014-9-17任课教师：李文纪教学内容排球1、排球——正面双手垫球2、素质练习——折返跑教学目标1、运动参与方面：培养学生对排球和素质练习的兴趣和爱好，学生能积极主动的参与排球和素质练习。2、运动技术方面：使学生掌握正面双手垫球技术，了解正面双手垫球技术的概念，并能运用正确动作独立进行自垫5次。3、身体健康方面：全面发展了学生的力量、协调性、快速反应能力。4、心理健康方面：学生乐于排球和素质练习，并通过比赛获得成功感，培养勇敢顽强、敢于拼搏、胜不骄，败不馁的优良品质。5、社会适应方面：培养和提高了学生的人际交往能力，以及良好的团队合作精神。教学重点：掌握正确的垫击球位置教学难点：上下肢的协调用力部分教学内容教师活动学生活动教学组织时间开始部分一教学常规图1

1、教师语言清晰，精神饱满；2、检查服装；3、提出问题，引入本课的内容，同时对学生提出要求。1、快速集合：要求快、静、齐；2、学生明确本节课的内容和目标组织：四列横队图1：▲2分钟准备部分热身舒心阶段二准备活动1：趣味慢跑热身——找同伴“喊数抱团”图2学生按照教师的要求做相应的各种练习（喊数抱团，侧身跑，后退跑，快速跑，慢跑中拿球并围成一个大圆圈）2：熟悉球性练习——运排球接力赛图3：目的：热身，熟悉垫球部位，发展灵敏性和协调性。规则：（1）球落地后立即捡回，并在掉球处重新开始做。（2）采用三局两胜制，负队罚俯卧撑每人五个。1、教师讲解示范练习方法。2、组织学生尝试练习。3、教师指出学生练习不足之处。4、在练习中加入带有惩罚性质的练习。5、启发学生通过简单的运排球接力赛，可以想象到接下来的主要内容1、仔细观察教师的讲解示范。2、在练习中认真体会动作。3、在教师的指导下解决学生自己存在的不足。4、改正性进行练习，并增加练习的刺激感。5、学生通过游戏活动，思索接下来是排球垫球技术。提出怎样垫球？组织：一路纵队图2：组织方法：把学生分成两大组，分别在两个排球场进行；每大组又分两小组，进行迎面接力图33分钟5分钟基本部分技能培养阶段技能巩固阶段三、排球——正面双手垫球教学重点：掌握正确的垫击球位置。教学难点：上下肢协调配合用力。（二）练习方式：1、排球准备姿势和动作要点2、垫固定球—图53、一抛一垫—图6练习要求：教师建议有能力的学生进行，两人相距3——4米，能力较弱者，可缩短距离，每人垫10次互换。4、分层次教学—图7对垫⑴两人相距4——6米隔网对垫。（技术掌握较好的学生）⑵加长距离的一抛一垫。（技术掌握较差的学生）5、一分钟自垫比赛——图8练习方法：教师讲解师范动作，学生进行练习多次，最后进行1分钟自垫比赛。1、教师讲述排球运动的技术特点和练习方式。2、教师讲解示范排球准备姿势。3、由准备姿势引入排球正面双手垫球技术，并对这技术进行讲解示范，让学生牢记技术要点。4、展示教学卡片，练习菜单，组织学生进行各种类型的练习，并对练习提出具体要求。5、巡回指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。6、教师讲解学生技术上存在的问题，并给出解决方法。7、对学生进行分层教学，指导学生朝不同方向解决自己的难点。8、指导和组织学生进行自垫比赛，激励学生练习的激情，并巩固和提高技术。1、了解排球运动的技术特点。2、认真观察教师的动作，并了解次技术作用和意义。3、了解正面双手垫球技术动作，牢记技术动作顺序以及要点。4、学生选择卡片菜单进行分组练习并在练习中认真体会动作，同时收集自己练习的难点，向教师反馈。5、教师接受学生的信息反馈和自己的观察，解释学生技术存在的难点和错误原因。6、根据自己的能力和教师的指导，进行符合自己能力的分层教学，并努力提高自己的技术水平。7、了解自垫动作，并认真练习并行进比赛。8、同伴评价交流组织：讲解队形图4▲＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊板书：垫球八个字技术要点分析上肢：一伸二夹三提下肢：四移五蹬六跟教学卡片：组织：垫固定球图5组织：一抛一垫图6＊＊＊＊＊＊↑↑↑↑↑↑＊＊＊＊＊＊组织：对垫两人相距图7＊＊＊＊＊＊↑↑↑↑↑↑↓↓↓↓↓↓＊＊＊＊＊＊组织：自由散开，分组一分钟自垫比赛，看谁垫得多图7＊＊＊＊＊＊▲＊＊＊＊＊＊23155素质练习阶段四、素质练习——折返跑——图8练习要求：急停急起，附身触线，勇争第一。测量运动量：教师讲解示范测量运动量的办法——测量脉搏。在教师的指导下，在运动前和结束10秒之后，各测量20秒的脉搏跳动的次数，把握学生运动量的变化，以及学生身体素质的情况。1、教师讲解示范动作，并讲解练习动作要求，并测量折返跑前的脉搏跳动次数。2、教师充当裁判，正确引导学生。3、组织学生练习。4、对学生运动量的测量和对练习进行点评。1、了解折返跑对提高学生专项素质的的帮助，认真观察学生的动作，并了解动作的要求，以及测量脉搏次数。2、做好自己比赛者的角色3、认真练习和比赛。4、了解自己的运动适应能力和动作存在的不足。组织：素质练习图8：＊＊＊5分钟放松收心阶段五、放松小结1、集合队伍2、放松练习3、总结上课情况4、布置、收回器材5、师生再见。1、教师讲解师范动作。2、带领学生做放松练习。3、教师对本课进行小结。4、布置作业：排球主要有哪些技术，其中排球垫球的动作要领是什么？1、学生观察动作，并模仿练习。2、动作到位，认真放松。3、认真了解本课自己的表现，肯定自己的同时，对自己提出更高的要求。4、完成作业，复习下节课内容，归还器材组织：四列横队图1：▲