授课课件第4课走月亮1课时

我国南方一些地区的习俗：人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。“走月亮”不是在月亮下赶路，也不是满怀心事的走在月光下，而是特意到月光下散步，因此这一说法充满了诗意。看曼妙的月夜，“我”和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过月影团团的果园秋虫呢喃，瓜果飘香，幸福快乐溢满新房。助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时走月亮41.正确认读7个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字，理解“柔和、风俗、坑坑哇哇”等词语的意思。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标盘书写指导“舟”第二笔长而略取弯势；“皿”底横长。pán柔书写指导“木”要扁，横长而托住上部，撇捺舒展。róu牵书写指导“大”末笔变点，“牛”第二横长。qiān俗书写指导左窄右宽，左竖为垂露竖，右部三、四笔舒展。sú兔书写指导“口”要写得扁，第六笔撇要写得舒展。tù银书写指导“艮”的竖提应略向下，长于金字旁的竖提。yín淘洼灌蚕穗毯烁táowāguàncánsuì我会认shuòtǎn习俗

灌溉súguàn易读错字载zài（载客载货）zǎi（登载转载）多音字柔和：坑坑洼洼：闪闪烁烁：理解词语温和而不强烈。本课指月光温和而不强烈。造句：一缕柔和的阳光透过窗户照在床上。形容物体表面凹凸不平，高高低低。(光亮)动摇不定，忽明忽暗。本课指星星一明暗的样子。造句：湖面上波光闪闪烁烁，好像撒上了千万颗珍珠。

点击听朗读第一部分（第1-3段）总起全文。写月明之夜，洱海边景色美丽，阿妈带“我”出来走月亮。第二部分（第4、5段）走在溪边。写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分（第6、7段）走在田埂上。写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分（第8、9段）写感受。写走月亮带给“我”的感受。我和阿妈走过了小路、溪边、果园、田埂……读课文，想一想：“我”和阿妈走过了那些地方？课堂小结本文以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。1．一锤定音(在带点的字正确的读音下画“√”)。运载(zài

zǎi)石拱桥(gōng

gǒng)稻穗(suì

shuì)闪烁(shuò

suò)﹒√﹒﹒﹒√√√习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”2．读拼音，写词语。pánziwēnróuqiānzhe

fēngsútùziyínguāng

盘子温柔牵着风俗兔子银光3．选词填空。明亮柔和(1)月夜美丽极了，月盘是那样(

)，月光是那样(

)。铺满洒满(2)我喜欢在(

)月光的(

)鹅卵石的小路上漫步。

明亮柔和洒满铺满4．按要求写句子。(1)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)_____________________________________________(2)月亮升起来了。(扩句)_____________________________________________(3)春风一阵阵吹来，发出沙沙的声响。(修改病句)_____________________________________________春风一阵阵吹来，树叶发出沙沙的声响。月亮牵着星星。圆圆的月亮从洱海那边升起来了。5．根据课文内容填空。(1)文中多次出现的句子是：“_________________________”运用了________的修辞手法。(2)“细细的溪水，