交流会主持词三篇

交流会主持词三篇

沟通会主持词篇1

开场词：

亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！

经受了六月份紧急的高考，走过了盛夏那开心的假期，又在军训中磨练了意志，我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。

那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢？

你是否对大学的生活感到过一丝丝的绝望呢？

今日我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家沟通大学学习与生活的阅历。盼望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台，从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的规划。

现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在开头。

出席沟通会的嘉宾有：······

一、新生代表发言：

首先，请我们的11级优秀新生代表（）发言。大家欢送！

二、老生发言：

好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在大学学习与生活的阅历，盼望能通过典范的力气，让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请（）学长（或学姐）与大家共享他们的经受。大家鼓掌欢送！

三、视频播放环节：

感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入大学，剧烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。

四、自由提问环节：

前面各位学长学姐们的共享很精彩，视频也很有意义，不过似乎还是有同学存在怀疑。今日，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同争论解答。

那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开头，有问题要问的同学请举手！

······（主持人把我现场，维持好现场秩序）

五、老生总结环节：

由于时间缘由，自由提问环节到此完毕。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会，让我们再次以热闹的掌声送给他们！

完毕语：

这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。我信任通过今日的沟通会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和才智，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。最终祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实欢乐！

今日的新老生沟通会就到此完毕，感谢大家！

沟通会主持词篇2

一.敬重的各位来宾，大家晚上好。

欢送来到由微澜举办的大学生公益研讨会，很快乐能在这样一个美妙的夜晚和大家相聚。我是本次活动的主持人史晓博，首先我代表微澜全体成员对大家的出席表示热闹的欢送和由衷的感谢，感谢。接下来，请允许我介绍一下出席本次公益研讨会的嘉宾，………………..

二.本次研讨会的主题是“公益，我们在行动”。活动目的传播公益理念，链接校园公益资源，探讨科技大学公益活动的可能性和有效途径。本次研讨会共有4个环节，分别为

1.介绍微澜2.公益研讨3.嬉戏体验4.闭幕

三.环节1在座诸位都是各校级社团的代表，信任对于社团的职能和构造都特别熟识。各个社团之间也会有各种活动和沟通，这对于社团的进展也是很有利的。而同样作为社团的微澜始终有链接校内各种资源的设想，但是圆满始终以来没能有适宜的时机来实施，今日借此星光公益沙龙的时机邀请到各位，盼望通过这次活动使各个社团齐心合力推动学校公益活动的进展。

通过刘亚东的介绍信任大家对微澜已经有了初步的了解，假如大家想更进一步的了解微澜可以在稍后和微澜负责人连续探讨。

四.环节2公益是公共利益的缩写，是指有关社会公众的福祉和利益。公益活动的对象和内容有许多。体育赞助文化赞助教育赞助福利慈善…..大学生社会公益实践活动由大学生发起或参加，以利他为内容，以公共利益为目标指向。这种实践是效劳社群的一种方式，也是大学生观看和讨论社会的途径。经由这一渠道，有利于我们把专业学问应用到社会效劳之中，拓展了学生的视野，也为社会公益事业带来了新的动力。为了推动我们学校公益活动的进展，需要在座诸位的努力。现在我们就围绕三个议题进展公益研讨。

经过大家刚刚的争论，我们也看出来了，对于公益，各代表都有自己的观点，自己的理解。到现在为止，我们的研讨会已经进展了···时间了。大家，接下来我们将进展一个小嬉戏来使大家high起来，有请刘亚东。

大家的热请都很高涨，要是大家喜爱这种小组嬉戏的方式的话可以到微澜参与活动哦，小组活动是微澜的一大特色。请大家平复一下澎湃的心情，连续我们的沟通会。

最终的公益畅想

公益研讨环节到此就完毕了，盼望大家能够从今日的研讨中得到灵感，为我校公益活动再添颜色。

五.在公益的世界里需要诸位的努力和创新，一个创新就是一个公益活动的诞生。创新的灵感迸发，分秒之内，或许颠覆一个世界!

创意的源泉涌流，从心所欲，或许造就一方胜景!

一点公益心，就能够转变世界。

随着时间的推移，我们的活动也要完毕了。再次感谢全部参与本次活动的各位主席，现在请大家到前面合影留念。

本次活动圆满完毕，感谢大家的参加。

沟通会主持词篇3

l：敬重的各位领导、教师，

z：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

z：欢送来到自动化系学习生活阅历沟通会，很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚。

l：首先为百忙之中前来出席本次沟通会的教师和同学们，表示热闹的欢送和诚心的感谢!

z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次沟通会我们想呈现给大家的理念。盼望本次活动能给同学们供应一个与教师和高年级学长沟通的时机，了解学习和生活的”阅历。

l：这样我们就能通过典范的力气，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。

z：恩，是这样，抱负是大学生不行或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比拟生疏。通过本次阅历沟通会，盼望06级新生们汲取到很多珍贵的学习生活阅历，明确自己的目标，制定合理的学习规划。

l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到许多问题。

z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大局部学生开头考虑自己以后的职业进展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

l：那么今日我们请来了许多高人来为大家教导迷津，大家好好把握时机哦，首先让我们为大家介绍今日到场的嘉宾，他们是……

l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我信任大家从中都会有所收获。

l：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活阅历ing......

(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)l：信任他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

z：同学们在学习生活中肯定会遇到许多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和教师们)自由提问

提问ing......

l：由于时间关系，很圆满不能让每位同学的问题都得到解答。

z：就是这样，爱因斯坦说过：学习学问要擅长思索，思索，再思索，盼望同学们能够仔细思索这些问题。

l：接下来请**领导教师作总结发言。

z：让我们用热闹的掌声有请。

讲话ing......

l：感谢**教师对本次沟通会的总结。我们可以看到，本次会上教师和各位优秀学长，对怎样胜利实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。

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