写人物为话题小学400字五篇

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我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。以下是我给大家整理的小学作文描写人物为话题400字，希望可以帮到大家

小学作文描写人物为话题400字一

我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。

妹妹有大量的爱好，譬如：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许大量多：《小鸭子》、《小星星》、《两只老虎》当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可淘气了，记得上次我和妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我四处找都没找到，床下、桌子下、椅子下统统没有。这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原先是妹妹在捣鬼，我生气地说;"哼!再也不跟你玩了!'妹妹听了，撒娇地说;"不嘛，对不起姐姐!我跳个舞给你看。'说着，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。

别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆促忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹却不一样，她不仅仅没有哭还很愉快似的，脸上挂着微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢!妹妹还有一个称号："爱哭鬼'她动不动眼睛里就会含着泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。让谁听了都会迅速捂上耳朵"逃跑'。

妹妹会背大量古诗《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《相思》她还会背《三字经》呢!"人之初'，"性本善'还有《百家姓》"赵钱孙李'，"周吴郑王'每一天都会听见妹妹这样背。我的妹妹就是这样可爱、聪明、趣味，我喜欢我的妹妹。

小学作文描写人物为话题400字二

教师是我们2班的班主任，教师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。他大约一米六几的身材，平日总是穿着一身简朴的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。

教师像慈母一样关心爱护着每一个同学，期望我们健康快乐的成长，长大成为有用之才。在我每学期的评语中，他总是热心洋溢地确定我活泼，可爱，在课堂上洪亮清亮地回复问题，以及具有创造力的提问，作业完成认真，书写端正，是个上进心很强的孩子，同时告诫我不要讲小话，不要贪玩，别让教师生气，要多读书，多积累，让自我的知识更丰富。我感谢教师的谆谆指导，不辜负教师的殷切期望。

教师是名副其实的严师，无论是课堂上还是课余时间他都会严格要求每一个同学，他好象有孙悟空的火眼金睛和顺风耳，课堂上谁有小动作，讲小话，他尽看在眼里，听在耳里，他不会用批评的语气总是很奇妙的说一声"有发言的请先举手'，即时课堂上鸦雀无声。假如某个同学的作业做的马虎，他必需罚你重做，教师对比较顽皮的同学，从不用体罚，他的妙招就是让他重复地写生字，抄课文，这样很有效用，一些同学真的改正了不良毛病，还从中提高了同学的文化知识。总之，我们的教师十分有爱心，待人十分和气，平易近人，要求十分严格，处事十分有方法，是我们十分尊敬的好教师。

小学作文描写人物为话题400字三

一年又一年，同桌换了一个又一个，今日说说我此刻的同桌。

我的同桌是个可爱的小女孩，她梳着长长的马尾辫，大大的眼睛十分有神，喜欢穿红色的外套和红色的小皮鞋，她有一个自我十分喜欢的芭比娃娃的书包，每一天都背着上学。

我的同桌，她学习成绩十分好，是名副其实的学霸，性格也十分好，十分乐于帮忙别的同学。我记得有一次下雨了，雨下的十分大，我和壮壮都没有带伞，正在发愁怎样回家的时候，这时，我同桌的声音在我们身后响起，她说："我带着伞呢，正好顺路，我送你们回家吧，'我和壮壮都愉快的说："那就多谢学霸了。'那天，我们三个人撑着一把伞，壮壮的家最近，我们把他送到家里，然后我们两个一齐走。我问同桌："天马上要黑了，你会不会怕呀?要不到我家之后，让我妈妈送你回去。'我的同桌说："不用了，我家离你家又不远，并且我自我也不是第一次走这个路了，不怕的。'快到我家的时候，看到同桌的妈妈和我妈妈在路边正等着我们呢。妈妈说还怕我成了落汤鸡，没想到我和同桌一齐撑伞回来。妈妈说："你的同桌真是个好孩子!'

上个星期，我们班的小明由于生病了，拉下了好几节课，回到家里我告诉了妈妈，妈妈说："既然你担忧小明的课，那就去小明家帮他补上吧。'我听了，笑着说："我也是这么想的呢。'

那天放学之后，我没有回家，直接去了小明家里，没想到我的同桌也在呢，原先我同桌从昨日就开始来给小明补课了。真开心，自我有一个乐于助人的好同桌。

小学作文描写人物为话题400字四

大家好，今日我要给大家做一个自我介绍。

我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想方法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很精明吗?不高不矮的鼻子下头长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能觉察到，这样的我是不是很可爱呢?我的个子高高的，平日喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。

我的爱好可多了，譬如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最完美的景象，提高我的想象力;下棋能让我的头脑越来越灵活;运动能锻炼我的身体，使我身强体壮;看书可是我的最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的教师，把我带入梦想对岸;书本像一片知识的海洋，让我尽情地翱游。于是，我和童话书、故事书、科普书成了形影不离的好朋友。

我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自我爱心，一齐来帮忙这位同学。我明白这个消息后十分可怜他，立刻回家把自我平日攒下来的零用钱全部捐了出去，教师、同学们看了都夸我很有爱心。

我也有不少小毛病，譬如大大咧咧的，有时做作业马虎大意。考试时经常写错别字，譬如把"吹'写成"吃'，把"幸'写成"辛'一百分经常不和我交朋友。总之，有时候我是个"马大哈'!

每个人都有自我的优点和缺点，我也不例外，我必需要改正自我的缺点，继续坚持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我!

小学作文描写人物为话题400字五

我的父亲是一个很平凡的人，可是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我十分钦佩我的父亲，由于他教给我好多道理，他的那些话到此刻还让我记忆犹新。

那一年，我读初三，父亲为了让我将来有个更好的前途，把我送进一所较好的私立学校读书。可是尽管我在那里怎样努力，我的学习成绩就是那样，总也比不上别人。我想到了缀学，但又不敢和父亲说。最终又一次回家，我鼓起勇气对父亲说：爸爸，我不想再读下去了，我在那里实在是读不下去了，周边都是尖子生，而仅有我，成绩那么差，被教师看不起，反正，我就是不想再读了，再读下去也只是浪费钱。父亲听完后，不仅仅没有生气，反而笑着对我说：明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇，我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了，父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢?

其次天我醒时，太阳已经升的很高了。父亲见我醒了，便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后，我即刻傻了眼，这山上哪有什么蘑菇呀，有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说：我们来晚了，蘑菇都让别人给采光了，但我们不能空手而归，我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿，我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说：你在那里等我一会儿，我去买点东西，马上就回来。不久，父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时，我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤，我不解的望着父亲。父亲则对我说：孩子，我们没采到蘑菇，但我们采到了酸枣呀，我吧卖的钱买了蘑菇回来，你的学习也是如此啊!你千万别急躁，得逐渐来，学习本来就是如此，你越急，就越学不好。此时，我缀学的念头即刻烟消云散了。当天晚上我便回到了学校。之后，我的学习提高了不少，虽然中考没有考到重点高中，但这已经足够了。

那天，我对父亲最钦佩，他教会了我这个道理!是他让我能有重返学校的决心，这就是我的父亲，一个平凡而又不平凡的父亲。

小学作文描写人物为话题400字六

有些黯淡的眼神，显得中规中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短发，打造出了宇宙中难见的特性生命体。可是，这些反是我常使人不解我进错厕所的外表罢了，我要展示的是我的特性风采。

假如在确定题中说我是一个多重人格的人的话，是完全正确的。只要跟我"相濡以沫'过一段时间的人都说我善变，这两个字在我的字典里可不是个贬义词。

的的确确，我特善变，有时可能你刚刚看到我在书里和李白吟诗作对，说不定下一秒我已经跟着闺密顶着生活教师的臭脸，到田径场尽情挥洒汗水了;有时，可能你在我的本里刚看到一篇对生活的悲观感慨，说不定下一页，你又会看到我写出来的笑容;我生气时，见到不顺的人，硬要骂骂咧咧几句，可几分钟后确定在跟方才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的人，好多朋友都这么说我，我偶尔会追问原因，可他们都只是说感觉，我想应当是身高问题吧!

其实我这个人又自恋又骄横，并且野心勃勃，大量人都这样说，老妈还说我这个人轻佻，开始我会反驳，可是说的人越来越多，连我都这么认为了。说起自恋，从我每一天对着镜子摆各种pose就明白了