小学体育年度工作计划范文5篇(小学体育年度工作计划范数)

2/2小学体育年度工作计划范文5篇(小学体育年度工作计划范数)

学校体育年度工作方案范文1

一、指导思想

1、以《校内体育工作条例》为校内体育工作的基本法规。

2、以素养训练全面深化训练改革。

3、以科学的管理促进校内体育的全面健康进展。

二、总体目标

1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《校内体育工作条例》

2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动前进素养训练。

3、争创校内的体育特色，培育合格+特长的同学。

三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将连续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和同学。实行各级逐步下达方案，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化

2、常抓六认真

今年将连续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对比《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚同学与变相体罚同学的现象。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题方案与教案，平常在教学实践中能围绕课题进行时常性的探讨。在市里有关兄弟校内进行体育观摩课，组织体育老师到校内进行参学习。

4、抓好课外活动

1、今年连续抓好同学的1小时体育熬炼，进一步规范练习广播体操，校内并进行全校广播操角逐。

2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。

4、依据校内的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参预镇、区的中学校生各项体育角逐，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应准时与同学谈心、与家长联系、向领导反映。

四、确保体育经费，进一步完善场地和器材

我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是同学的活动场地，今年校内为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。

五、认真组织校内小型体育竞赛活动。

透过各种体育竞赛活动，确保同学在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外依据局支配每周星期三支配校内社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据同学自愿兴趣为主。

六、本学年度教学资料如下：

1、队列队形

2、广播体操

3、跑和玩耍(多种移动、躲闪、急停)

4、跳动与玩耍(各种跳动等)

5、投掷与玩耍(各种挥动、抛掷等)

6、滚翻与攀爬练习

7、技巧练习与器械练习

8、对抗角力与玩耍

9、韵律活动与简易舞蹈

10、小球类的基本技术与玩耍

11、韵律活动和简易舞蹈

学校体育年度工作方案范文2

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动前进素养训练。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化训练教学活动，从同学的兴趣动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和协调进展，培育全面进展的同学。为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成果，现制定工作方案如下：

一、指导思想

新学期将依据学校的进展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的训练宗旨，深刻领会了并有所体会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探究、缔造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出主动贡献。

二、重心工作

1、全面提高体育教学质量。

依据《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向相互沟通，关爱同学，重视平安工作，确保同学平安，不上放羊课，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行《学校生体育熬炼标准》，探究“同学体育素养”的评定标准。

2、全面提高同学的身体素养。

“学校无小事，事事皆训练”，从同学的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是同学成长的重要内容；同学自我爱惜力气及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规有着特殊亲热的联系；同学对体育器材的疼惜是同学思想品德的良好教材。

（1）抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高同学体育熬炼兴趣。

（2）加强课余体育训练，为迎接县级中学校田径运动会和篮球赛打基础，培育体育人才，为学校体育进展做铺垫。

（3）加强体育课堂平安训练，在同学中开展平安活动训练，对同学进行平安学问的传授，增加同学熬炼中的自我爱惜力气和平安意识。

（4）加强对学校体育器材的管理，让同学懂得正确使用器材的方法，并养成疼惜学校公共财产的良好行为。

学校体育年度工作方案范文3

一、学情分析

五班级同学透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据同同学理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要关心速度练习。依据了解的状况来看，同学的柔韧成果还能够，同学的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

二、教材分析

五班级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对同学的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导同学学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在学校四班级的教学资料中，依据《课程标准》中运动参预、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要学习资料，全面提高同学的身体素养。主要的资料围围着校内的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五班级的测试项目是400米，这就要求在课堂上留意同学全面进展，侧重同学的柔韧练习。

三、教学目标：

1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动潜力。

3、体验参预体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

四、教学任务：

1、连续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程方案，认真备好课，上好课，正确引导同学能自觉熬炼身体。

2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、相互沟通，共同提高、共同成长的过程。

3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导同学能自觉熬炼身体，使同学更加生动活泼地进展，在创新精神和实践潜力上有较大的进展和提高。

4、在教学实践过程中，使同学初步熟识自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育认真熬炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

五、教学方法：

1、教学中精讲多练，讲练结合，激励同学学习。

2、教学中收放结合，有意识让同学自我熬炼，调动同学的学习主动性、用心性。

六、教学措施

1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学潜力的培育，努力完成体育三个方面的任务。

2、从玩耍、竞赛手段人手，提高同学学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。

3、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。

4、进展同学共性，培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育同学的主动性、缔造性。

学校体育年度工作方案范文4

(一)同同学理进展的特点：

1、六班级同学一般为1112岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长消逝其次高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁到达高峰，以后增长率逐年快速下降;女生均自89岁开头突增，12岁到达高峰，因此，六班级同学相比较较，是属于身体发育的峰时期。

2、六班级同学安静时脉搏均值比五班级相对削减;女生血压指标1112岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。

3、六班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同学的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开头为敏感期。

4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开头对部分女生留意区分对待。

5、六班级同学处于敏感素养进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来。共性是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。

6、六班级同学的心脏仍属于学校生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育特别显著，已开头进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使同学的心脏容积和心脏功能得到显著进展。

7、12岁的同学脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，每一天平均睡眠9小时即可。

(二)同学心理进展的特点：

1、六班级同学感知觉属于少年阶段的特点，但相比较较，六班级同学的视觉和听觉的感受性已进展到必需水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。

2、六班级同学的集中留意潜力有所进展，集中留意、专心致志的时间可达30分钟左右。留意支配潜力也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。

3、六班级同学有意记忆在不断进展，开头由老师布置任务的记忆过渡到自觉的好处记忆。

4、六班级同学已从具体形象思维向抽象规律思维过渡，但照旧是同直接与感性阅历相联系，照旧具有很大成分的具体形象性，仍习惯于效仿实际动作。因此，需加强启发式教学，进展同学比较、分析，综合思维的潜力。

4、男女生均显露其各自的心理特点，消逝相互反感的倾向。群众意识又有进展，已不满足无规章要求的游乐性玩耍，共性宠爱有必需规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的玩耍。已开头把体育活动作为抒发感情的途径。

6、自我评价意识逐步得到进展，特别敬重强者确定伴侣关系的倾向特别深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的潜力估量过高。

学校体育年度工作方案范文5

一、教学目标

（一）通过体育教学向同学进行体育卫生保健训练，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法，增加同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。

（二）通过本学期的教学使同学初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展同学跳动力气，培育同学运动兴趣。进一步学会一些基本运动、玩耍、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力气。培育同学的基本活动力气和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参预体质测试，争取优秀。通过玩耍进展同学的奔跑力气，培育同学认真、负责的主动态度，团结协作的团队精神，体验参预体育活动的乐趣。

（三）在二班级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二班级同学心理，生理特点在教学中以运动参预，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用玩耍，教学角逐等有主题的教学渗透到教学中去，使同学在身体素养，心理健康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。

（四）通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析本学期学习主要内容

（一）走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。

（二）投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

（三）技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

（四）韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

（一）身高、体重

（二）坐位体前屈

四、二班级同学的生理、心理特点

（一）生理发育特点

二班级同学一般为7———8岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、二班级同学肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，简洁发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。

3、