第3课 中国近代至当代政治制度的演变（备课课件+分层作业）（解析版）

第3课中国近代至当代政治制度的演变分层作业【基础达标】1．（2022·安徽省亳州市高二上期末·3）民国初期不仅士大夫对于集会大有长江大河一泻千里之势，而且乡曲措大，市井鄙夫，或则滥竽工会，或则侧身政党，仅1912年间，大小各种政治团体出现300多个。这反映出，当时（）A．政党政治建立成为潮流B．北洋政府独裁受到遏制C．民众政治参与意识增强D．国家政治格局混乱不堪【答案】C【解析】据材料“士大夫对于集会……300多个”可知，民国初期，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，表明民众政治参与意识增强，故选C项；“潮流”说法错误，此时是政党政治的尝试，排除A项；材料仅强调民国初期社团、政党的发展，与“北洋政府独裁受到遏制”无关，排除B项；国家政治格局混乱不堪与“滥竽工会……政治团体出现300多个”不符，排除D项。2．（2021·重庆綦江中学高三5月考前模拟·8）下图是1946年画家张仃发表的漫画《城头变幻大王旗》，表达了画家对时局的看法。该漫画（）A．表达了人民对和平的渴望B．揭露了帝国主义侵华罪行C．讽刺了国民政府卖国政策D．反映了美日侵华手段相同【答案】C【解析】漫画呈现蒋介石国民政府在1931年和1946年对日政策的变化。“敦睦外交”反映了1931年面对日本侵略中国东三省而实行不抵抗政策，出卖国家主权，1945年抗战胜利后，蒋介石采取“假和平、真内战”的策略，抢夺胜利果实，故选C项；漫画侧重于蒋介石国民政府政策的变化，与人民的渴望无关，排除A项；漫画侧重于蒋介石国民政府政策的变化，与帝国主义侵华罪行无关，排除B项；漫画并未提及美国的问题，排除D项。3．（2022·福建省宁德市高二上期末·8）据下图可知，当时的苏区政府（）A．初具人民革命政权的性质B．凸显了最广泛的民主特性C．已经完成土地改革的任务D．崇文尚武风气盛行【答案】A【解析】根据图片信息，当时苏区政府干部绝大部分来自于工人和贫中农，说明苏区政权主要代表的是下层人民群众的利益，体现了人民革命政权的性质，故选A项；材料中的苏区政府干部绝大部分来自于工人和贫中农，所代表的社会阶层不具有广泛性的特点，排除B项；图片信息中富农依然存在，说明土地革命的任务依然未完成，排除C项；当时苏区政府干部中知识分子所占比重并不占据优势，也并未出现士兵代表，无法体现崇文尚武风气盛行，排除D项。4．（2022·山东日照高二下期中·8）1942年9月，中共中央明确中共中央委员会是各抗日根据地的统一领导机关，一切其他组织都必须在共产党的统一领导下工作，中共各级党委应是当地党、政、军、民的统一领导机关。这一决定的主要目的是（）A．加强党对人民军队的绝对领导B．巩固和扩大抗日民族统一战线C．适应根据地不断扩大的新形势D．集中各方面力量全力对敌斗争【答案】D【解析】根据材料“一切其他组织都必须在共产党的统一领导下工作，中共各级党委应是当地党、政、军、民的统一领导机关”，可知中国共产党注重强化党在根据地地区的统一领导，以便集中各方面力量全力对敌斗争，故选D项；“中共各级党委应是当地党、政、军、民的统一领导机关”强化党的领导广泛涉及军队之外的各个领域，排除A项；巩固和扩大抗日民族统一战线主要体现在对各阶层、各阶级抗日力量的团结，材料中并未体现，排除B项；加强党的集中统一领导是服务于抗战大局的客观要求，与根据地规模的扩大无关，排除C项。5．（2022·辽宁省大连市高三双基测试·9）图3为一九五四年《中华人民共和国宪法》关于人民代表大会制度的内容摘录。这体现了（）图3A．基层的民主制度发展完善B．社会主义制度在中国完全确立C．该制度的人民性和民主性D．社会主义政治制度体系已构建【答案】C【解析】据材料图片内容“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会”可知这一制度具有人民性和民主性，故选C项；据所学，基层民主制度主要是指我国的基层群众自治制度，而材料图片中没有涉及，排除A项；据所学，社会主义制度在中国完全确立是在1956年，与材料时间1954年不符，排除B项；据所学，社会主义政治制度体系包括人民代表大会制度、民族区域自治制度和政治协商制度，材料图片只涉及了人民代表大会制度，排除D项。6．（2022·福建省南平市高二上期末·9）1987年10月，党的十三大提出了实行党政分开的重大改革探索措施，党政关系由合一到分开，国家权力实现了从党到政的转移。这可以说明当时（）A．中共加强了党的一元化领导B．变革推动了中国宪政的发展C．中央集权型政治模式的完善D．国家中心权力逐渐转向党委【答案】B【解析】据材料信息可知，党政分开的探索使国家权力实现了由党到政的转移，这种变革推动中国宪政的发展，故选B项；国家权力由党到政，不是党的一元化领导，排除A项；材料反映的是国家权力由党到政进行转移，并未反映中央与地方的关系，排除C项；国家中心权力由党转到政，排除D项。【能力提升】1．（2022·重庆市七校联考高二上期末·15）1913年4月8日，第一届国会在北京成立。在这届国会短暂存在的半年多时间里，不少议员积极问政，对宋教仁案、大借款案、俄蒙协约案、预算案等争执激烈，弹劾案、质询案也层出不穷。这一现象表明当时（）A．政治秩序日益混乱B．民主共和思想深入人心C．宪政观念得到加强D．北洋军阀势力逐渐坐大【答案】C【解析】据“不少议员积极问政，对宋教仁案、大借款案、俄蒙协约案、预算案等争执激烈，弹劾案、质询案也层出不穷”可知，其体现的是民国初年的议员积极参与弹劾案和质询案，说明的是当时宪政观念得到加强，故选C项；“不少议员积极问政”侧重于国会对民主政治的重视，与政治秩序混乱的说法无关，排除A项；民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响，排除B项；材料主要涉及国会和议员所发挥的作用，与政治上的北洋军阀势力做大无关，排除D项。2．（2022·广东省茂名市五校联盟高三联考·9）1943年重庆出版社署名蒋介石所著《中国之命运》一书，书中指出：三民主义是“国民革命不变之最高原则”，“民族复兴唯一正确之路线”。其主要目的是（）A．强调国民党在抗战中的中流砥柱地位B．用三民主义思想指导国军战略反攻C．表明国民政府追随孙中山的革命理想D．弱化中共政治影响以维持独裁统治【答案】D【解析】三民主义是国民党的基本纲领，1943年正值抗日战争时期，中共在根据地实行的“三三制”的政治原则和“双减双交”政策深得人心，故此时蒋介石重提三民主义，主要目的在于弱化中共政治影响以维持独裁统治，故选D项；要证明国民党在抗战中的地位，就需要列出其在抗战中取得的成绩，而材料信息与此无关，排除A项；三民主义思想是孙中山提出的民主革命纲领，但并不适合用来直接指导战略反攻，排除B项；抗战时期，蒋介石重提三民主义应当是出于当时国内形势的需要，C项是其目的之一，但并非当时的主要目的，排除C项。3．（2022·山东济南三模·9）中国共产党的一份决议提出，苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收。”在此，中共主张（）A．促成国共合作，推翻北洋军阀统治B．进行土地革命，推翻南京国民政府C．联合不同阶级，反对帝国主义侵略D．加强民主建设，巩固抗日根据地【答案】C【解析】据材料“…一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收”可知，共产党的上述举措有利于联合小资产积极和富农，共同反对外来侵略，故选C项；1924年开始国共合作企图推翻北洋军阀统治，与材料时间不符，排除A项；材料中共产党联合小资产阶级和富农可知此时是抗日战争时期，而土地革命是1927年到1937年，与材料时间不符，排除B项；材料中争取小资产阶级和富农的联合是瓦窑堡会议的内容，尚未建立抗日根据地，排除D项。4．（2022·江苏扬州高二上调研·9）中国共产党在革命根据地、抗日根据地建立了不同形式的人民政权。1931年11月，成立中华苏维埃共和国，实行工农兵代表大会制度，各级苏维埃政府广泛吸收工农群众代表参加政权管理；抗日战争时期，在政权建设上实行“三三制”原则。这种变化主要源于（）A．国共两党阶级斗争推动B．国内社会主要矛盾的发展变化C．抗日根据地的日益扩大D．中国共产党对社会性质的认识【答案】B【解析】1931年中华苏维埃共和国的“各级苏维埃政府广泛吸收工农群众代表参加政权管理”，意在调动工农群众反对国民党的反动统治，而抗日战争时期的政权建设实行“三三制”原则，是因为中日民族矛盾成为主要矛盾，故选B项；抗日战争时期，中共在政权建设上实行“三三制”原则，是因为主要矛盾由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主，排除A项；“抗日根据地的日益扩大”是中共采取正确措施的结果，排除C项；在1922年中共就认清了中国的社会性质，与题意无关，排除D项。5．（2022·湖北荆州高二上期末·8）1949年的《共同纲领》指出，中国的人民民主专政就是各民主阶级的联合专政。1956年，刘少奇在中共八大作政治报告时称：“我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政的一种形式。”这一变化反映出当时我国（）A．社会主要矛盾发生变化B．人民代表大会制度已经建立C．人民成为了国家的主人D．社会主义政治体系正式形成【答案】A【解析】根据材料“就是各民主阶级的联合专政”，可知建国初期社会主要矛盾具有复杂性，既有敌我矛盾，又有阶级矛盾，还有民族矛盾等，“我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政的一种形式”说明以后社会主要矛盾变成了人民内部的矛盾，故选A项；人民代表大会制度是保障人民当家作主的政治保障，不具有阶级色彩，排除B项；新中国成立后实现了人民当家作主，排除C项；社会主义政治体系的正式形成的标志是1954年宪法的颁布，排除D项。6．（2021·北京高考·10）1950年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对此发表社论：“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业。”该团旨在（）①清除国民党政权在边疆地区的军事存在②落实《共同纲领》制定的相关民族政策③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂④检查人民代表大会组织机构的设置情况A．②③B．①④C．①②D．③④【答案】A【解析】题干“在当地开办民族干部训练班，召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区”“发展各民族人民大众的经济和文化教育事业”并没有涉及“军事”的相关内容，故①错误；在《共同纲领》明确规定“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”，这与题干之意相符合，故②正确；根据题干中“开办民族干部训练班”、“帮助少数民族筹备自治区”以及“各民族人民团结一致，共同努力，发展各民族人民大众的经济和文化教育事业”可知该代表团努力消除历史形成的国内各民族之间的隔阂，故③正确；题干内容述及“帮助少数民族筹备自治区”，并没有涉及“人民代表大会”的相关内容，故④错误；选择A项符合题意。7．（2022·山东菏泽高二上期末·17）政党政治见证了近代中国共和制的曲折历程。阅读材料，回答问题。材料一民国初期的政党、社团有300多个，如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中，同盟会、共和党、统一共和党为三大党，共和党拥戴袁世凯，统一共和党接近同盟会。——摘编自统编教材《国家制度与社会治理》材料二1940年3月，中共中央发出党内指示，规定在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数。在陕甘宁边区，1941年根据“三三制”原则进行了改选；党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》材料三延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留下一批宝贵的政治遗产。“三三制”就是其中的重要一项，它是延安民主的象征。随着抗战胜利的临近，新中国也在不远的将来可以望见，“参议会”将为……所取代。“三三制”民主的统战协商功能将分隔出去，因而更加凸显“人民民主”的实质内涵。那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式，而在抗战中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。——摘编自刘晨光《“三三制”民主：原因、问题与实质》（1）结合所学知识解读材料一反映的历史现象。（2）分析材料二、三，说明延安时期中国共产党政权建设探索的意义。（3）结合材料和所学知识，举例说明抗战中形成的“延安道路”如何延伸为“中国道路”的表现？【答案】（1）解读：辛亥革命后，专制王权的土崩瓦解；各政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组；各党派激烈竞争、开始政党政治尝试。（2）意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；为新中国建立人民民主专政国家政权提供了借鉴。（3）表现：中华人民共和国成立，是共产党领导下的人民共和国；确立了人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。【解析】（1）据材料一“国初期的政党、社团有300多个”可知辛亥革命后，专制王权的土崩瓦解；据材料一“这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合”可知各政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组；据材料一“同盟会、共和党、统一共和党为三大党，共和党拥戴袁世凯，统一共和党接近同盟会”可知各党派激烈竞争、开始政党政治尝试。（2）据材料二“党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构”可知进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；据材料三“那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主，将开辟民主的中国模式”可知为新中国建立人民民主专政国家政权提供了借鉴。（3）据材料三“中国道路”可知为中国特色社会主义政治制度，即中华人民共和国成立，是共产党领导下的人民共和国；确立了人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。8．（2022·北京市西城区二模·18）（8分）政权建设关于国家政权建设的部分文献摘录文献名称相关内容摘录《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年）在苏维埃政权下所有的工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众都有权选派代表掌握政权的管理。《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年）中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，……人民行使国家政权的机关为人民代表大会和各级人民政府。依据材料，任选两个文献，解读中国共产党带领人民进行政权建设的艰辛探索历程。（8分）【答案】（8分）参考答案示例辛亥革命建立了共和制度，但国民政府长期实行独裁统治，并没有改变近代中国的半殖民地半封建社会状况。中国共产党提出建立无产阶级专政的民主共和国的目标。国共十年对峙时期，中国共产党在各地建立革命根据地，工农武装割据局面不断发展。1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府建立，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众，对军阀、地主豪绅实行专政。这是中国共产党借鉴苏俄模式，创建人民政权的尝试。全面抗战爆发后，抗日根据地纷纷建立。中国共产党在边区政府推行抗日民主制度，实行“三三制”原则。在各级政府机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一，体现了革命阶层的广泛性，巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。中国共产党在根据地的制度探索为新中国政权建设提供借鉴。解放战争即将胜利，毛泽东发表《论人民民主专政》奠定了新政权的理论基础。中国人民政治协商会议第一次全体会议通过了《共同纲领》，对新政权性质的规定，是符合中国国情的人民民主专政，通过人民代表大会制度实现人民当家作主，建立真正的民主共和国。新中国成立，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。总之，围绕政权建设，中国共产党带领人民在马列主义基本原理指导下，经历制定目标——用革命手段掌握政权——通过新政权建立有中国特色的民主政权，真正实现人民当家作主的艰辛探索历程，丰富和发展了马列主义，推进了人类社会发展。【解析】根据所学知识，以选择《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年）、《陕甘宁边区施政纲领》（1941年）为例。根据基础知识可知，辛亥革命建立了共和制度，但国民政府长期实行独裁统治，并没有改变近代中国的半殖民地半封建社会状况。中国共产党提出建立无产阶级专政的民主共和国的目标。根据基础知识可知，国共十年对峙时期，中国共产党在各地建立革命根据地，工农武装割据局面不断发展。据材料“在苏维埃政权下所有的工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众都有权选派代表掌握政权的管理”并结合基础知识可知，1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府建立，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众，对军阀、地主豪绅实行专政。这是中国共产党借鉴苏俄模式，创建人民政权的尝试。据材料“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办”并结合基础知识可知，全面抗战爆发后，抗日根据地纷纷建立。中国共产党在边区政府推行抗日民主制度，实行“三三制”原则。在各级政府机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一，体现了革命阶层的广泛性，巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。中国共产党在根据地的制度探索为新中国政权建设提供借鉴。【直击高考】1．（2022·全国乙卷·30）20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整（）A．适应建立抗日民族统一战线的需要B．是为武装反抗国民党进行社会动员C．表明党的中心工作以夺取城市为目标D．为建立民主联合政府争取广泛的支持【答案】A【解析】据材料“20世纪30年代……停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”结合所学可知，20世纪30年代民族危机进一步加深，民族矛盾上升为主要矛盾，富农、小资产阶级由原来的打击对象调整为团结对象，是为了适应建立抗日民族统一战线的需要，故选A项；据所学，中共反抗国民党反动派主要依靠工农阶级，而非资产阶级和富农，排除B项；据所学，“党的中心工作以夺取城市为目标”有三个时期，一是1927年大革命失败后的初期，二是“左”倾错误在党内占据统治地位（1931—1935年），1935年1月的遵义会议实际上是批判了城市中心论，客观上推动了党的工作重心真正转移到农村，三是1949年中共七届二中全会之后。题干材料出自1935年12月的瓦窑堡会议，在遵义会议之后，这一时期党的工作重心已经转到农村，排除C项；据所学，建立民主联合政府是抗日战争后期提出的主张，与材料时间不符，排除D项。2．（2022·全国甲卷·30）1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府（）A．具备了新民主主义的特征B．脱离了国民政府管辖C．代表根据地社会全体意志D．仿行苏联的政治制度【答案】A【解析】由材料“由议会选举政府”可知政府由民主选举产生，是民主政治的体现，由材料“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”可知抗日战争时期的民主政权充分调动社会各阶级反帝反封建的热情，体现出新民主主义的特征，故选A项；边区政府是国民政府行政院直辖行政区之一，拥有合法的地位，边区政府在接受国民政府领导的同时，又建立起属于自己的独立自主的政权，排除B项；“社会全体”表述过于绝对，排除C项；边区政府是几个革命阶级联合起来的民主专政，不同与苏联的政治制度，排除D项。3．（2022·湖南高考·8）中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况（）A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权B．有利于中国共产党政策的贯彻落实C．改变了陕甘宁边区旧有的生产关系D．不利于统一战线的继续巩固和发展【答案】B【解析】陕甘宁边区的扫盲运动使得农民政治觉悟提高，且成为边区党员的主力军，而各级党组织广泛建立，使得农民党员就成为了陕甘宁边区中国共产党政策的宣传者和落实者，有利于贯彻落实党的政策，故选B项；由“陕甘宁边区”和“1941年”可以推知，当时是国共第二次合作之后，工农苏维埃政权存在于1937年国共第二次合作之前，二者时间上不符，排除A项；题干体现的是陕甘宁边区的党员构成情况变化，而不是旧有的生产关系变化，排除C项；农民党员的增多有利于团结农民进行抗日，所以有利于统一战线的继续巩固和发展，排除D项。4．（2021·河北高考·9）下表为中共中央及相关组织颁发的部分文件。这些文件集中反映了，中国共产党1935年1月《关于进遵义城的口号和八项注意通令》《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》1935年8月《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》1935年11月《中央关于发展陕甘游击战争的决定》1936年7月《中央关于土地政策的指示》1936年11月《中央关于青年工作的决定》A．完成革命中心转移B．高度重视群众工作C．将武装斗争与土地革命相结合D．倡导革命统一战线【答案】B【解析】据材料可知，20世纪30年代中期，中国共产党就人民军队的纪律、争取少数民族、开展地方工作、抗日救国、游击战争、土地政策和青年工作等群众关心的问题，专门发布指示和公告，集中反映出我党高度重视群众工作，故选B项；中国革命中心由南方转移到北方，与“关于争取少数民族的指示”“总政治部关于地方工作的指示信”等不符，排除A项；“工农武装割据”理论将根据地建设、武装斗争与土地革命相结合，而此时红军主要在长征途中，无法结合武装斗争与土地革命，排除C项；1927年国共合作发动的国民革命失败后，革命统一战线破裂，与材料时间不符，排除D项。5．（2021·广东高考·7）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（）A．抨击资本主义制度的弊端B．宣传“均贫富”的政治理想C．为联合苏俄提供政策依据D．主张社会革命解决民生问题【答案】D【解析】孙中山认为，近代欧美各国工商业发达，却出现贫富差距过大等社会问题，因此中国必须未雨绸缪，进行“社会革命”来解决民生问题，故选D项；抨击资本主义制度的弊端是手段，而不是其目的，材料重点提及中国应该如何应对，排除A项；孙中山并非要“均平富”，而是要预防贫富分化，排除B项；孙中山提出的新三民主义思想为联合苏俄提供了政策依据，材料体现的是旧三民主义思想，排除C项。6．（2020·新课标全国Ⅲ卷高考·29）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在（）A．是否赞同共和体制B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命D．临时大总统的人选【答案】B【解析】据材料“袁世凯以全权组织临时共和政府”和“共和政府不能由清帝委任组织”可知双方争论的是由谁组建政府，即政府组建的主导权，故选B项；据材料可知双方都强调共和制度，排除A项；材料提及共和政府的组织属于政治革命，不是社会革命，社会革命是实现平均地权，排除C项；材料强调的是共和政府的主导权，据所学孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，排除D项。7．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·29）中国共产党的一份告全党党员书指出：“国民党中央驱逐军队中的共产党党员，我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具。”由此，中国共产党（）A．阐明工农武装割据的必要性B．确定武装反抗国民党统治的方针C．批判“左”倾错误的危害性D．动员工农红军进行战略性的转移【答案】B【解析】由材料“国民政府是什么？他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关，变成了军阀的工具”可知国民大革命时期国民党右派发动了反革命政变，国共两党合作破裂，共产党领导发动了南昌起义，确定了武装反抗国民党的总方针，故选B项；“工农武装割据”的思想是毛泽东在1930年《星星之火可以燎原》一文中提出，与材料时间信息不符，排除A项；国共两党合作失败的原因在于国民党右派叛变革命，共产党领导人出现右倾机会主义错误，不是“左”倾错误，排除C项；1934年第五次反围剿失败，工农红军进行了战略转移，与材料时间信息不符，排除D项。二、非选择题8．（2021·湖北高考·20）【历史的“变与不变”】（12分）小楚同学参加了以“历史的变革与延续”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记：观点◆于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规。——顾炎武◆人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。——马克思材料◆赵宋官制虽承前代，如宰相大抵类似于唐，而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相。若外官，则宋与唐大有别。藩镇（节度使）之权既夺，大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职。——摘编自王鸣盛《十七史商榷》◆辛亥革命推翻清王朝，建立起资产阶级共和国，具有鼎革之义；对于临时政府组成人选，宋教仁等主张全用革命党，不用旧官僚，但最后不得不妥协。临时政府各部总长名单中，同盟会会员仅居陆军、外交、教育三部，其余六部均为立宪派或旧官僚。——摘编自张海鹏《中国近代通史》◆1789年7月巴黎民众攻占巴士底狱之后，国民自卫军总司令拉法耶特侯爵将象征法国王室的白色与巴黎民众武装的色彩（红色与蓝色）结合，创设三色徽章作为国民自卫军帽徽。不久，法国国王到巴黎接受了三色帽微，表示对革命形势的认可。此后，红白蓝三色配置在全国流行，三色帽徽、三色服饰成为革命者的标志。几经演变，三色旗成为法国国旗。——摘编自沈坚《三色旗和高卢雄鸡》通过研读，有的同学看到了历史的变革，有的同学看到了历史的延续，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）【答案】示例论题：历史在承继中变革。（2分）论证：许多思想家深刻认识到历史发展的复杂性，如顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素，应该顺应这种变化的趋势适时变革。（2分）揆诸史实，历史总是在赓续中嬗变。如北宋建立初期，为改变唐末以来藩镇割据的局面，巩固统治，沿用唐制并有所创设。在中央以中书门下为最高行政机构，同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权；在地方保留节度使，但剥夺其实权，改派文臣知州事并设转运使等加强监管。由此，进一步强化了中央集权。（6分）结论：综上所述，承继传统、顺应时势的变革是推动历史进步的重要因素。（2分）【解析】首先，据材料“人们自己创造自己的历史……从过去承继下来的条件下创造”得出论题：历史在承继中变革。其次，论证：据材料“于不变之中，而寓变之制；因已变之势，而复创造之规”结合所学得出顾炎武认为传统中蕴含着发展变化的因素，应该顺应这种变化的趋势适时变革；据材料“赵宋官制虽承前代，如宰相大抵类似于唐，而宋则又以枢密使、参知政事为副宰相”结合所学得出北宋建立初期，为改变唐末以来藩镇割据的局面，巩固统治，沿用唐制并有所创设，在中央以中书门下为最高行政机构，同时设参知政事、三司使、枢密使分宰相之权；据材料“藩镇（节度使）之权既夺，大约统率所部者有安抚使、转运使诸官职”结合所学得出在地方保留节度使，但剥夺其实权，改派文臣知州事并设转运使等加强监管，由此，进一步强化了中央集权。最后，总