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Word版可编辑Word版可编辑/A4打印/双击可删除PAGE1202220xx获!学校20xx年心理健康教学工作计划(一)一、指导思想二、工作目标1、通过开展心理健康教育活动，帮助学生建立健康人格，提高心理素质。2、进一步完善学校心理健康教育的机制，让心理辅导真正成为培养学生乐观向上心理品质的教育。3、在尊重、理解学生的基础上，充分关注学生的心理状况与潜能，帮助学生正确认识自我，了解心理保健的基础知识。三、具体工作1、做好心理辅导的日常工作(1)开设心理健康辅导课编制教材，研究教法，保证上课的质量。(2)开放心理辅导室，做好个别辅导。为每周一、二、四下午4：00～5：30，并做好集体辅导、个别辅导和信件回复工作。9：30～11：00。2、加强科研，认真做好市级课题的开题准备工作，收集整理各项资料。3、利用板报、广播、校内小报等宣传一些心理常识，营造心理声的教育效果。4、3月：准备《从孩子的视角看青春期的家庭教育》展板，为参加创新大赛做充足准备。发放心理信息卡到每个班级，由学生根据自己的需要自由填写，5、4月：创建学校心理辅导网站。6、5月：开展5.25心理健康教育周活动。7、6月：做好毕业班学生的考前心理辅导，使其能以积极心态面对升学与考试。学校20xx年心理健康教学工作计() 一、指导思想以教育部的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中zzz力求把我校的心理健康教育推上新台阶。二、主要工作目标1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、工作要点(一)、加强学校心理健康教育队伍建设辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。(二)、探索多渠道的学校心理健康教育的模式1、团体辅导。体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。2、设立心语信箱。的要求，还要考虑儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。3、个案教育。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。4、指导家庭进行心理健康教育5、指导小学生进行自我心理健康教育提高心理健康课实效，心理健康老师应重视指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以睡觉等方法调节放松。与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以人谈话，学会与人谈心一辈子受益。学习写日记或周记。小学生要学习用

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