人教版九年级化学上册第三单元课题3元素教案（表格式）

教学设计课题课题3元素课时1班别教具时间教学目标知识与技能：让学生认识元素的存在，形成元素的概念。过程与方法：学生学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中、生物细胞中含量较大的几种元素。情感态度与价值观：1、使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。2、指导学生利用课外时间查阅资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。重点1．元素的概念。2．元素符号的书写和意义。难点1．元素概念的形成。2．元素周期表的排列规律和相关信息。教学过程内容及流程教师与学生活动备注明确目标导入新课，明确目标1、复习提问，检测上节课知识（1）原子是不是一个实心体？（2）原子内还有哪些微粒？导入：（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：，锶…（单位mg/L）。这里的硒、锶等是指元素、原子、还是…？3、出示学习目标，同学齐读，理解。内容及流程教师与学生活动备注实施目标二、自主预习梳理新知1、根据元素的原子结构和性质，把现在已知的一百多种元素按科学有序地排列起来，这样得到的表叫元素周期表。2、元素周期表的结构：（1）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包括、、、等内容。此外在周期表中，还用不同的颜色对和做了区分。（2）每一横行：周期表每一横行叫做一个周期，共有个横行，有个周期。（3）每一纵行：周期表的个纵行中，除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外，其余15个纵行，每一个纵行叫做一个族，共有个族。三、合作探究生成能力目标导学一：元素教师利用多媒体，介绍几种原子我们把质子数都是6的一类原子叫做碳元素，而质子数都是8的一类原子叫做氧元素等等。（1）定义：具有相同核电荷数的一类原子的总称［思考］怎样区分氢元素和氧元素？［归纳］元素的种类是由核内质子数决定的。也就是说质子数不同，元素的种类就不同。（2）特点：元素是一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。［讲解］由定义可知，元素是一类原子的总称，具体说就是具有相同核电荷数的一类原子的总称。是宏观概念，只讲种类，不讲个数。那么在用元素描述物质的组成时，只能说该物质由几种元素组成，而不能说该物质由几个元素组成。（3）元素在自然界中的存在。［过渡］物质的种类很多，但组成物质的元素种类并不多，到目前为止，发现的元素种类仅一百多种。它们在地壳、生物细胞（包括人体中）、海水、空气中的含量分别是多少呢？［分析］在地壳中，含量最多的元素顺序为：氧、硅、铝、铁。内容及流程教师与学生活动备注实施目标在生物细胞中（包括人体中），含量最多的几种元素的顺序为：氧、碳、氢。可谐音记作“氧探亲”。［讨论］在发生化学反应S+O2→SO2中，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？［小结］化学反应前后，分子的种类发生了变化。原子种类、元素种类均不变。（4）原子和元素的区别［思考］元素和原子又是什么关系？［小结］描述物质的微观结构时一般用“构成”，描述物质宏观组成时一般用“组成”，对应关系如下：宏观→物质→元素→组成微观→分子→原子→构成目标导学二：元素符号提出问题元素符号如何书写，又表示什么含义？讨论交流阅读教材讨论归纳。归纳总结（1）表示方法：①由一个字母表示的元素符号要大写，如H、C、K、S等。②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母小写，即“一大二小”如Na、Mg、Cu等。（2）元素符号的含义：①宏观意义：表示一种元素；微观意义：表示这种元素的一个原子②对于由原子直接构成的物质，元素符号还表示一种物质。③元素符号前面添加上数字时，只能表示多个原子，不能再表示该元素。目标导学三：元素周期表①从元素周期表中查找原子序数为1、6、11、16、26等元素的名称、符号、它们在元素周期表中的位置与其质子数有什么关系？②对照元素周期表，观察每一横行开头、结尾分别是什么类型的元素？每一纵行的元素又有什么相同特点？这说明元素间存在着什么规律性的联系？它们与“元素周期表”这个名称有没有关系？四、课堂总结元素的概念教学是本课的重点，也是难点。通过今天的学习，我们要加深理解，形象把握。内容及流程教师与学生活动备注检测目标1.表示4个氢原子的符号是（

）

A.

4H2

B4H

C.2H2

2.“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H202（双氧水），下列说法正确的是（

）是由氢气和氧气组成的是由氢元素和氧元素组成的是由氢分子和氧分子构成的是由两个氢元素和两个氧元素构成的3.“H-2”的说法中，正确的是（）A.属于一种新元素

B.跟氢原子相同的原子C.是氢元素的另一种原子

D.与氢元素不同类的原子4.连线：⑴纯净物

A．由同种元素组成⑵混合物

B．由不同种物质组成⑶化合物

C．分子中含有不同种元素的原子⑷单质

D．由一种物质组成⑸氧化物E．由两种元素组成，其中一种是氧元素5.下列各组元素符号的第一个字母相同的是（

）A.铁、锌、钠B.钙、铝、铜C.铝、银、镁D.碳、钙、氯板书设计课题3元素1.元素（1）定义：元素是具有相同核电