科尔沁右翼中旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

科尔沁右翼中旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（）

单项选择题：

A、程序性记忆

B、陈述性记忆

C、情景记忆

D、语义记忆

2：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

单项选择题：

A、《论演说家的教育》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

3：“一把钥匙开一把锁”体现了老师劳动的（）

单项选择题：

A、长期性

B、示范性

C、制造性

D、简单性

4：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、维果斯基

C、卡普捷烈夫

D、赫尔巴特

5：根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为（）

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

6：当前，流生问题与（）问题这两种倾向阻碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

单项选择题：

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

7：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

8：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

9：注意培育同学的探究态度和力量的课程叫讨论型课程。（）

推断题

对

错

10：楷书《玄秘塔碑》是唐代闻名书法家（）的作品。

单项选择题：

A、颜真卿

B、柳公权

C、欧阳询

D、怀素

11：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、身份与地位

B、需要满意的程度

C、交往方式与方法

D、修养和处世方法

12：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的进展学说。（）

推断题

对

错

13：“同学犹如泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑。”这种说法忽视了同学的（）

单项选择题：

A、能动性

B、向师性

C、可塑性

D、进展性

14：检查同学的学习效果可以运用的主要方式有（）

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

15：世界上最闻名的智力气表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

单项选择题：

A、S—B量表

B、斯坦福量表

C、韦克斯勒量表

D、比纳量表

16：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。

单项选择题：

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

17：出于对进城农夫工生活的深切关怀，作家在叙述农夫进城的故事时，大都会情不自禁地持有一种严正的道德立场，这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学，在这种叙事图景中，城市和农村往往被抽象为两个相对立的价值世界，农夫在城市中的挣扎，也总是被演绎为一曲关于质朴价值遭到毁灭的挽歌。这段文字的主旨是（）。

单项选择题：

A、现代文学创作应更多关注进城农夫工的生活

B、三农问题积重难返，城乡差距日益扩大，进城农夫工生活困难

C、文学创作关于农夫进城故事的叙述，有利于引起社会对他们的关注

D、关于进城农夫工的文学创作，不应局限于简洁的价值推断

18：下列节气不在春季的是（）。

单项选择题：

A、谷雨

B、惊蛰

C、清明

D、白露

19：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。

单项选择题：

A、测验内容

B、测验目的

C、规范程度

D、结果解释参照标准

20：班级管理的内容主要有（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

21：由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，动身点和归宿。（）

推断题

对

错

22：从学习的人性基础及教学的关系来划分，同学的学习分为（）。

多项选择题

A、自主学习

B、继承性学习

C、他主学习

D、符号性学习

23：依据课程任务，课程分为下列类型（）。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

24：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

25：老师的根本任务是（）

单项选择题：

A、教学工作

B、德育工作

C、班主任工作

D、教书育人

26：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题：

A、严格规章

B、系统规章

C、标准规章

D、系统程序

27：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥儿》

28：下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（）。

单项选择题：

A、《草房子》

B、《初涉尘世》

C、《小飞人卡尔松》

D、《三色圆珠笔》

29：身体状态的剧变，内心世界的发觉，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

单项选择题：

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期

30：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

单项选择题：

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

31：学习课文时分段、总结段意属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、理解－掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

32：有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

33：提高同学教育质量的保证是（）

单项选择题：

A、常规管理

B、科学管理

C、同学管理

D、校级管理

34：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们（）。

单项选择题：

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

35：《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合()

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

36：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

37：为查明同学的学习预备状况及影响学习的因素而实施的测定称为()

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、相对评价

38：发散思维的三项特征是（）

单项选择题：

A、间接性、独创性和流畅性

B、变通性、敏捷性和流畅性

C、概括性、间接性和变通性

D、变通性、独创性和流畅性

39：被孙中山称为“再造民国第一人”的是（）

单项选择题：

A、黄兴

B、蔡锷

C、蔡元培

D、梁启超

40：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

单项选择题：

A、模式图

B、网络关系图

C、系统结构图

D、组织策略

41：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

42：维果斯基的最近进展区是指（）。

单项选择题：

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力量

43：我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

44：教育投资是一种生产性投资。（）

推断题

对

错

45：现代社会中，教育与生产劳动紧密结合。

推断题

对

错

46：只要有强迫观念，就有神经症的表现。（）

推断题

对

错

47：运用先进典型对同学进行思想品德教育，这是德育的（）。

单项选择题：

A、引导法

B、榜样示范法

C、谈话法

D、争论法

48：衡量老师是否成熟的重要标志是（）。

单项选择题：

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注同学

D、能否更多地考虑班集体的建设

49：赫尔巴特的《一般教育学》被视作教育学形成独立学科的开头。（）

推断题

对

错

50：老师的根本任务是（）

单项选择题：

A、教人做人

B、教好功课

C、教育讨论

D、教书育人

51：去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项假如为真，将最严峻减弱上述结论?（）

单项选择题：

A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是依据全部数据

B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4％的平均水平

C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力

D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

52：在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

单项选择题：

A、学问

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

53：下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）

单项选择题：

A、召开家长会

B、传递书信

C、打电话

D、给家长寄送书刊

54：“最近进展区”是由（）提出来的。

单项选择题：

A、维果斯基

B、赞科夫

C、苏霍姆林斯基

D、赫尔巴特

55：提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

56：一同学决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不愿起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培育（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

57：迁移的形式训练说的心理学基础是（）。

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

58：教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前进展。这说明教育具有（）。

单项选择题：

A、肯定独立性

B、相对独立性

C、历史继承性

D、生产性

59：从众意味着共性的丢失，因而是一种消极现象。（）

推断题

对

错

60：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

单项选择题：

A、学校

B、老师

C、教育内容

D、同学

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。

3：答案C

解析“一把钥匙开一把锁”是说：老师的教育对象是千差万别的，老师必需敏捷地针对每个同学的特点，对他们提出不同的要求，采纳不同的教育教学方法。这种因材施教的教育体现了老师劳动的制造性。

4：答案C

解析1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作；1903年美国心理学家桑代克《教育心理学》一书的问世，标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生；(本解析由张恩凯供应)

5：答案A,B,C,D

解析根据完成作业行为方式的不同，可以把作业分为：口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

6：答案B

解析教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约．在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严峻影响着我国基础教育质量的提高。

7：答案A,C,E

解析：

8：答案C

解析：

9：答案正确

解析：

10：答案B

解析《玄秘塔碑》是唐裴休撰文，柳公权书并篆额，为楷书作品。

11：答案B

解析：

12：答案错误

解析我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面进展学说。

13：答案A

解析题干的描述过于夸大老师的作用，而忽视了同学的主观能动性。

14：答案A,C,E

解析：

15：答案A

解析世界上最闻名的智力气表是斯坦福-比纳量表，简称S-B量表，所以这道题的答案应为A（本解析由233网校学员供应）

16：答案B

解析实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是办学经费和师资。

17：答案D

解析通过“往往”“简化”和“总是”等词强调关于进城农夫工的文学创作存在局限性。由“价值世界”“质朴价值”可知，这种局限性在于只是做出了价值推断，而看不到其他方面。故的观点是“关于进城农夫工的文学创作，不应局限于简洁的价值推断”。

18：答案D

解析白露是九月的头一个节气，属于秋季。

19：答案B

解析以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

20：答案A,B,C,D

解析班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源《同学与团队管理概论》）(本解析由张恩凯供应)

21：答案正确

解析：

22：答案A,C

解析系统暂无解析

23：答案A,D,E

解析：

24：答案B

解析讨论认知风格最闻名的，当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

25：答案D

解析老师的根本任务是教书育人。

26：答案D

解析略。

27：答案C

解析：

28：答案C

解析①顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、憧憬无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由进展，它通常是以新颖的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。②成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而美丽的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说《初涉尘世》。曹文轩在20世纪90年月创作的系列儿童小说《草房子》、《

29：答案B

解析：

30：答案A

解析：

31：答案C

解析：

32：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

33：答案A

解析：

34：答案C

解析布卢姆等人提出的把握学习理论认为，只要给了足够的时问，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以把握。

35：答案B

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案C

解析：

38：答案D

解析发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。

39：答案B

解析袁世凯称帝后，蔡锷发动反袁护国战斗，迫使袁世凯取消帝制。因功勋卓著，孙中山赞誉其为“再造民国第一人”。

40：答案A

解析应为模式图。组织策略是整合所学新学问之间，新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构。

41：答案正确

解析：

42：答案C

解析：

43：答案C