五年工作总结(模板4篇)

第页共页五年工作总结(模板4篇)五年工作总结篇1四,干____伍的组建和培养一个班的集体相貌如何,很大程度上是由小干部决定的.所以我都慎重地选拔和培养干____伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.干____伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理才能,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要可以通过干部这个小集体建立正确,健全的言论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心.五,以强化常规训练带开工作良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌.在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙繁忙碌的,但我忙得快乐,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,进步自己.几乎是一转眼的时间，一个学期便已然接近尾声。蓦然回首处，诸般往事点点滴滴在心头。如下，便就工作中的一些得与失作一简介回忆。一、关于“班级管理”的考虑日趋成熟。因为一直热衷于班级管理工作，在认真和用心的根底之上，理论之余，渐渐就形成自己确实定性考虑。浓缩起来，便是八个要义：1、最完善的管理形式，莫过于制度管理和自我管理的完美交融。假设论出场顺序，那么是制度管理在先，自我管理在后。道理是：当人之行为不能自发自觉时，唯以相当规矩以拘谨。2、关于制度管理存在之必要，可引用俗语“没有规矩，不成方圆”进展佐证。3、管理的最高境界是无为而治。然而，“无为”之前是“有为”。所谓“有所为有所不为”，即为此理。4、管理者最大的智慧，莫过于擅长营造“人尽其才”之场面，即擅长发现并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。5、制度管理六要义：目的明确，可望可及；内容简洁，明晰明了；制度面前人人平等；人人是管理者，人人是监视者；既有分工，又有合作。6、完善制度管理的最正确捷径是：既有奖励制度，又有惩罚措施。奖励的意义在于鼓励和促进，惩罚的功能在于催促和鞭策。7、自我管理的两个指导要义是：不给别人添费事；让别人因为我的存在而幸福。8、人有受关注，且有归属感的渴望，方使自我管理成为可能。二、关于班级管理的假设干制度渐趋完善。鉴于上述考虑，就现行班级管理所遭遇的诸般现状，本期在各项相关制度的建立与完善方面，一直不遗余力，绞尽脑汁。譬如，截止期末，在《小学生日常行为标准》之外，便以班级名义给学生制定了《平安日常行为标准》《卫生值日制度》《班级干部日常行为标准》《路队制度》。制度确实立和执行，明确了学生的行为职责，标准了学生的行为操守，使班级工作一切都变得有序有理有节，而不再随意。其中，尤值得一提的是，结合本校和班级实际，对《平安日常行为标准》制定的详尽：〔一〕关于交通平安：1、乘车上学，注意交通平安，不坐无牌无照车辆，坚决不坐农用车、三轮车。2、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的，坚持在站点上下客车。3、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴平安头盔。4、未满12周岁不得在道路上骑自行车，未满16周岁不得在道路上骑二、三轮电瓶车。5、不骑无刹、无铃等“病车”上路。6、骑自行车时，不双手离把、扶车并行、车后或车前站人、互相追逐、曲线竟骑。7、上、放学路上，注意交通平安，坚持走人行道，不得在马路上追逐打闹，更不得做危险游戏；过马路走斑马线，注意路口红绿灯，坚持红灯停、绿灯行。8、自行车或电动车在街道上和校园内按规定停放在固定车棚。〔二〕关于公共平安：1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整，任何学生不得提早至半小时以前到校。2、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五分，所有学生均在班主任带着下整队离校，离校后不得在校内外作长时间逗留。3、在校期间，自学遵守各项日常行为标准，不打闹，不做危险游戏，不得以任何理由进入施工工地。4、家长接送，门前止步。没有特殊情况，上、放学顶峰，不得以任何理由进入校园。5、假如有事有病不能坚持正常上课，须有书面请假条提交班主任处，经批准方可请假。因病不能及时提交请假条的，事前家长须以形式与班主任获得联络，作口头请假。6、在校期间，不得以任何理由擅自分开校园。特殊情况，须经班主任或科任老师批准。7、上电脑课前，坚持整队有序进入电脑教室，不哄抢座位，坚持发扬谦让作风。上课时，在电脑老师指导下，用心学习，注意用电平安，不擅自动用教室任何电器。8、上午、下午放学，以班级为单位集中整队，然后路队离校，坚持出校门才散。〔三〕关于上下楼梯：1、平时上下楼梯，一律右行，力求“礼尚三先”。2、课间操或是其他集体活动期间，上下楼梯，一律路队〔两列纵队并行〕，不争抢，不拥挤，不踩踏。〔四〕关于课间活动：1、课间，不追逐，不打闹，不攀爬。2、课间，不做危险游戏，不进入施工场地。〔五〕关于健身器材使用：1、分班级组织学习相关使用说明，并在指导老师指导下亲身体验第一次正确使用。2、增强平安使用意识，在使用之前养成认真阅读平安使用相关说明。3、使用前，养成检查器材的好习惯，在确保器材完好无损的情况下正确使用。4、使用过程中，勿要与外人嬉戏。5、使用过程中，别人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当间隔，以防碰撞或击打。6、使用过程中，须有专人在场保护。〔六〕关于文明用厕：1、文明用厕，不争抢，不嬉戏，不打闹。2、男厕进出，坚持右行，且力求礼让三先。3、女厕坚持先出后进。〔七〕关于食品平安：1、回绝一切零食进校园。2、注意日常饮食卫生。3、对“三无”产品坚决说“不”。4、凡遇“三无”产品者，当拨________12315。〔八〕成立平安管理领导小组1、成立平安管理领导小组。2、制定值日制度，确保每日专职专岗，有专人负责监视和及时调控各项事务。3、遇事及时汇报，由领导小组及时作出反应，并立即付诸行动。三、新型师生和家校沟通方式确实立和完善。〔一〕确立与学生的新型沟通方式：1、课堂之上，利用直接的言语方式进展沟通，施行预设和随机生成的教学教育行为。2、课堂之下，利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问题，作及时有效的私下沟通，为其成长指明正确导向。3、利用批阅作业之便，就作业中出现的有关学科学习和相关心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求到达及时沟通的效果。4、利用日常穿梭校园之际，就随时发现或考虑的问题，与偶尔邂逅的学生进展及时短暂沟通，虽点到为止，却是力透纸背，三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然。5、利用网络优势，通过qq、____和博客平台〔笔者自己的博客“荣辉博客”和班级专有博客“快乐之旅”〕，就学生感兴趣的话题进展沟通。6、利用和手机就学生希望获得的信息进展沟通。〔二〕确立与家长的新型沟通方式：1、邀请家长来校，就学生的学习或是生活上的问题进展有效沟通，力求亲密家庭与学校之间的联络，形成一股合力，为促进孩子的安康快乐成长奠定坚实根底。2、就一些特发事件，利用或是手机与家长获得联络，以商量有效解决问题的方法，并商讨详细行动方案。3、召开家长会，向家长宣传家庭教育的重要，让其明白家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，激发其自发自觉行为的动机，其科学方法，引导其制定实在可行的行动措施。4、利用网络优势，借助qq、____和博客平台，与家长获得及时有效的联络，就家长感兴趣的问题，就其孩子日常在校表现，进展针对性的沟通。5、就家长、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出问题作专题书面与家长沟通，向其提出科学合理建议。6、适当时候，就孩子日常异常表现，在征得孩子同意和家长答应、赞同的前提下，有选择地进展家访。鉴于本期工作所获得的实效，在此，也同时提出今后工作改良建议：1、从前与学生也好，与家长也罢，交往多就事论事，多呈被动状态，今后力求主动积极、且有方案。美妙的期待是，将班级期待受关注的孩子和问题学生圈定一个，主动出击，作跟踪观察访问，每天有重点访谈。2、家长会每学期力求早、中、晚分别进展一次，且每次有专门的主题，以家庭教育的科学引导为主，并辅之以科学的学科学习方法指导。3、家访次数增加，且对家访对象作及时跟进指导，力求保证有效，并追求高效。4、就孩子个人成长中的私密话题，尽可能以书信形式与其进展及时有效沟通。5、创设“老师，我想对您说”的作业形式，每周末以日记布置下去，催促其认真用心完成，以及时有效理解学生心理和动向，为今后工作的改良提供正确导向。四、值得进一步改良的工作假设干。1、关于后进生的转化，仍然处于严重滞后状态。尽管期间有许多设想，可是因为诸多主客观的缘故，一直皆不能付诸于理论。“互助组”数量有限，且开展的面也不够宽，深度更是大打折扣。2、对于班级大小干部的培养方面，仍旧处于瓶颈状态。现状是多数同学爱好被动做事，少有主动积极做事之精神。在以身作那么方面，也是遗憾颇多。3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上，仍多有不尽如人意之处。4、在亲密家校联络方面的努力上，有待进一步加强。5、在以班级为单位的集体活动组织上，有待进一步拓展领域和进步质量。6、就老师自身业务素质方面，仍有待进一步进步。……如此不厌其烦赘述，无他，只望在反思中提升认识，并获取前进的动力。雪莱说：冬天到了，春天还会远吗？——怀揣着希望上路，该是个不错的选择。荣辉于xxx八年一月十六日五年工作总结篇2x镇位于xxx，风景秀丽、人杰地灵、物华天宝、素有xx之乡的美誉。全镇下辖x个行政村，总人口x户，x人，其中建档立卡贫困人口x户x人，建档立卡贫困村x个。近年来，x镇始终将脱贫攻坚作为重大政治任务和第一民生工程，围绕两不愁三保障一达线的硬标准，按照村有特色产业，户有致富路径，人有一技之长的新思路，坚持党建引领，配强帮扶力量，不断推动脱贫攻坚提质增效，举全镇之力坚决打好打赢脱贫攻坚战，探究出了一条独具x特色的扶贫之路。一、精心组织帮扶，减贫成效突出20xx年，全镇建档立卡贫困人口x户x人，有脱贫任务的行政村x个，其中建档立卡贫困村x个。5年来，通过扎实开展各项帮扶工作，累计实现x户x人脱贫，其中20xx年脱贫x户x人，20xx年脱贫x户x人，20xx年脱贫x户x人，20xx年脱贫x户x人，20xx年脱贫x户x人，20xx年脱贫x户x人，20xx年剩下的x户x人的贫困人口均已经完成脱贫标注工作，贫困发生率已由20xx年的x%减少至x%。x个贫困村已经从一个落后的山区贫困村脱贫摘帽蜕变成为年实现村级集体经济x万元的集体经济强村。二、科学谋划举措，措施落实有力一是不断完善根底设施建立。x年来，累计完成各类道路建立里程x公里，危桥改造x座，坎坝xx口，沟渠xx条，拦水堰xx条，泵站晋级改造x座，水库除险加固x座。新建污水处理厂x座，集镇区污水管网改造xx公里，新建村级党群效劳中心x个，日间照料中心x座，村级文化广场xx个，乡村大舞台x个，农家书屋xx个，心连心超市x所，村卫生室达标创立x个，危房改造xxx户。完成了x个贫困户村村级自来水厂建立和x个农贸市场改建工程，打造省级美丽乡村示范点x个，市级美丽乡村示范点x个，县级美丽乡村示范点x个。二是认真谋划产业开展。挖掘培育出新型农业经营主体xx个，实现年销售收入xx余万元，通过土地流转、吸纳就业、入股分红等多种方式带动xxx余户贫困户增收脱贫。大力推动到户产业开展，户用光伏xx户，四带一自到户产业累计带动开展xx余户次。三是积极引导就业创业。开展各类就业培训xx余场，惠及贫困户xx人次;累计开发各类公益性岗位近xxx个;推荐至县内工业园区就业xx人;镇内就业扶贫车间直接带动就业x人;面点直接带动xxx人;全镇共有xxx名贫困劳动力在外务工，人均增收万余元。四是落实落细教育扶贫和安康扶贫。累计资助贫困生xx人次，资助金额共计xx.xx万元。在雨露方案政策帮扶下，共计xxx名贫困生顺利毕业并实现就业创业，有效带动xxx户贫困户脱贫。5年来，累计实现351报补xx人次xx万元，180报补xx人次xx万元，有效减轻了贫困户医疗费用支出。五是扎实推进金融扶贫。全镇累计投放小额信贷帮扶资金xxx户xx万元，顺利帮助xxx户建档立卡贫困户脱贫摘帽。六是积极推动消费扶贫。在全县范围内率先探究消费扶贫新形式，围绕消费扶贫产、供、销三个关键环节，推进扶贫产品八进。以线上销售为例，我们建成了x个村级电商平台、x个线上销售网络、xx名农民经济人队伍，利用互联网+消费扶贫形式，让贫困户增产增收脱贫奔小康。截至目前，全镇贫困户累计增收达xxx多万元，仅新合村贫困户方江海户在20xx年消费扶贫中就增收x万余元。三、深挖资禀赋，亮点特色鲜明产业是脱贫之本，是致富的长久之路，近年来，我镇充分利用x镇从事面点人员多、面点产业链完善等显著优势，深挖帮扶举措，扩宽致富途径，让小面点成为稳脱贫的大饭碗。一是引导贫困户就业创业。积极引导和鼓励贫困人口外出务工。发挥农村宗亲乡贤的作用，以传帮带教等形式引导贫困户外出从事面点，据统计，全镇外出从事面点业的贫困户有xxx户，占贫困人口的近xx%，全镇共有xx户贫困户利用户贷户用xxx万元扶贫小额贴息贷款，在外地开起了自己的面点铺子，户均年增加收入x余万元。二是大力开展蒸笼经济。x镇现有x户贫困户开展竹园种植，现有蒸笼制作厂xx家，投资x.xx亿元新建年产xxx万个蒸笼消费工程的x镇蒸笼产业园，预计今年年底前投入使用，工程建成后可提供xx个扶贫就业岗位，实现贫困人口年增收x万元。三是细化技能培训效劳。自20xx年开场连续三年举办面点师大赛，为群众尤其是贫困人口提供交流展示的平台。开展劳动力及创业意愿摸底，一人一策，举办面点师技能培训x场，累计xx余人次收益。下一步，我镇将围绕产业兴隆、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴美妙蓝图，接续推进脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。一是推动产业晋级，实现产业兴隆。继续做强村级扶贫产业基地，延长产业链、价值链，发挥各要素作用，形成产业集聚规模。二是推动绿色提升，实现生态宜居。持续统筹推进农村三大____和美丽乡村建立，实在改善农村人居环境，提升人民群众幸福感。三是推动文化振兴，实现乡风文明。持续推进乡风文明建立，发挥一约四会作用，推进德治，建立好乡村文化活动场所，丰富人民群众的精神文化生活。四是推动组织衔接强化，实现治理有效。将扶贫先进经历运用到乡村振兴中，统筹利用好驻村干部、乡村振兴专干等精干力量，强化党建引领，提升乡村善治才能。五是推动减贫战略和工作体系平稳转型，实现生活富裕。围绕防返贫监测，织密筑牢防控检测网，重点围绕三户一体困难群体开展精准帮扶，持续做好产业就业大文章，促进一二三产业交融开展，同步推进村级扶贫基地和到户产业的开展，继续用好用活我们的面点产业优势，实现贫困人口增收创收。五年工作总结篇3本学期五年级的英语教学工作由我和章华老师担任，一学期以来，我们备课组认真执行学校各部门的工作要求，落实英语科组的教学要求，对照学期初的工作方案，现总结如下。一、抓重点，务实效。章老师和我都是有着比拟丰富教学经历的老师，对教材的掌握也比拟透彻，而且，章老师还担当着班主任工作，任务比拟繁重，很多时候都是忙得不可开交。针对这个情况，为了保证教研工作的开展，我跟她保持着良好的沟通，利用一些空闲的时间，共商教材教法，充分挖掘教材的，对教材进展恰当的调整和重组;做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓励学生积极思维、鼓励学生运用交际语言、鼓励学生大胆创新，尽可能防止课堂上死气沉沉的气氛;对教材中每个单元的重点、难点、基点、疑点和预设学生可能会出现的问题进展讨论，特别是怎样解决问题(难点、重点)大家互相交流想法，然后在此根底上，进展备课设计。学生学习困难总是有相通之处，比方语音、代词运用、be动词的掌握以及词汇的掌握，我们通过研究讨论，尤其是针对学生知识根底和学生学习知识和认识的规律特点形成了有效的学习、稳固方法，学生进步得也比拟明显。比方词汇的以旧带新、高频率接触呈现，难点知识的分散掌握、归纳梳理，都使得学生的根底知识掌握得比拟结实。二、享资，提成效。我们五年级的资充分共享，大家一起集体备课，形成初步的集体备课教案，个人再根据班上学生的实际，进展二次备课，包括对教学过程、反应练习的修改，大家都互相借鉴。平时的周周清、知识总结归纳、复习的稳固练习题，我们都一起毫无保存的共享，这既减轻了工作负担又分享了大家的智慧，效果显著，一个学期下来，五年级的英语整体程度都有了一定的进步。三、落实要求，讲求标准。备课组认真落实学校英语科组的工作要求，展开对学生作业本设置、作业书写标准、单词句子书写标准、试卷书写标准、试卷修改标准等进展了讨论，形成统一的意见，并在平时的教学工作中落实检查，这对学生良好习惯的养成具有很重要的意义。学生的书写也更为标准、整洁美观。四、当然，一学期下来，备课组在各方面也存在的一定的问题：分析^p总结横向联络做得不够，备课组在备课和教学方法的钻研上力度不够;学生学习效率还不够高效，对学生学习出现了两极分化的现象要引起足够的重视。五、整改的设想措施：1、有针对性地加强听力和阅读方面的练习，进展强化训练。2、有针对性地理解学生，进展分层次教学，做好培优扶困工作。3、加强备课组建立，尤其是在钻研教材和教法上，取长补短，互相学习。向教学成绩突出的老师学习，多听其他老师的课，多评课来进步自己的专业程度。4、进步课堂40分钟的效率，在钻研教材和教法的根