(语文S版)六年级语文上册第五单元复习

(语文S版)六年级语文上册第五单元复习第一页，共20页。第五单元复习语文S版六年级语文上册第二页，共20页。1、会写本单元生字词，理解重点词语。2、掌握本单元课文内容，深入理解课文内容，认真领会说明的道理。3、会背《奇异的琥珀》最后一个自然段。4、认识分号，能灵活掌握近反义词，积累古诗。学习目标第三页，共20页。一、看拼音写词语hǔpòsōngzhībǎoguǒshènchūpéngpàiniánchóu

xiāngxìměicānyānmòrèlàlàchōngshuāfǔshì

yuēmozhīzhūxiēzixīshuàiguōguōhéxiégǒufèi

dānchǐbāngchánmíngyóuhéchéngxiànfúhuàcháoxuè

tuísàngchǔnshìmíngmèichóuchùyúnxiāocháoyīng

第四页，共20页。一、看拼音写词语hǔpòsōngzhībǎoguǒshènchūpéngpàiniánchóu

琥珀

松脂

包裹

渗出澎湃

黏稠

xiāngxìměicānyānmòrèlàlàchōngshuāfǔshì详细

美餐淹没热辣辣冲刷

拂拭

yuēmozhīzhūxiēzixīshuàiguōguōhéxiégǒufèi约摸

蜘蛛

蝎子蟋蟀

蝈蝈

和谐狗吠dānchǐbāngchánmíngyóuhéchéngxiànfúhuàcháoxuè掸翅膀蝉鸣

柔和

呈现

孵化

巢穴

tuísàngchǔnshìmíngmèichóuchùyúnxiāocháoyīng颓丧

蠢事

明媚

踌躇

云霄

嘲鹰

第五页，共20页。bóxuémǐnzuǐmiǎnqiǎngjǐngtìfǎnbókǎixuánjiǎojié

xiǎojiāochēhǎibīnqǐdíyōuyǎqiánfǔhòuyǎng

jiànsǐbújiùyúguànérchūruòwúqíshìzhēngxiānkǒnghòu

qìchuǎnxūxūxiǎngchèyúnxiāomiànmiànxiāngqù

rǎoyǒuxìngqùxiōngyǒuchéngzhúzhèngzhòngqíshì

Fānténgnùhǒuyúbùkějíwēibùzúdào

第六页，共20页。bóxuémǐnzuǐmiǎnqiǎngjǐngtìfǎnbókǎixuánjiǎojié博学

抿嘴

勉强

警惕

反驳

凯旋

狡黠

xiǎojiāochēhǎibīnqǐdíyōuyǎqiánfǔhòuyǎng小轿车

海滨

启迪

优雅前俯后仰jiànsǐbújiùyúguànérchūruòwúqíshìzhēngxiānkǒnghòu

见死不救

鱼贯而出

若无其事

争先恐后qìchuǎnxūxūxiǎngchèyúnxiāomiànmiànxiāngqù气喘吁吁

响彻云霄面面相觑

rǎoyǒuxìngqùxiōngyǒuchéngzhúzhèngzhòngqíshì饶有兴趣胸有成竹

郑重其事

Fānténgnùhǒuyúbùkějíwēibùzúdào翻腾怒吼愚不可及微不足道第七页，共20页。二、课文内容1、《奇异的琥珀》主要写的是根据(

)，推测出琥珀(

)，(

)，以及这块琥珀的(

)。（1）、默写《琥珀》的最后一自然段。（2）、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？2、《表里的生物》表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个(

)的孩子。第八页，共20页。二、课文内容1、《奇异的琥珀》主要写的是根据(一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀)，推测出琥珀(是怎样形成的)，(怎样发现的)，以及这块琥珀的(科学价值)。（1）、默写《琥珀》的最后一自然段。（2）、为什么说这块琥珀是奇异的？人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的？2、《表里的生物》表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个(善于观察、爱思考)的孩子。第九页，共20页。3、《自然之道》告诉我们(

)。（1）、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？（2）、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。4、《一个这样的老师》这篇课文让我们懂得(

)。课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？第十页，共20页。3、《自然之道》告诉我们(如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果)。（1）、这篇课文讲了一件什么事？告诉我们一个什么道理？读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用？（2）、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。4、《一个这样的老师》这篇课文让我们懂得(学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理)。课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？第十一页，共20页。5、《最佳路径》这篇课文告诉我们(

)，是一种科学的方法，它体现了(

)的思想，能产生最好的效果。为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？第十二页，共20页。5、《最佳路径》这篇课文告诉我们(顺应人们的需要，给人们以自由选择的空间)，是一种科学的方法，它体现了(“以人为本”)的思想，能产生最好的效果。为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？第十三页，共20页。三、写反义词颓丧---

答应---

争先恐后---

寂静---

荒凉---

普通---

浑浊---

冷淡---

详细---丑恶---愚蠢---兴奋拒绝缩手缩脚热闹繁华特别清澈热情简单美好聪明第十四页，共20页。四、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。（

）2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（

）3、给下面的句子加上标点符号。（1）、有时候

他小声地朗读着书上的文字

有时候

他拿起笔在书上圈圈画画（2）、星期天

如果天气好

我们就去郊游

如果天气不好

我们就在家里学习计算机第十五页，共20页。四、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。（表示并列）2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（表示并列）3、给下面的句子加上标点符号。（1）、有时候，他小声地朗读着书上的文字;有时候,他拿起笔在书上圈圈画画。（2）、星期天，如果天气好，我们就去郊游；如果天气不好，

我们就在家里学习计算机。第十六页，共20页。五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。鱼（）而出——争先（）后——（）无其事——（）不可及——微不足（）——（）山遍野——六、选择合适的关联词，填写在括号里。如果……就……即使……也……不但……而且……之所以……是因为……1.这样艰巨的工程，（）外国著名的工程师（）不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。2.这条铁路如果修不好，（）那些外国人要讥笑我们，（）会使中国的工程师失掉信心。3.（）不是我们人类，这些海龟（）不会受到伤害。4.迪斯尼乐园的路径设计（）能被评为世界最佳设计，（）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。第十七页，共20页。五、把词语补充完整，再解释加点字的意思。鱼（贯）而出——一个个接起来

争先（恐）后——害怕（若）无其事——像；好似（愚）不可及——愚笨微不足（道）——提到（漫）山遍野——遍布六、选择合适的关联词，填写在括号里。如果……就……即使……也……不但……而且……之所以……是因为……1.这样艰巨的工程，（即使）外国著名的工程师（也）不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。2.这条铁路如果修不好，（不但）那些外国人要讥笑我们，（而且）会使中国的工程师失掉信心。3.（如果）不是我们人类，这些海龟（就）不会受到伤害。4.迪斯尼乐园的路径设计（之所以）能被评为世界最佳设计，（是因为）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。第十八页，共20页。七、根据课文内容填空。1.《奇异的琥珀》是通过想象再现了一万年前的故事。通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：

。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：____________________________________________________________。通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：________________________________________________________________。2.《自然之道》中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常冷淡，是因为他知道：___________________________________________。这个故事说明了这样一个道理______________________________。七、根据课文内容填空。1.《奇异的琥珀》是通过想象再现了一万年前的故事。通过松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：

。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：_____________